<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138</id><updated>2011-10-07T06:11:24.785-07:00</updated><category term='Sociología de la religión'/><category term='Teoría Social'/><category term='Planificacion Social'/><category term='Revistas'/><category term='filosofía Social'/><category term='Indigenismo'/><category term='El Universal'/><category term='Doctrinas Sociales'/><category term='Municipio'/><category term='Autores'/><category term='Testimonios'/><category term='Análisis de la Sociología'/><category term='Metodología'/><category term='Antropología'/><category term='Investigacion'/><category term='S'/><category term='Clarificación conceptual'/><category term='Sociología del conoocimiento'/><category term='Venezuela'/><category term='Estado'/><category term='Opinion'/><category term='Sociología Poíltica'/><category term='Análisis histórico sociológico'/><category term='Sociologia de la postmodernidad'/><category term='Sociología de la desviacion'/><category term='libros'/><category term='Evaluacion de Programas'/><category term='Sociología de la cultura'/><category term='Sociología jurídica'/><category term='Sociologia del trabajo'/><category term='Centroamérica'/><category term='Cambio Social'/><category term='epistemología'/><category term='Trabajo Comunitario'/><category term='Historia del pensamiento social'/><category term='Economía Social'/><category term='Revistas de Sociología y Antropología'/><category term='Comunicacion Social'/><category term='Folklore'/><category term='Sociologia de la cotidianidad'/><category term='Italia'/><category term='Sociologia del conflicto'/><title type='text'>Sociolib</title><subtitle type='html'>Sociología y Antropología</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Joaquin Ramon</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05890887748923043350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>81</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-484767186680141951</id><published>2011-07-19T08:51:00.000-07:00</published><updated>2011-07-19T08:51:34.917-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicacion Social'/><title type='text'>Queríamos (y odiábamos) tanto a McLuhan...</title><content type='html'>Se cumple un siglo del nacimiento del pensador canadiense, creador de metáforas célebres, como "laaldea global" y "los medios como ambiente". Aun quienes lo critican por sus ambivalencias admitenque abordó el tema de la comunicación con notable visión de futuro&lt;br /&gt;Viernes 15 de julio de 2011 | Publicado en edición impresa.&lt;br /&gt;Comentá (4)     ..  / Ver más fotos.&lt;br /&gt;Por Ana María Vara&lt;br /&gt;Para LA NACION&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Utopista o apocalíptico? ¿Aristócrata de las letras o gurú de los nuevos medios? ¿Pensador de avanzada o delirante? En Marshall McLuhan esas oposiciones no se excluyen. Tampoco se acomodan tranquilizadoramente en una sucesión cronológica: aunque es posible trazar el recorrido de sus ideas, que se van explicitando a lo largo de cuatro décadas, no puede argumentarse de manera unívoca que su pensamiento se desplazara del punto A al B mientras se enumeran sus libros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A poco de cumplirse el centenario de su nacimiento, el próximo jueves, y a más de treinta años de su muerte, la obra de McLuhan resulta tan sugestiva e incómoda como en sus inicios. Su "mensaje" sigue vivo, fascinante y abierto. Así como tempranamente se lo quiso y se lo denostó, a la vez, por conservador y por hippie , hoy es retomado tanto por autores que celebran la era digital como por quienes la reprueban y la temen. Musa honoraria del artista Andy Warhol, cómplice de los magnates de los medios para el crítico de la cultura Raymond Wiliams y un joven Jean Baudrillard, genio en la línea de "Newton, Darwin, Freud, Einstein y Pavlov" para el escritor Tom Wolfe,personaje de Woody Allen en Annie Hall, donde aparece en un cameo; "santo patrono" de la revista hipertecnológica Wired ;profeta que alerta sobre el fin de la política y el pensamiento riguroso, según un humanista como Neil Postman; más recientemente, augur del "capitalismo metafísico" y el mundo de los derivatives , que llevaría a la crisis financiera de 2008, para el crítico Scott Lash: algún nervio de la cultura contemporánea ha tocado quien proyecta una imagen tan intensa y caleidoscópica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En su itinerario, cinco ciudades son cruces vitales e intelectuales: Winnipeg,Cambridge, Saint Louis, Toronto y Nueva York. Canadiense y nieto de canadienses de origen irlandés, McLuhan creció en un ámbito semirrural hasta que la familia se mudó a Winnipeg, donde estudió en la Universidad de Manitoba. Allí completó un bachellor y un máster en literatura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A los veinte años, ya se conocía a sí mismo lo suficiente como para describir con precisión su modo de discutir: "Me gusta argumentar contradiciendo los hechos (por diversión). Es bastante fácil sostener una posición en contra de cualquiera, especialmente si uno conoce el caso por completo (a favor y en contra) mientras que tu oponente sólo conoce un lado, no importa si bien o mal". Y a los veintiuno, ya reflexionaba sobre los medios de comunicación y vagamente delineaba su primer libro, que escribiría dos décadas más tarde: La novia mecánica , un estudio sobre la cultura popular y la publicidad. Tras escuchar una conferencia sobre economía, apuntaba en su diario, entre el espanto y la admiración:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sobreproducción resulta en un fuerte ataque al bolsillo del individuo. Siempre se apela a un sentimiento poderoso: miedo, orgullo, sexo, riqueza, ambición, etc. En cincuenta años, si no incurren en extremos absurdos, un volumen con los eslóganes y trucos publicitarios de 1930 va a resultar una lectura más interesante que cualquier otra cosa escrita por esta generación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras completaba su tesis de maestría sobre el poeta victoriano GeorgeMeredith (1828-1909), se presentó a una beca para Cambridge. Llegó en octubre de 1934 y se integró inmediatamente a la rutina de clases, conferencias, discusiones y remo. Para un estudiante que organizaba sus veranos como ciclos de lectura y se lamentaba de que los exámenes en la Universidad de Manitoba sólo duraran dos horas, el ambiente deCambridge resultó adecuado. No se le ocurrió lamentarse de que la magna institución británica le exigiera recomenzar desde el bachellor : por entonces nadie creía en la globalización educativa y todos los títulos tenían que revalidarse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De la lista de profesores e intelectuales que conoció en aquellos años, Gilbert Keith Chesterton fue quien dejaría una marca más profunda en su formación, al resultar una influencia decisiva en su conversión al catolicismo. "Conozco cada palabra de su obra: es responsable de mi entrada en la iglesia. Escribe por paradojas, lo que lo hace difícil de leer, o difícil con el lector", escribió McLuhan. Al caracterizar el estilo de su maestro, el canadiense parece estar hablando del suyo, hecho de juegos de palabras, de contrasentidos, de alusiones, de figuras literarias. "El medio es el mensaje", la sentencia más conocida de McLuhan y la que condensa de manera más clara su aporte al estudio de la comunicación, fue caracterizada como "una paradoja chestertoniana" por uno de sus biógrafos, W. Terence Gordon, profesor de la Universidad Dalhouise, de Canadá. Con ella, McLuhan "nos invita a la reflexión y nos desafía a internarnos en sus profundidades, a interpretarla, a continuarla, a entenderla transformándonos en su contenido, el verdadero principio que propone la frase".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre el teatro isabelino y la guerra &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De regreso en casa, McLuhan comenzaría la docencia en la Universidad de Wisconsin,en Estados Unidos. Pronto pasaría a la de Saint Louis, de los jesuitas, donde enseñó entre 1937 y 1944 y donde encontró a su discípulo más destacado: el sacerdote y filólogo Walter Ong. Por entonces también conocería a su esposa, Corinne Lewis, con quien se casó en 1939 y tendría seis hijos. Juntos viajaron a Cambridgepara que McLuhan terminara su máster. Otra curiosidad de una institución varias veces centenaria: mientras esperaba la entrega del título, McLuhan era oficialmente un estudiante de grado y, como tal, debía volver a su casa, cual Cenicienta, antes de la medianoche. Corinne se convirtió en su guarda oficial, encargada de escribir los informes sobre su conducta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con la guerra europea ya declarada, la pareja volvió a Saint Louis. McLuhan completaría su doctorado, dedicado a la historia de la retórica y al análisis del dramaturgo isabelino Thomas Nashe, en diciembre de 1943. Una tesis fundamental surgiría de ese trabajo: la importancia del lenguaje en la comprensión del mundo y la relación entre gramática y ciencia. No en vano, uno de los autores analizados fue el empirista Francis Bacon,considerado uno de los fundadores de la ciencia moderna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde los tiempos de los neoplatónicos y Agustín hasta Bonaventura y Francis Bacon, el mundo fue visto como un libro, cuyo lenguaje perdido era similar al habla humana. Por lo tanto, el arte de la gramática no sólo proveía un acercamiento al Libro de la Vida en términos de la exégesis de las escrituras, sino también al Libro de la Naturaleza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este pasaje de su tesis doctoral,Gordon ve el germen de la perspectiva mcluhaniana hacia los medios de comunicación: tanto el lenguaje como los medios son formas de acercarnos a la realidad. Ambos nos permiten ver y comprender; ambos, también, condicionan esa mirada. No todos los críticos coinciden: el historiador Marshall Fishwick considera que hay un quiebre fundamental entre el McLuhan de los libros y el de los medios, y encuentra la causa en su trabajo como profesor: en el choque de la alta cultura con la apatía de sus estudiantes, inmersos en la cultura de masas, que lo incitó a "dejar de ser platónico para convertirse en aristotélico".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así como los años en Saint Louis representan el inicio de la carrera intelectual de McLuhan, los de Toronto, donde llegó en 1946 y se quedaría hasta su muerte en 1980, son los de la madurez. Antes de anclar allí, tuvo un breve paso por el college católico Assumption, en Canadá, cuando, sobre el final de la guerra, dejó Estados Unidos para evitar el reclutamiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre la importancia del catolicismo en la obra de McLuhan hay diferentes posiciones. Desde quienes sostienen que la religión quedó restringida a la esfera privada, como el biógrafo Philip Marchand, hasta quienes definen a McLuhan como un " homo Catholicus , un ser universal cuya vida fue el contenido de su comprensión del mundo", en la interpretación de la joven investigadora Tina Edan. De lo que no puede dudarse es de que siempre prefirió establecerse entre miembros de la grey. Su carrera se desarrolló casi exclusivamente en instituciones vinculadas a la Iglesia, incluso en la secular Universidad de Toronto, donde se incorporó al college católico de Saint Michael: fue allí uno de los dos únicos profesores que no eran sacerdotes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Toronto, McLuhan inició una fructífera colaboración con el antropólogo Edward Carpenter, con quien estableció un seminario y fundó la revista Explorations , que se publicó originalmente entre 1953 y 1955, y tuvo dos regresos: entre 1956 y 1959, y de 1964 a mediados de los años setenta. El análisis de los medios masivos juntamente con la alta literatura despertó la suspicacia de los puristas, que veían en ese acercamiento un gesto oportunista, lo que inició una corriente de malestar en la universidad que perseguiría a McLuhan hasta el fin de su carrera. El éxito de La novia mecánica (1951), La galaxia Gutenberg (1962) y, finalmente, Comprender los medios de comunicación (1964) acallaría por momentos esas voces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo demás es la conocida apoteosis. McLuhan se convirtió en una figura de los medios estadounidenses: Time , Newsweek , Playboy (que le dedicó un largo y docto reportaje en 1969), las cadenas de televisión, la radio y el dorado circuito de conferencias en encuentros de empresarios, reservado a ex presidentes y grandes personajes, con apreciables reconocimientos económicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menos recordado es que, cual tardío Roberto Arlt, también creó con colegas una empresa de consultoría, Ideas Consultants, desde la que imaginó productos y servicios entre lo original y el disparate: una colonia para alérgicos, un dispenser para curitas, jabones y shampúes en cápsulas descartables, cartas parlantes basadas en un dispositivo electrónico. También, propuestas para los medios (entre ellas, una columna para el diario con frases de los chicos) y programas de televisión, como uno basado en la solución de problemas a través de la acción colectiva de la audiencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al incorporarse al grupo el diseñador Harley Parker, la creatividad se multiplicó: puertas de garaje que se activan cuando el auto pasa por una barra en el piso, envases de aluminio para gaseosas, cenas congeladas, paredes aislantes del ruido de colocación temporaria, juguetes para incluir en las cajas de cereales y de sopas. Aunque a veces lograban entusiasmar a los empresarios, la mera diversidad de su cartera hacía imposible el seguimiento. Basta consignar que no se hicieron millonarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo viejo, lo nuevo, las metáforas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La hipérbole de Tom Wolfe, que coloca a McLuhan junto con Newton, Darwin y Einstein ?de la que luego se retractaría?, no sólo evidencia la fama que alcanzó el canadiense en los tiempos del pop. Más importante es que nos enfrenta a preguntarnos acerca de la originalidad y el valor de su trabajo. ¿Qué dijo de nuevo? ¿Nos hizo cambiar la manera de pensar acerca de los medios o la cultura? En términos foucaultianos, aunque es oportuno aclarar que el francés nunca habló de él: ¿fue McLuhan un "fundador de discursividad"? ¿De una manera de ver el mundo, de entender cómo somos los seres humanos, de razonar acerca de lo social?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con respecto a los autores que podrían haberlo inspirado, Lance Strate, discípulo de McLuhan en la Universidad Fordhamde Nueva York, rastrea en Lewis Mumford el origen de algunas ideas centrales del canadiense: que los medios son extensiones de nuestros sentidos y que, por lo tanto, alteran nuestra percepción; que el contenido de un medio es otro medio; que la tecnología constituye un nuevo ambiente. Mumford también dio a la imprenta, como McLuhan, un papel central en el desarrollo de la historia, aunque secundario con respecto a otra tecnología: el reloj.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harold Innis es otro autor fundamental: economista y colega del canadiense en la Universidad de Toronto, puso énfasis en la relación entre diferentes medios y el desarrollo de imperios. También es significativo el trabajo del francés Jacques Ellul, quien en La sociedad tecnológica (1964) sostiene que hemos entrado en una fase histórica en la que entregamos el control de los asuntos sociales a las tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte, si bien sus libros sostienen tesis fuertes, explicitadas en los mismos títulos, no puede decirse que haya un cuerpo de doctrina mcluhaniano. Por ejemplo, Comprender los medios de comunicación . Las extensiones del hombre invita inmediatamente a pensar en las distintas tecnologías como continuación del cuerpo humano, como amplificación de sus capacidades. Eso es exactamente lo que se propone decir: la radio extiende el oído; la televisión, los ojos; la ropa, la piel; el automóvil, las piernas. Vale aclarar que su noción de "medio" es bastante más amplia de lo convencional. Sin embargo, ninguna de sus obras está escrita como un tratado que busca probar cada una de sus tesis. McLuhan evitó deliberadamente construir argumentaciones que sustentaran sus propuestas, interrumpiendo de manera reiterada su línea expositiva, provocando al lector con ejemplos, con referencias literarias o mitológicas, con excursus anecdóticos, con metáforas poderosas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quizás en este último aspecto se encuentre una de las claves de la riqueza y ambivalencia de su pensamiento: metáforas y analogías como "la aldea global", "los medios como ambiente" o "el espejo retrovisor", con su belleza, su aparente simplicidad y su profunda polisemia, logran simultáneamente condensar ideas y despertar la imaginación de sus lectores. Esta hipótesis también explicaría la popularidad de McLuhan entre expertos y legos, lo que le ganó un lugar en las revistas de actualidad, la televisión y las bibliotecas de las universidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el tiempo, esas imágenes se revelaron como núcleos de significación sobre los cuales oponentes y seguidores seguirían reflexionando, aportando nuevas definiciones, reinterpretado y reactualizando sus ideas. Si "la aldea global" evoca el tribalismo, resuena entre los hippies ; si se vincula a los tiempos de la oralidad, invita a pensar la historia en términos de analfabetismo y alfabetización; si alude a la posibilidad de crear comunidades que trasciendan las fronteras, convoca seguidores entre los libertarios y los adoradores de Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte, ¿qué significa "el medio es el mensaje"? Es, antes que una descripción, una prescripción: que debemos prestar tanta o más atención al medio que a su contenido. A la ventana y al vidrio, más que al paisaje que parece entrar por ella. McLuhan advierte sobre los efectos que el medio tiene en nuestra percepción, en nuestra sensibilidad, en nuestro entendimiento. La ventana encuadra, recorta, refracta, refleja. El paisaje, sin embargo, no es rectangular ni inodoro ni insípido. El paisaje es frío, ventoso, confuso, tiene zumbidos, es inabarcable, pasa por nuestras manos, nuestro cuello, nuestra cabeza tanto como por nuestros ojos. La ventana lo aplana, lo silencia, lo fija, lo climatiza. Podemos meditar sobre el paisaje en lugar de lamentarnos por el frío: eso es lo que McLuhan llama "acción sin reacción", esa separación entre pensamiento y afecto característica de la era de la imprenta. En síntesis, la ventana nos ofrece una versión del paisaje que es pura mirada y punto fijo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Transformaciones tan intensas, pero en distintos sentidos, hace cada medio con la realidad: el libro convierte las palabras en cosas, fijas en el papel y desapasionadas; la radio convierte los cuerpos en voces; Internet nos ofrece todos los medios en distractiva simultaneidad. En la medida en que olvidemos que están allí, intermediando, los medios nos condicionan todavía más, porque pueden actuar sobre nosotros sin resistencia. Sobre ese condicionamiento habitual y peligrosamente inadvertido, McLuhan quiere alertarnos, sobre sus efectos en las personas y en las sociedades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los sucesores &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dicho esto, sí puede hablarse de una escuela mcluhanista, y no vagamente mcluhaniana, que suele denominarse Escuela de Toronto o Ecología del Medio y que trabaja sobre las especificidades de los medios de comunicación. Si en las críticas también se juega la verdad de un autor, no en vano McLuhan ha sido menospreciado por su mero "determinismo tecnológico". Además del Programa McLuhan en Cultura y Tecnología (creado en la Universidad de Toronto y dirigido sucesivamente por David Olsen, Derrick de Kerckhove y Dominique Scheffel-Dunand) se destacan dos autores que lo reivindican explícitamente y que construyeron teorías a partir de sus iluminaciones: Walter Ong y Neil Postman, en las universidades de Saint Louis y Nueva York, ambos fallecidos en 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En su libro Oralidad y escritura. Las tecnologías de la palabra , publicado en 1982 y devenido longseller , Ong comienza comentando el descubrimiento del origen oral de la Ilíada y la Odisea , para luego articular una serie de investigaciones sobre los efectos de los medios de comunicación en distintas sociedades. Siguiendo a McLuhan, hace una heterodoxa periodización de la historia: a partir, no de acontecimientos políticos, sino del cambio de un medio a otro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oralidad, escritura alfabética, imprenta, medios electrónicos: ésas son las eras que ha atravesado Occidente en su desarrollo. Tránsito que explica, también, su excepcionalidad. Para Ong, como para McLuhan, el libro y la lectura silenciosa habrían inducido el desarrollo del pensamiento riguroso y desapasionado que sentó las bases de las características fundamentales de la cultura occidental: la ciencia y tecnología, la democracia, pero también el individualismo, el militarismo, la voluntad y la capacidad de sojuzgar a todos los pueblos del mundo. Es la "larga tradición de fraccionar para dividir", en palabras de McLuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dado que estamos sobre el final de la era de la imprenta y ante el advenimiento de los medios electrónicos, queda abierto un inmenso interrogante sobre el futuro de Occidente y de la humanidad, habida cuenta de su poderío: ¿el telégrafo, la radio, la televisión, Internet auguran un tiempo de acercamiento total, en que los imperios sangrientos serán imposibles? En Comprender los medios de comunicación , McLuhan apunta en este sentido al proclamar que las computadoras podrían permitir la comunicación global sin necesidad de palabras y, por lo tanto, de traducciones, dando lugar al surgimiento de una "conciencia cósmica universal" ?una expresión que toma del filósofo francés Henri Bergson? y a un período de "perpetua armonía y paz colectivas". Sí, parece hablar de Internet, aunque está escribiendo en 1964.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El enfoque de la ecología de los medios permite imaginar otros futuros posibles bastante menos auspiciosos. El abandono de los libros ?o su simple relegamiento a segundo plano? podría dar paso a un pensamiento vacuo, asistemático, y por lo tanto, al surgimiento de nuevas tiranías, una vez que los ciudadanos se vieran despojados de la capacidad de razonar adecuadamente sobre lo que importa. Quien exploró esta respuesta fue Postman, al trabajar en especial en los efectos de la televisión sobre la cosa pública, como medio dominante en la segunda mitad del siglo XX. Apocalíptico asumido, en su libro Divirtiéndonos hasta morir (1984), proclama el fin de la política, un estado en el que los ciudadanos son controlados no por el Gran Hermano orwelliano sino por el trivial "mundo feliz" de Aldous Huxley.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Por qué? Porque la televisión, como tecnología de imágenes que cambian sin cesar para atrapar el ojo del espectador, está intrínsecamente orientada al entretenimiento y no a la reflexión. En ese sentido, como medio de discusión de la cosa pública, hace imposible la exposición razonada de propuestas, al privilegiar las caras sobre las mentes, la belleza sobre la inteligencia. Postman escribía en tiempos de la presidencia del actor Ronald Reagan: un epílogo que le regaló la historia fue el posterior ascenso de otro político hollywoodense, el "governator" Arnold Schwarzenegger al frente de la séptima economía del mundo, el estado de California. Y sin necesidad de dejar de filmar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más recientemente, una serie de investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro agregan un nuevo motivo de preocupación, por el lugar central que han pasado a ocupar las computadoras y las tecnologías interactivas. En Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? (2010), el periodista científico Nicholas Carr compila una miríada de trabajos que analizan el impacto distractor de estar permanentemente conectados. E-mail, Twitter, páginas web, celulares: todo funcionando a la vez hace que nuestro cerebro se acostumbre a una dinámica de mensajes breves, simples, que deben ser procesados de manera inmediata. Estímulos constantes que nos impiden sumergirnos en una experiencia cognitiva profunda: una situación que pasa de ser electiva a convertirse en una adicción. Sentimos que no podemos desconectarnos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;McLuhan consideraba los medios "tecnologías de aprendizaje", y es en este aspecto en el que las investigaciones comentadas por Carr son más inquietantes. Leer en pantalla no es lo mismo que leer un libro: el mero hecho de detenernos a considerar si debemos o no cliquear en un hipervínculo ya interrumpe el flujo de nuestros pensamientos. Aunque no se encolumna en la ecología de los medios, Carr cita no sólo al canadiense, sino también a Ong y a Postman. El imperio de la diversión impuesto por la televisión como medio dominante parece estar siendo desplazado por el de la distracción. Pero no lo vemos. "La pantalla de la computadora aniquila nuestras dudas con sus recompensas y comodidades. Nos sirve de tal modo que resultaría desagradable advertir que también es nuestra ama", señala Carr. Parece tener en mente el aforismo mcluhaniano: "Damos forma a nuestras herramientas, y luego ellas nos dan forma a nosotros".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quizá la originalidad radical de McLuhan haya consistido en su capacidad de atravesar disciplinas, enfoques, esferas sociales, industrias: en una profunda desespecialización del pensamiento, que hizo posible que las conclusiones de estudios antropológicos se cruzaran con trabajos sobre el origen oral de los poemas homéricos, las neurociencias, la historia de la ciencia y la tecnología, la historia de la cultura, los estudios de los medios. En todo caso, no sólo quienes se presentan como sus seguidores continúan pensando en las preguntas que dejó abiertas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL ESTILO ES EL MENSAJE&lt;br /&gt;Abundan las anécdotas sobre los juegos de palabras en los que McLuhan enredaba a sus interlocutores. Quizá la más significativa sea una versión sobre el título de su libro El medio es el masaje (1967), realizado junto con el diseñador Quentin Fiore. Ilustra sobre los efectos de los medios en los sentidos y llegó a ser un auténtico best seller , con un millón de ejemplares vendidos en el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay quien cuenta que el título surgió, simplemente, de un error tipográfico: debía decir El medio es el mensaje . Pero parece que los originales llegaron fallados y McLuhan, divertido, comentó: "Está perfecto". Tiene lógica: cada medio masajea un sentido al amplificarlo, y en el mismo momento, lo anestesia y lo reemplaza. El automóvil potencia la capacidad de desplazamiento de nuestras piernas y las atrofia a la vez. La televisión nos permite ver lejos, tan lejos que ya no miramos lo que tenemos alrededor. El teléfono nos acerca a los ausentes y nos aleja de los presentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El juego de palabras en torno a su aforismo más resonante continuó en varios intercambios con colegas y en conferencias: message (mensaje), mess age (era del desorden), massage (masaje), mass age (era de las masas); medium (medio), tedium (tedio). Las diferentes expresiones parecen predestinadas a confundirse e iluminarse mutuamente. McLuhan no se privó de entremezclarlas, como cartas de tarot que interrogan el azar o las raíces del lenguaje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL ARTISTA COMO MAESTRO&lt;br /&gt;McLuhan confiaba en el papel de los artistas para despertar las conciencias sobre los impactos de los medios: "El arte es un sistema de alerta temprano en el que podemos confiar para que le diga a la vieja cultura lo que está comenzando a ocurrir". En esa línea, el diseñador y videoartista Paul Guzzardo ha trabajado intensamente, preocupado sobre todo por los efectos de la digitalización en todos los aspectos de la vida social: la seguridad, la investigación científica, el uso del espacio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre sus proyectos, ha ambientado el Club Cabool, un night-club, en los comienzos de la banda ancha. Uno de sus insumos fueron las imágenes que acababa de digitalizar del Museo del Prado, que propusieron un sugestivo contraste entre la liviandad y la reflexión, la frivolidad y el espanto. Guzzardo se apoyó bastante en la serie "Los desastres de la guerra", de Goya. Otro trabajo renovador fue la creación de un laboratorio de medios al aire libre, en la ciudad de Saint Louis, su base de operaciones y una de las ciudades fundamentales en el derrotero del canadiense. ElMediaArts Lab funcionó entre 1999 y 2001 en las instalaciones de una antigua zapatería: nuevos artistas de las computadoras, la música y el video se encontraron y dieron a conocer en la calle sus trabajos, sorprendiendo a los transeúntes y revitalizando un distrito industrial en decadencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El proyecto Secret Baker buscó alertar a los estaodunidenses sobre las realidades del Estado controlador, al exponer los expedientes secretos del FBI sobre la cantante y bailarina Josephine Baker en documentales, en pantallas rodantes, en teatros y proyecciones sobre las paredes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al elegir a la bellísima artista negra, Guzzardo también buscó acercar a las distintas comunidades de Saint Louis, una ciudad marcada aún hoy por las distancias entre blancos y negros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LA LUZ, LA METAFISICA Y LOS DERIVATIVES &lt;br /&gt;Quizás una de las reivindicaciones de McLuhan más inesperadas sea la del británico Scott Lash, uno de los fundadores de los estudios culturales y discípulo de Raymond Williams.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 1974, Williams relegó al canadiense al infierno de la irrelevancia y la complicidad con el gran capital mediático en su libro Televisión. Tecnología y forma cultural (traducido este año al español). Sostuvo allí que la teoría del canadiense era "explícitamente ideológica", es decir, veladamente reaccionaria: al poner el acento en el efecto de velocidad de la tecnología, olvidaba que "toda esa transmisión está inmediatamente seleccionada y controlada por las autoridades sociales existentes". Una crítica similar a la que había hecho en 1967 un joven Jean Baudrillard, en su reseña de Comprender los medios de comunicación para la revista L'Homme et la Societé .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La respuesta llegó treinta años después, y en tonos tan proféticos como los del McLuhan más clásico. En un texto de 2005 compilado por Leonor Arfuch en el libro Pensar este tiempo , Lash sostiene que, a partir de 1989, de cuando data el comienzo de la globalización, el análisis marxista de Williams pierde vigencia para ser reemplazado por el tecnologicista de McLuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la medida en que las finanzas tomaron el lugar de la economía, el capitalismo dejó de ser "físico" para volverse "metafísico": la velocidad de transmisión de la información gana un lugar central, por sobre la capacidad de control de las personas. Es en la luz de las pantallas de las bolsas mundiales donde está el poder. Es significativoque en su argumentación Lash mencione losderivatives, instrumentos financieros altamente abstractos, que han sido considerados una de las causas de la crisis financiera mundial iniciada en 2008 y todavía en curso.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-484767186680141951?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/484767186680141951/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=484767186680141951' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/484767186680141951'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/484767186680141951'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2011/07/queriamos-y-odiabamos-tanto-mcluhan.html' title='Queríamos (y odiábamos) tanto a McLuhan...'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-5906332565340624377</id><published>2011-05-11T05:45:00.000-07:00</published><updated>2011-05-11T06:24:08.181-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>La cultura politica del venezolano</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-fNgNG9wwPs8/TcqNVk0blAI/AAAAAAAAEVQ/xNd7N9EGNQg/s1600/fombona.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-fNgNG9wwPs8/TcqNVk0blAI/AAAAAAAAEVQ/xNd7N9EGNQg/s1600/fombona.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Cuando hace años decidi estudiar la cultura politica del venezolano encontre muy poco material al respecto.Lo mejor era la caracterizacion que hacia de nosotros la psicologa social profesora de la UCV Maritza Montero,y losarticulos publicados en libritos de CNE de Orlando Tovar.Algo encontre tambien en la revista de la escuela de Ciencias Politicas POLITEIA y en varias universidades norteamericanas.&lt;br /&gt;Actualmente de Internet he colocado los enlaces que creo puedan ser utiles para los que quieran estudiar un tema que considero fundamental&lt;br /&gt;JRCH&lt;br /&gt;-----------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Centro Gumilla&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Cultura politica Chavista&lt;/b&gt;&lt;b&gt;CONTENIDO &lt;br /&gt;Objetivos de la Investigación &lt;br /&gt;Metodología de la Investigación &lt;br /&gt;Resultados detallados &lt;br /&gt;Democracia&lt;br /&gt;Socialismo &lt;br /&gt;Hallazgos claves&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/42813976/Socialismo-y-democracia-en-la-cultura-politica-venezolana-Centro-Gumilla"&gt;http://es.scribd.com/doc/42813976/Socialismo-y-democracia-en-la-cultura-politica-venezolana-Centro-Gumilla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;--------------------------&lt;br /&gt;Venezuela ,transformacion de la cultura politica&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nuso.org/upload/articulos/2152_1.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-4UokslMfRw0/TcqNdXNb2GI/AAAAAAAAEVU/pyAC2TylkWk/s1600/images+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-4UokslMfRw0/TcqNdXNb2GI/AAAAAAAAEVU/pyAC2TylkWk/s1600/images+2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Título: &lt;b&gt;La cultura política del venezolano. Un &lt;/b&gt;acercamiento diacrónico a los estudios de cultura e identidades políticas en Venezuela &lt;br /&gt;Autores: Guzmán Cárdenas, Carlos Enrique &lt;br /&gt;Revista: COMUNICACIÓN: estudios venezolanos de comunicación, 2005 2º TRIMESTRE; (130) &lt;br /&gt;Página(s): 60-75 &lt;br /&gt;ISSN: 02513153 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-s09wBE3qHlk/TcqN8NtQXgI/AAAAAAAAEVk/ObvkPgLS5xw/s1600/imagesCAV2PL3Z.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-s09wBE3qHlk/TcqN8NtQXgI/AAAAAAAAEVk/ObvkPgLS5xw/s1600/imagesCAV2PL3Z.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/49037795/"&gt;http://es.scribd.com/doc/49037795/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Carlos-Enrique-Guzman-Cardenas-La-cultura-politica-del-venezolano-Un-acercamiento-diacronico-a-los-estudios-de-cultura-e-identidades-politicas-en-Ven&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/49037795/Carlos-Enrique-Guzman-Cardenas-La-cultura-politica-del-venezolano-Un-acercamiento-diacronico-a-los-estudios-de-cultura-e-identidades-politicas-en-Ven"&gt;http://es.scribd.com/doc/49037795/Carlos-Enrique-Guzman-Cardenas-La-cultura-politica-del-venezolano-Un-acercamiento-diacronico-a-los-estudios-de-cultura-e-identidades-politicas-en-Ven&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Resumen: ¿Podemos pensar en una cultura política en la sociedad venezolana como una percepción establecida o una construcción periódica de la democracia? ¿Cuáles son los elementos sociales, económicos e ideológicos que han ido modificando nuestra relación con la sociedad en los últimos años? Este estudio reflexiona acerca del poder, la legitimidad de su sistema y la forma en que las y los venezolanos perciben los valores y las actitudes frente al ejercicio político. La identificación de estos factores ha variado a través de nuestra historia. El debate del proyecto País se encuentra hoy entre el liderazgo presidencial, el rol de la ciudadanía, y su relación con el ejercicio de la democracia ante instituciones que garanticen libertad, justicia, igualdad y orden &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-uxcqxZT6G20/TcqNlClXlCI/AAAAAAAAEVY/HKwCZYbcV6w/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-uxcqxZT6G20/TcqNlClXlCI/AAAAAAAAEVY/HKwCZYbcV6w/s1600/images.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;-------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El sistema politico cultural venezolano&lt;br /&gt;Orlando Tovar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-0yogjd11w08/TcqNstLDsVI/AAAAAAAAEVc/dZdNQ39kFxw/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-0yogjd11w08/TcqNstLDsVI/AAAAAAAAEVc/dZdNQ39kFxw/s1600/untitled.bmp" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:Derechopolitico-1991-32-8A8F199B/PDF"&gt;http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:Derechopolitico-1991-32-8A8F199B/PDF&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:Derechopolitico-1991-32-8A8F199B/PDF"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://campus.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/Culturapolitica.pdf"&gt;&lt;/a&gt;------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cultura polica&lt;br /&gt;Aracelys Mateos&lt;br /&gt;&lt;a href="http://campus.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/Culturapolitica.pdf"&gt;http://campus.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/Culturapolitica.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-bTE_ls4HZa8/TcqNzalws3I/AAAAAAAAEVg/TLbAfkBPngA/s1600/ali_primera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-bTE_ls4HZa8/TcqNzalws3I/AAAAAAAAEVg/TLbAfkBPngA/s1600/ali_primera.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-5906332565340624377?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/5906332565340624377/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=5906332565340624377' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5906332565340624377'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5906332565340624377'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2011/05/la-cultura-politica-del-venezolano.html' title='La cultura politica del venezolano'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-fNgNG9wwPs8/TcqNVk0blAI/AAAAAAAAEVQ/xNd7N9EGNQg/s72-c/fombona.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-7426981962981771512</id><published>2011-04-09T03:58:00.000-07:00</published><updated>2011-04-09T04:01:07.780-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicacion Social'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>Internet y la rebelión de los cuerpos</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Cgg37BZ2gJ4/TaA8Z9-l_bI/AAAAAAAAECg/GcbJJKCkhsc/s1600/1302345535-4efcb45081e5b29cd67756089123743f.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 266px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-Cgg37BZ2gJ4/TaA8Z9-l_bI/AAAAAAAAECg/GcbJJKCkhsc/s400/1302345535-4efcb45081e5b29cd67756089123743f.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5593537154025651634" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;TRIBUNA: EDUARDO A. PRIETO &lt;br /&gt;L&lt;br /&gt;as revoluciones norteafricanas demuestran que, si bien la Red es muy útil para lanzar movilizaciones, el éxito final sigue dependiendo de la fuerza como grupo físico, de la fuerza real no virtual, de los ciudadanos &lt;br /&gt;EDUARDO A. PRIETO 09/04/2011 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;. .Si queréis liberar a una sociedad, dadle Internet". Esta receta, propuesta por Wael Ghonim, ejecutivo de Google, es compartida por aquellos que consideran que las revoluciones populares que han depuesto a los Gobiernos de Túnez y Egipto, y amenazan con derrumbar a otras tiranías semejantes en Bahréin, Yemen o Libia, constituyen la prueba fehaciente de que el poder emancipador de las nuevas tecnologías de comunicación es real. Los analistas, la prensa o las cancillerías, acostumbrados a interpretar el mundo a partir de los juegos de poder entre grupos políticos reconocibles -clases sociales, oligarquías, Ejército, sectas religiosas-, han visto desbordadas sus más arriesgadas previsiones y, al igual que ocurrió con el Mayo del 68 o la caída del muro de Berlín, son incapaces de enfrentarse a coyunturas en las que, siquiera sea temporalmente, los protagonistas son aquellos que tradicionalmente no han tenido voz -jóvenes, desempleados, mujeres- y que hoy se están sirviendo de las herramientas anónimas de la Red para ser escuchados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las masas en calles y plazas eran como las de las revoluciones occidentales de los siglos XIX y XX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fueron los cuerpos, no las redes sociales, los que derribaron las dictaduras de Túnez y Egipto&lt;br /&gt;El uso político de medios como Facebook o Twitter -originalmente destinados a dar respuesta a las inquietudes, muchas veces banales, de los jóvenes de las sociedades más desarrolladas- desmiente la idea de que la tecnología sea algo esencialmente neutral. Por el contrario, su singular disposición revolucionaria se ha puesto de manifiesto en la ineptitud de las rígidas estructuras represivas de los Gobiernos depuestos en Túnez o Egipto para hacerse cargo de la situación. Acostumbrados a habérselas con los enemigos rutinarios -panfletos, periódicos prohibidos, reuniones clandestinas-, la policía y la censura de aquellos países, poco adiestradas en el uso de los medios digitales, han sido incapaces de detectar y abortar los primeros pasos de los movimientos de protesta, construidos pacientemente en la Red por minorías de jóvenes e intelectuales, antes de convertirse en alzamientos generalizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dicho esto, no es conveniente dejarse llevar, de nuevo, por la ilusión de que las herramientas digitales puedan constituir por sí mismas una alternativa completa a los sistemas de dominación heredados del siglo XX, como si de un bálsamo digital frente a las tradicionales alambradas, muros o guetos se tratase. Los recientes acontecimientos en el mundo árabe actualizan, por el contrario, la conocida máxima de Foucault según la cual lo que define a nuestra época es su carácter espacial. Nos hemos acostumbrado a la idea de que el desarrollo de los medios de comunicación acabaría sustituyendo, sin más, el modelo de relaciones sociales y económicas establecido por la tradición moderna del control político a través del espacio. Al espacial siglo XX seguiría, de este modo, un nuevo siglo XXI virtual definido por el potencial liberador de las nuevas redes capaces de destruir los sistemas caducos de participación ciudadana, mediados tradicionalmente a través del juego de representación de los partidos políticos y las estructuras simbólicas de la ciudad. Sin embargo, lo que las revoluciones digitales de Oriente Próximo ponen de manifiesto es que, si bien las movilizaciones propiciadas desde la Red han desbordado los cauces políticos habituales, el éxito final de las protestas ha dependido, en última instancia, de los mecanismos basados en el despliegue tradicional de los cuerpos en el espacio político.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Convocadas primero a través de Internet o la telefonía móvil, y engordadas después en su arrastre mimético, las masas de manifestantes -no muy distintas de las que ocuparon el espacio público de Occidente en las revoluciones del siglo XIX y XX- han inundado las calles de muchas ciudades árabes o beduinas. El movimiento subversivo, confinado hasta ese momento a los canales inmateriales de la Red, desbordó sus límites hasta expandirse al espacio real, colonizando lugares dotados de gran simbolismo cívico para los ciudadanos -la plaza de Tahrir en El Cairo, la recientemente arrasada plaza de la Perla en Bahréin- y desplegando en ellos las estrategias espaciales anacrónicas -pero no por ello menos eficaces- propias de la tradición revolucionaria moderna. Este salto al espacio real de un movimiento originariamente virtual vino acompañado de una transformación en el ethos colectivo de los manifestantes, conscientes ya de su fuerza como grupo unido, demostrando así que cualquier manifestación en masa, aunque sea pacífica, es el símbolo de una acción potencial, de una violencia retenida que, si fuese necesario, podría ejercerse sobre la realidad. Se trata de un poder físico del que carece cualquier herramienta digital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sociología que a lo largo de los últimos años se viene construyendo en torno a las consecuencias del uso de Internet ha insistido en el carácter dinámico y cada vez más fugaz de los intercambios humanos, insinuando que la dependencia creciente del ciberespacio podría suponer, a medio plazo, nuestra metamorfosis en seudocuerpos o almas puras que acabarían volcando toda su energía espiritual en la Red. Esta hipotética conversión de los internautas en ángeles cibernéticos queda refutada por los hechos acaecidos en Túnez o Egipto y los que hoy están ocurriendo en Libia. Al constituirse en movimientos de masas, los levantamientos sociales se han hecho necesariamente materiales, deviniendo una verdadera revolución de personas: cuerpos visibles y completos que, retando al poder constituido, se manifiestan como tales en el espacio público. Si estos cuerpos, finalmente, mantienen su inercia unitaria, su tozudez física a dejarse desplazar por dicho poder, entonces la resolución de esta puesta en escena es, tal y como ha ocurrido, inmediata: si se decide a ejercer la violencia sobre la masa de manifestantes, es el Estado el que gana la partida (recordemos casos análogos como los de Tiananmen, el cruel desalojo de la instant city de los saharauis en El Aaiún o la vesánica represión en Libia devenida ya cruenta guerra civil); si, por el contrario, es el poder estatal el que se muestra vacilante, son los revolucionarios los que se hacen con el triunfo y el régimen ominoso acaba cayendo. Este sentido material, corporal de la revolución democrática en los países árabes se ha podido constatar, desde el origen, en el hecho simbólico que desencadenó todo el proceso: la autoinmolación de un joven vendedor callejero, Mohamed Buazizi, como protesta porque la policía le había arrebatado el carrito de verduras con el que se buscaba la vida. Fue, de este modo, un acto físico, brutal, ejercido sobre su propio cuerpo por un ser humano, y no los angélicos intercambios de sujetos anónimos refugiados en la Red, el que prendió la llama en Oriente Próximo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olvidado por la tradición filosófica, el cuerpo ha sido a lo largo de los dos últimos siglos el arma de choque de las revoluciones de Occidente y parece ser que seguirá desempeñando esta función en las nuevas que se avecinan. En un mundo cuya realidad merma de espesor día a día, el cuerpo adquiere un prestigio, un aura mayor cuanto más dudosa sea la condición de lo real. Por otra parte, los roles tradicionales que el espacio público y deliberativo propio de la modernidad desempeñaban en nuestras sociedades están siendo asumidos por un nuevo ciberespacio democrático, que sustituye al antiguo allí donde existía (Occidente) o se instala donde no había ninguno, como en Túnez o Egipto. Junto a este espacio de comunicación -sea virtual o no- existe un segundo espacio: aquel que es el medio propio de la acción revolucionaria de los cuerpos, la tradicional escenografía política que sigue hoy desempeñando sus funciones propias, bien como elemento simbólico (las manifestaciones del Primero de Mayo en Occidente, por ejemplo), bien como verdadera trinchera para el cambio político (desde Tiananmen hasta Tahrir). Como han demostrado los hechos -en El Cairo, en Bengasi, en Bahréin- los agentes cibernéticos pueden ocupar el primer espacio, pero nunca el segundo. De este modo, el destino de los modelos de control político -sean espaciales o virtuales- es entreverarse, contaminarse mutuamente. Para cambiar la realidad no basta con aprovechar las ventajas que la rapidez y la relativa seguridad de la comunicación digital suponen para constituir la opinión pública, sino que esta debe acompañarse necesariamente de la fuerza de la masa ciudadana, dispuesta a ejercer la violencia sin desprenderse, en ningún momento, del aura de la que todavía gozan los cuerpos en la época de su presunta reproductibilidad técnica. Son ellos, no Twitter ni Facebook, los que están derribando a las dictaduras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eduardo A. Prieto es filósofo y arquitecto.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-7426981962981771512?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/7426981962981771512/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=7426981962981771512' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/7426981962981771512'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/7426981962981771512'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2011/04/internet-y-la-rebelion-de-los-cuerpos.html' title='Internet y la rebelión de los cuerpos'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-Cgg37BZ2gJ4/TaA8Z9-l_bI/AAAAAAAAECg/GcbJJKCkhsc/s72-c/1302345535-4efcb45081e5b29cd67756089123743f.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-4152545277771453869</id><published>2011-01-09T06:51:00.000-08:00</published><updated>2011-01-09T07:05:46.669-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>La cruz gamada</title><content type='html'>&lt;div id="content"&gt;&lt;div style="visibility: hidden; display: none; width: 602px; height: 402px; margin: 0px; padding: 0px; background-color: white; position: absolute; right: 2em; top: 1em; border: 1px solid gray; z-index: 13;"&gt;&lt;img style="z-index: 15; position: absolute; right: 11px; top: 9px; width: 18px; cursor: pointer;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d4/Button_hide.png" title="cerrar" /&gt;&lt;/div&gt;                   &lt;div id="siteNotice"&gt;&lt;div id="centralNotice" class="expanded"&gt;&lt;style type="text/css"&gt;#notice-button-2010 { float: right; height: 30px; text-align: center; background-color: transparent; }#notice-button-2010-start { float: right; background-image: url("http://upload.wikimedia.org/wikipedia/foundation/3/3d/CNbasicButtonParts.png"); background-position: right bottom; width: 8px; height: 30px; }#notice-button-2010-end { float: right; background-image: url("http://upload.wikimedia.org/wikipedia/foundation/3/3d/CNbasicButtonParts.png"); background-position: left top; width: 8px; 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&lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:HinduSwastika.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Una esvástica decorativa al estilo hindú.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 182px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Indian_Swastika.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Indian_Swastika.svg/180px-Indian_Swastika.svg.png" class="thumbimage" height="180" width="180" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Indian_Swastika.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Sauvástica.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 182px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Lauburu.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ee/Lauburu.svg/180px-Lauburu.svg.png" class="thumbimage" height="180" width="180" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Lauburu.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lauburu" title="Lauburu"&gt;Lauburu&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 202px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Flag_of_Sicily.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/Flag_of_Sicily.svg/200px-Flag_of_Sicily.svg.png" class="thumbimage" height="133" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Flag_of_Sicily.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trisquel" title="Trisquel"&gt;Trinacria&lt;/a&gt; en la bandera siciliana.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 202px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:KunaYalaFlag.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/KunaYalaFlag.svg/200px-KunaYalaFlag.svg.png" class="thumbimage" height="133" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:KunaYalaFlag.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Bandera de la Revolución de la etnia &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kuna_%28etnia%29" title="Kuna (etnia)"&gt;Kuna&lt;/a&gt;. El símbolo que aparece sobre la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bandera_de_Kuna_Yala" title="Bandera de Kuna Yala"&gt;bandera de Kuna Yala&lt;/a&gt; no tiene ninguna relación con la esvástica usada por el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nazismo" title="Nazismo"&gt;nazismo&lt;/a&gt;. Representa un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pulpo" title="Pulpo" class="mw-redirect"&gt;pulpo&lt;/a&gt;, que según la tradición local, creó el mundo.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;La &lt;b&gt;esvástica&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;suástica&lt;/b&gt;&lt;sup id="cite_ref-0" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-0"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;1&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; es una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz" title="Cruz"&gt;cruz&lt;/a&gt; cuyos brazos están doblados en ángulo recto. Puede aparecer de dos maneras:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;en sentido horario: 卐&lt;/li&gt;&lt;li&gt;en sentido antihorario: 卍.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Geométricamente, sus 20 lados hacen de ella un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Icos%C3%A1gono" title="Icoságono" class="mw-redirect"&gt;icoságono&lt;/a&gt; irregular.&lt;/p&gt; &lt;table id="toc" class="toc"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;div id="toctitle"&gt; &lt;h2&gt;Contenido&lt;/h2&gt;  &lt;span class="toctoggle"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#" class="internal" id="togglelink"&gt;ocultar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-1"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Etimolog.C3.ADa"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Etimología&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-2"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Etimolog.C3.ADas_inventadas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Etimologías inventadas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-3"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Origen_y_descripci.C3.B3n"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Origen y descripción&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-4"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Otros_nombres"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;4&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Otros nombres&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-5"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Otros_nombres_en_espa.C3.B1ol"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;4.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Otros nombres en español&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-6"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Otras_lenguas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;4.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Otras lenguas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-7"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Otras_formas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;4.3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Otras formas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-8"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_el_arte_y_la_arquitectura"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;5&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En el arte y la arquitectura&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-9"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_la_religi.C3.B3n_y_la_mitolog.C3.ADa"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En la religión y la mitología&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-10"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Hinduismo"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Hinduismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-11"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Budismo"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Budismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-12"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Jainismo"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Jainismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-13"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Cristianismo"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.4&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Cristianismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-14"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Juda.C3.ADsmo"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.5&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Judaísmo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-15"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Otras_partes_de_Asia"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.6&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Otras partes de Asia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-16"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Antiguas_tradiciones_indoeuropeas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;6.7&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Antiguas tradiciones indoeuropeas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-17"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_la_Europa_de_inicios_del_siglo_XX"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;7&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En la Europa de inicios del siglo XX&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-18"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_Am.C3.A9rica"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;8&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En América&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-19"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_Estados_Unidos"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;8.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En Estados Unidos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-20"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_Argentina"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;8.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En Argentina&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-21"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_Per.C3.BA"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;8.3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En Perú&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-22"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_Panam.C3.A1"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;8.4&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En Panamá&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-23"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#En_la_Alemania_nazi"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;9&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;En la Alemania nazi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-24"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Origen_de_la_esv.C3.A1stica"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;10&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Origen de la esvástica&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-25"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Hip.C3.B3tesis_antropol.C3.B3gicas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;10.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Hipótesis antropológicas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2 tocsection-26"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Hip.C3.B3tesis_astron.C3.B3mica"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;10.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Hipótesis astronómica&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-27"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;11&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Véase también&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-28"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Notas"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;12&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Notas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1 tocsection-29"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#Enlaces_externos"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;13&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Enlaces externos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=1" title="Editar sección: Etimología"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Etimolog.C3.ADa"&gt;Etimología&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;El término español «esvástica» proviene del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_s%C3%A1nscrito" title="Idioma sánscrito" class="mw-redirect"&gt;idioma sánscrito&lt;/a&gt; &lt;i&gt;suastíka&lt;/i&gt; (que en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Letra_dev%C3%A1nagari" title="Letra devánagari" class="mw-redirect"&gt;letra devánagari&lt;/a&gt; se escribe &lt;span lang="sa"&gt;स्वस्तिक&lt;/span&gt;), que literalmente significa ‘muy auspicioso’, pero también puede significar:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;bien&lt;/li&gt;&lt;li&gt;felizmente&lt;/li&gt;&lt;li&gt;con éxito&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¡que les vaya bien!»&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¡salud!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¡adiós!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¡que así sea!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;forma de saludo (especialmente al comienzo de una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carta_%28correspondencia%29" title="Carta (correspondencia)" class="mw-redirect"&gt;carta&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;forma de aprobación o sanción.&lt;sup id="cite_ref-1" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-1"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;2&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;suastí:&lt;/i&gt; ‘bienestar, fortuna, suerte, éxito, prosperidad’. &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;su:&lt;/i&gt; ‘muy’ y&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;astí:&lt;/i&gt; ‘que existe’.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=2" title="Editar sección: Etimologías inventadas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Etimolog.C3.ADas_inventadas"&gt;Etimologías inventadas&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Según un diario mexicano, &lt;i&gt;suástica&lt;/i&gt; significaría en sánscrito ‘acción originaria del calor’ (!).&lt;sup id="cite_ref-2" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-2"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;3&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tampoco significa ‘forma bendita’ (que en sánscrito sería &lt;i&gt;bhadra-murti&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tampoco significa que cada brazo representa a cada uno de los cuatros &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Elementos_%28mitolog%C3%ADa%29" title="Elementos (mitología)" class="mw-redirect"&gt;elementos&lt;/a&gt;, uniéndolos así en plenitud.&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=3" title="Editar sección: Origen y descripción"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Origen_y_descripci.C3.B3n"&gt;Origen y descripción&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Según sir &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alexander_Cunningham&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Alexander Cunningham (aún no redactado)"&gt;Alexander Cunningham&lt;/a&gt; (citado por sir &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monier_William" title="Monier William" class="mw-redirect"&gt;Monier William&lt;/a&gt;) se trata de un monograma generado por la conjunción de las letras &lt;i&gt;su astí&lt;/i&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Caracteres_ashoka&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Caracteres ashoka (aún no redactado)"&gt;caracteres ashoka&lt;/a&gt; (anteriores a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Devanagari" title="Devanagari"&gt;escritura devánagari&lt;/a&gt;,  que son las que desde hace varios siglos se utilizan en la escritura  del sánscrito). Según algunos autores esto demuestra que el símbolo no  fue creado en esta era, sino aproximadamente en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_V_a._C." title="Siglo V a. C."&gt;siglo V a. C.&lt;/a&gt;, e incluso pudo haber sido anterior. Aunque los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Visnuistas" title="Visnuistas" class="mw-redirect"&gt;visnuistas&lt;/a&gt; dicen que la esvástica está eternamente dibujada en una de las cuatro manos del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dios_Visn%C3%BA" title="Dios Visnú" class="mw-redirect"&gt;dios Visnú&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Este símbolo, que ha venido apareciendo repetidamente en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iconograf%C3%ADa" title="Iconografía"&gt;iconografía&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte" title="Arte"&gt;arte&lt;/a&gt; y el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o" title="Diseño"&gt;diseño&lt;/a&gt;  producidos a lo largo de toda la historia de la humanidad, ha  representado conceptos muy diversos. Entre estos se encuentran la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suerte" title="Suerte"&gt;suerte&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brahman_%28divinidad%29" title="Brahman (divinidad)" class="mw-redirect"&gt;Brahman&lt;/a&gt;, el concepto &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hinduismo" title="Hinduismo"&gt;hindú&lt;/a&gt; de &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Samsara" title="Samsara"&gt;samsara&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reencarnaci%C3%B3n" title="Reencarnación"&gt;reencarnación&lt;/a&gt;) o a &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C5%ABrya" title="Sūrya"&gt;Sūrya&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dios" title="Dios"&gt;dios&lt;/a&gt; del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sol" title="Sol"&gt;Sol&lt;/a&gt;),  por citar solamente los más representativos. En principio la esvástica  fue usada como símbolo entre los hindúes. Se menciona por primera vez en  los &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ved%C3%A1s" title="Vedás" class="mw-redirect"&gt;Vedás&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; (las escrituras sagradas del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hinduismo" title="Hinduismo"&gt;hinduismo&lt;/a&gt; más primitivo), pero su uso se traslada a otras religiones de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/India" title="India"&gt;India&lt;/a&gt;, como el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Budismo" title="Budismo"&gt;budismo&lt;/a&gt; y el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Yainismo" title="Yainismo" class="mw-redirect"&gt;yainismo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Una creencia &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Occidente" title="Occidente"&gt;occidental&lt;/a&gt;  moderna, probablemente apócrifa, sostiene que sólo la esvástica con  brazos doblados hacia la derecha es una marca de buena suerte, mientras  que la esvástica de brazos doblados hacia la izquierda representa un  augurio nefasto. Incluso algunos occidentales la han nombrado  arbitrariamente &lt;i&gt;sauwastika&lt;/i&gt;, lo cual desde el punto de vista de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Etimolog%C3%ADa" title="Etimología"&gt;etimología&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_s%C3%A1nscrito" title="Idioma sánscrito" class="mw-redirect"&gt;sánscrita&lt;/a&gt; es un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Adefesio" title="Adefesio"&gt;adefesio&lt;/a&gt;. No existen pruebas de esta distinción en la historia del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hinduismo" title="Hinduismo"&gt;hinduismo&lt;/a&gt; de la que proviene el símbolo y, no obstante la versión más corriente es la esvástica &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dextr%C3%B3giro" title="Dextrógiro"&gt;dextrógira&lt;/a&gt;, los hindúes de la India y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nepal" title="Nepal"&gt;Nepal&lt;/a&gt; siguen usando el símbolo en sus dos variantes. Los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Budismo" title="Budismo"&gt;budistas&lt;/a&gt; casi siempre emplean la forma &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lev%C3%B3giro" title="Levógiro"&gt;levógira&lt;/a&gt;. A principios del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX" title="Siglo XX"&gt;siglo XX&lt;/a&gt; el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nazismo" title="Nazismo"&gt;nazismo&lt;/a&gt; adoptó la cruz esvástica como emblema y —a raíz de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial" title="Segunda Guerra Mundial"&gt;Segunda Guerra Mundial&lt;/a&gt;— en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Occidente" title="Occidente"&gt;Occidente&lt;/a&gt; se identifica mayoritariamente como un símbolo exclusivamente del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tercer_Reich" title="Tercer Reich" class="mw-redirect"&gt;Tercer Reich&lt;/a&gt;, desconociéndose prácticamente su uso pre-&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nazi" title="Nazi" class="mw-redirect"&gt;nazi&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=4" title="Editar sección: Otros nombres"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Otros_nombres"&gt;Otros nombres&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=5" title="Editar sección: Otros nombres en español"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Otros_nombres_en_espa.C3.B1ol"&gt;Otros nombres en español&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Cruz gamada&lt;/b&gt; (en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Her%C3%A1ldica" title="Heráldica"&gt;heráldica&lt;/a&gt;), ya que cada brazo se asemeja a una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Letra" title="Letra"&gt;letra&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego" title="Idioma griego"&gt;griega&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gamma" title="Gamma" class="mw-redirect"&gt;gamma&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/May%C3%BAscula" title="Mayúscula"&gt;mayúscula&lt;/a&gt; (&lt;b&gt;Γ&lt;/b&gt;). Asimismo tenemos que en francés es &lt;i&gt;croix gammée&lt;/i&gt;, en inglés &lt;i&gt;fylfot&lt;/i&gt;, en alemán &lt;i&gt;Winkelmaßkreuz&lt;/i&gt;, en holandés &lt;i&gt;hakenkruis&lt;/i&gt; y en italiano &lt;i&gt;croce uncinata&lt;/i&gt;. Asimismo se usa el término &lt;i&gt;gammadion&lt;/i&gt; (de &lt;i&gt;gamma&lt;/i&gt;, tercera letra del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_griego" title="Alfabeto griego"&gt;alfabeto griego&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Cruz cramponada&lt;/b&gt; (en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Her%C3%A1ldica" title="Heráldica"&gt;heráldica&lt;/a&gt;), ya que cada brazo se asemeja a una de las púas de un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cramp%C3%B3n" title="Crampón"&gt;crampón&lt;/a&gt; (en francés: &lt;i&gt;croix cramponnée&lt;/i&gt;, en inglés: &lt;i&gt;cross cramponned&lt;/i&gt;, en alemán: &lt;i&gt;Hakenkreuz&lt;/i&gt;, en italiano: &lt;i&gt;croce uncinata&lt;/i&gt;, en holandés: &lt;i&gt;weerhakenkruis&lt;/i&gt;, en húngaro: &lt;i&gt;horogkereszt&lt;/i&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Tetraskel&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; se relaciona con el nombre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego" title="Idioma griego"&gt;griego&lt;/a&gt; &lt;i&gt;tetraskelion&lt;/i&gt; (lit. «cuatro piernas»). Se han encontrado tetraskeles prerromanos (&lt;i&gt;tétrascelas&lt;/i&gt; dextrógiros y levógiros) en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vizcaya" title="Vizcaya"&gt;Vizcaya&lt;/a&gt;, en las estelas encontradas en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arrieta_%28Vizcaya%29" title="Arrieta (Vizcaya)"&gt;Arrieta&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3rua" title="Fórua" class="mw-redirect"&gt;Fórua&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Busturia" title="Busturia"&gt;Busturia&lt;/a&gt;.&lt;sup id="cite_ref-3" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-3"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;4&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; En Busturia también se ha encontrado una esvástica levógira.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=6" title="Editar sección: Otras lenguas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Otras_lenguas"&gt;Otras lenguas&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Esvástica&lt;/b&gt; proviene del idioma &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%A1nscrito" title="Sánscrito"&gt;sánscrito&lt;/a&gt; (hablado antiguamente en la India), concretamente de la palabra &lt;i&gt;suasti&lt;/i&gt;, que significa «bienestar». El término se divide en el adverbio &lt;i&gt;su&lt;/i&gt; («bueno» o «muy») y &lt;i&gt;asti&lt;/i&gt; (tercera persona singular del verbo &lt;i&gt;asti&lt;/i&gt; [‘ello es’]). Una traducción literal sería «conductivo al bien-estar».&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Wan&lt;/b&gt;, en chino, se le relaciona con el número 10.000 por  analogía léxica. La esvástica es utilizada como un carácter chino más de  las respectivas adaptaciones de &lt;i&gt;wanzi&lt;/i&gt; (卍字). &lt;i&gt;Wan&lt;/i&gt; con el sufijo &lt;i&gt;zi&lt;/i&gt; (que significa ‘grafía’) se deriva &lt;i&gt;manji&lt;/i&gt; (卍) en japonés y &lt;i&gt;manja&lt;/i&gt; (만자) en coreano.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Además hay otros símbolos que tienen cierto parecido con la esvástica, como el &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trisquel" title="Trisquel"&gt;triskel&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; o trinacria (del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego" title="Idioma griego"&gt;griego&lt;/a&gt; &lt;i&gt;triskelion&lt;/i&gt;) usado como emblema de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Isla_de_Man" title="Isla de Man"&gt;isla de Man&lt;/a&gt; o de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sicilia" title="Sicilia"&gt;Sicilia&lt;/a&gt; y recurrente motivo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Celta" title="Celta"&gt;celta&lt;/a&gt;. Posteriormente el &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lauburu" title="Lauburu"&gt;lauburu&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADs_Vasco" title="País Vasco"&gt;vasco&lt;/a&gt;, de brazos curvos, reanimación moderna &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1baro_c%C3%A1ntabro" title="Lábaro cántabro"&gt;lábaro cántabro&lt;/a&gt;, será también visualmente reminiscente de la esvástica.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=7" title="Editar sección: Otras formas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Otras_formas"&gt;Otras formas&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;La &lt;b&gt;sauvástica&lt;/b&gt; es la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen_especular" title="Imagen especular"&gt;imagen especular&lt;/a&gt; de una esvástica, es decir, una cruz con los brazos doblados en sentido &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antihorario" title="Antihorario" class="mw-redirect"&gt;antihorario&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=8" title="Editar sección: En el arte y la arquitectura"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_el_arte_y_la_arquitectura"&gt;En el arte y la arquitectura&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 222px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Vaso_celt%C3%ADbero_con_anillas_colgantes_%28M.A.N._Inv.1920-37-94%29_01.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/Vaso_celt%C3%ADbero_con_anillas_colgantes_%28M.A.N._Inv.1920-37-94%29_01.jpg/220px-Vaso_celt%C3%ADbero_con_anillas_colgantes_%28M.A.N._Inv.1920-37-94%29_01.jpg" class="thumbimage" height="276" width="220" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Vaso_celt%C3%ADbero_con_anillas_colgantes_%28M.A.N._Inv.1920-37-94%29_01.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Vaso &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Celt%C3%ADberos" title="Celtíberos"&gt;celtíbero&lt;/a&gt; del siglo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_II_a._C." title="Siglo II a. C."&gt;II&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_I_a._C." title="Siglo I a. C."&gt;I a. C.&lt;/a&gt; hallado en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Numancia" title="Numancia"&gt;Numancia&lt;/a&gt;, decorado con una esvástica (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_Arqueol%C3%B3gico_Nacional_%28Espa%C3%B1a%29" title="Museo Arqueológico Nacional (España)"&gt;MAN&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Madrid" title="Madrid"&gt;Madrid&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;La esvástica es un motivo bastante común en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_la_Antigua_Roma" title="Cultura de la Antigua Roma"&gt;cultura Romana&lt;/a&gt; y el arte de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/India" title="India"&gt;India&lt;/a&gt; de nuestros días, así como en la arquitectura del pasado, habiendo sido representada en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mosaico" title="Mosaico"&gt;mosaicos&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friso" title="Friso"&gt;frisos&lt;/a&gt; y otras obras del mundo antiguo.&lt;/p&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 202px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Amiens-pavement-swastika.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/dd/Amiens-pavement-swastika.jpg/200px-Amiens-pavement-swastika.jpg" class="thumbimage" height="150" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Amiens-pavement-swastika.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Motivos de esvásticas del pavimento de la catedral de Amiens&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Símbolos similares en la arquitectura occidental clásica incluyen la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz" title="Cruz"&gt;cruz&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Triskel" title="Triskel" class="mw-redirect"&gt;triskel&lt;/a&gt; (tres piernas dobladas unidas por su parte superior), y el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1baro_c%C3%A1ntabro" title="Lábaro cántabro"&gt;lábaro cántabro&lt;/a&gt; del norte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;. La esvástica también recibe en este contexto el nombre de &lt;i&gt;gammadion&lt;/i&gt; (que proviene de &lt;i&gt;gamma&lt;/i&gt;, la tercera letra del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_griego" title="Alfabeto griego"&gt;alfabeto griego&lt;/a&gt;). En el arte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/China" title="China" class="mw-redirect"&gt;China&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corea" title="Corea"&gt;Corea&lt;/a&gt; y del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3n" title="Japón"&gt;Japón&lt;/a&gt;,  a menudo puede hallarse la esvástica como motivo que se repite  continuamente (algo que lejanamente puede recordar un patrón en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Greca" title="Greca"&gt;greca&lt;/a&gt;). Uno de estos motivos, llamados &lt;i&gt;sayagata&lt;/i&gt; en el arte textil japonés, incluye esvásticas y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sauv%C3%A1stica" title="Sauvástica" class="mw-redirect"&gt;sauvásticas&lt;/a&gt; que se unen mediante líneas.&lt;sup id="cite_ref-4" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-4"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;5&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Símbolos esvasticoides se han encontrado abundantemente en las ruinas de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Troya" title="Troya"&gt;Troya&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ya en Occidente, en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_romano" title="Arte romano" class="mw-redirect"&gt;arte romano&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_rom%C3%A1nico" title="Arte románico"&gt;románico&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_g%C3%B3tico" title="Arte gótico"&gt;gótico&lt;/a&gt;  la esvástica como figura aislada se encuentra raramente, pero se halla  con más frecuencia como patrón que se repite en la decoración de bordes o  superficies. Algunos de los teselados del suelo de la catedral de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amiens" title="Amiens"&gt;Amiens&lt;/a&gt; presentan motivos de esvásticas entrelazadas o unidas.&lt;sup id="cite_ref-5" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-5"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;6&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Los bordes adornados con grecas de esvásticas unidas eran comunes en la arquitectura romana&lt;sup id="cite_ref-6" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-6"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;7&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; y pueden verse también en edificios de estilo neoclásico.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=9" title="Editar sección: En la religión y la mitología"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_la_religi.C3.B3n_y_la_mitolog.C3.ADa"&gt;En la religión y la mitología&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=10" title="Editar sección: Hinduismo"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Hinduismo"&gt;Hinduismo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;La esvástica se encuentra por todas partes en los templos de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hinduismo" title="Hinduismo"&gt;religión hindú&lt;/a&gt;, así como en símbolos, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Altar_%28religi%C3%B3n%29" title="Altar (religión)" class="mw-redirect"&gt;altares&lt;/a&gt;, escenas e &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iconograf%C3%ADa" title="Iconografía"&gt;iconografía&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/India" title="India"&gt;India&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nepal" title="Nepal"&gt;Nepal&lt;/a&gt;, tanto en el pasado como en nuestros días. En el hinduismo, los dos símbolos representan las dos formas del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brahman_%28hinduismo%29" title="Brahman (hinduismo)"&gt;Brahman&lt;/a&gt; (el concepto impersonal de Dios). En sentido de las agujas del reloj representa la evolución del universo &lt;i&gt;(pravritti)&lt;/i&gt;, representada por el dios creador &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brahm%C3%A1" title="Brahmá" class="mw-redirect"&gt;Brahmá&lt;/a&gt;, mientras que en sentido antihorario representa la involución del universo &lt;i&gt;(nivritti)&lt;/i&gt;, representada por el dios destructor &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C5%9Aiva" title="Śiva" class="mw-redirect"&gt;Śiva&lt;/a&gt;. También se puede ver de qué manera apunta hacia los cuatro &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Punto_cardinal" title="Punto cardinal"&gt;puntos cardinales&lt;/a&gt;, simbolizando así estabilidad. Su empleo como símbolo solar puede verse en la representación de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C5%ABrya" title="Sūrya"&gt;Sūrya&lt;/a&gt;, dios del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sol" title="Sol"&gt;Sol&lt;/a&gt;  para los hindúes. Viene usándose como señal de buena suerte. También se  concibe como un símbolo de poder y son populares las versiones que  asemejan la esvástica a la figura de un hombre. Hasta hoy se utiliza en  los &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Yantra" title="Yantra"&gt;yantras&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;  y en motivos religiosos hindúes. Puede apreciarse en los muros de los  templos por todo el subcontinente indio. También puede encontrarse en  las notas que acompañan los regalos personales y en el encabezado de las  cartas. La esvástica se tiene por un símbolo sagrado y de buen auspicio  entre los hindúes. Se usa normalmente en la decoración de todo tipo de  elementos relacionados con la cultura hindú. El dios &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ganesha" title="Ganesha" class="mw-redirect"&gt;Ganesha&lt;/a&gt; está asociado con el símbolo de la esvástica. Su uso está ampliamente extendido en la India y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nepal" title="Nepal"&gt;Nepal&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=11" title="Editar sección: Budismo"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Budismo"&gt;Budismo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 222px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Buddhistswastika.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Buddhistswastika.jpg/220px-Buddhistswastika.jpg" class="thumbimage" height="165" width="220" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Buddhistswastika.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Sauvástica en un templo budista coreano&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;En el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Budismo" title="Budismo"&gt;budismo&lt;/a&gt; la esvástica se usa en posición horizontal (a diferencia de la esvástica nazi, que aparece rotada 45 grados en la bandera del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania_nazi" title="Alemania nazi"&gt;Reich&lt;/a&gt;). Al menos desde la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dinast%C3%ADa_Liao" title="Dinastía Liao"&gt;Dinastía Liao&lt;/a&gt; forma parte de la escritura china (como 卍 (en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pinyin" title="Pinyin"&gt;pinyin&lt;/a&gt;:  wan4), simbolizando el carácter 萬 (wan4) quiere decir ‘todo’, y  ‘eternidad’, y como 卐 que apenas se usa.) Las esvásticas (girando a  derecha o a izquierda) aparecen sobre el pecho de algunas estatuas de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Buda" title="Buda" class="mw-redirect"&gt;Buda&lt;/a&gt;. Debido a la asociación de la esvástica dextrógira con el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nazismo" title="Nazismo"&gt;nazismo&lt;/a&gt;, las esvásticas budistas son casi todas levógiras desde mediados del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX" title="Siglo XX"&gt;siglo XX&lt;/a&gt;.  Este tipo de esvástica puede hallarse a menudo en los envases o  envoltorios de comida china para indicar que tales productos son &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vegetarianismo" title="Vegetarianismo"&gt;vegetarianos&lt;/a&gt;  y pueden ser consumidos por budistas estrictos. Esta misma marca se  encuentra en los cuellos de ropa usada por niños chinos para protegerlos  de malos espíritus. La esvástica también significa los 4 &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Elementos_de_la_antig%C3%BCedad" title="Elementos de la antigüedad"&gt;elementos&lt;/a&gt; que son: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fuego" title="Fuego"&gt;fuego&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agua" title="Agua"&gt;agua&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Viento" title="Viento"&gt;viento&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra" title="Tierra"&gt;tierra&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=12" title="Editar sección: Jainismo"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Jainismo"&gt;Jainismo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;En el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jainismo" title="Jainismo"&gt;jainismo&lt;/a&gt; el motivo de la esvástica se combina con el de una mano.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=13" title="Editar sección: Cristianismo"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Cristianismo"&gt;Cristianismo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Algunas iglesias cristianas &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rom%C3%A1nico" title="Románico" class="mw-redirect"&gt;románicas&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_g%C3%B3tico" title="Arte gótico"&gt;góticas&lt;/a&gt; contienen cierta decoración de esvásticas, reminiscencias de motivos &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma" title="Antigua Roma"&gt;romanos&lt;/a&gt; anteriores, ya que los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cristianismo" title="Cristianismo"&gt;cristianos&lt;/a&gt; la usaban para disimular una cruz y así evitar la persecución.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Según investigadores, como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Cooper" title="John Cooper"&gt;John Cooper&lt;/a&gt;, señalan que en tiempos medievales se podía encontrar en diversos templos en Europa, la figura de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gammadi%C3%B3n&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Gammadión (aún no redactado)"&gt;gammadión&lt;/a&gt;, una cruz formada por cuatro letras &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gamma" title="Gamma" class="mw-redirect"&gt;gamma&lt;/a&gt;  (Γ) imitando la forma de la esvástica, representando a los cuatro  redactores de los evangelios canónicos, libros principales del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cristianismo" title="Cristianismo"&gt;cristianismo&lt;/a&gt;, siendo el centro, el símbolo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jes%C3%BAs_de_Nazaret" title="Jesús de Nazaret"&gt;Jesús de Nazaret&lt;/a&gt;.&lt;sup id="cite_ref-7" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-7"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;8&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Otros autores, como Guillermo Alfredo Terrera, señalan que hay  evidencias de que ciertos grupos cristianos utilizaron esvásticas  dextrógiras, que colocaron en sus tumbas y monumentos, al menos durante  los primeros siglos de expansión cristiana en el continente europeo,  pudiendo encontrarse en lugares tan diversos como la Basílica de Mérida o  la catedral de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Notre_Dame" title="Notre Dame"&gt;Notre Dame&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADs" title="París"&gt;París&lt;/a&gt;.&lt;sup id="cite_ref-8" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-8"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;9&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=14" title="Editar sección: Judaísmo"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Juda.C3.ADsmo"&gt;Judaísmo&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;El suelo de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sinagoga" title="Sinagoga"&gt;sinagoga&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Engedi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Engedi (aún no redactado)"&gt;Engedi&lt;/a&gt;, construido durante la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Judea" title="Judea"&gt;Judea&lt;/a&gt; romana, se decoró con un mosaico de esvásticas.&lt;sup id="cite_ref-9" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-9"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;10&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=15" title="Editar sección: Otras partes de Asia"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Otras_partes_de_Asia"&gt;Otras partes de Asia&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tleft"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 202px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Swastika.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/18/Swastika.jpg/200px-Swastika.jpg" class="thumbimage" height="250" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Swastika.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Sauvástica budista en una campana de bronce en Japón&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;En el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3n" title="Japón"&gt;Japón&lt;/a&gt; la esvástica es un antiguo símbolo religioso que recibe el nombre de &lt;i&gt;manji&lt;/i&gt;. Como tal, aparece con cierta frecuencia en productos japoneses exportados a Occidente, como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Manga" title="Manga"&gt;historietas&lt;/a&gt; y productos derivados de ellas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Debido a su parecido con la esvástica nazi, las cartas tuvieron que  alterarse en sus traducciones para países occidentales. En los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_callejero" title="Mapa callejero" class="mw-redirect"&gt;mapas callejeros&lt;/a&gt; de las ciudades japonesas, el ícono de una esvástica levógira indica un templo budista.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=16" title="Editar sección: Antiguas tradiciones indoeuropeas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Antiguas_tradiciones_indoeuropeas"&gt;Antiguas tradiciones indoeuropeas&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;En la religión ancestral &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Raza_aria" title="Raza aria"&gt;protoindoeuropea&lt;/a&gt;, la esvástica o &lt;i&gt;rueda solar&lt;/i&gt; a menudo representaba al sol y su poder. Se ha relacionado con la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz_solar" title="Cruz solar"&gt;cruz solar&lt;/a&gt; (un símbolo parecido a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz_celta" title="Cruz celta"&gt;cruz celta&lt;/a&gt; pero con los brazos de igual longitud) y asimismo existieron combinaciones de ambos. En la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_germ%C3%A1nica" title="Mitología germánica" class="mw-redirect"&gt;mitología germánica&lt;/a&gt;, la esvástica también representa poder e iluminación, de ahí que se asociase a los dioses del trueno como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thor_%28mitolog%C3%ADa%29" title="Thor (mitología)" class="mw-redirect"&gt;Thor&lt;/a&gt; (la esvástica era el símbolo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mjolnir" title="Mjolnir"&gt;Mjolnir&lt;/a&gt;, el martillo de Thor), en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_n%C3%B3rdica" title="Mitología nórdica"&gt;mitología nórdica&lt;/a&gt;, y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Taranis" title="Taranis"&gt;Taranis&lt;/a&gt;, en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_celta" title="Mitología celta"&gt;mitología celta&lt;/a&gt;. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Irlanda" title="Irlanda"&gt;Irlanda&lt;/a&gt;, una &lt;i&gt;rueda solar&lt;/i&gt; semejante se conoce como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cruz_de_Brigit&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Cruz de Brigit (aún no redactado)"&gt;cruz de Brigit&lt;/a&gt; y se usa para alejar el mal.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=17" title="Editar sección: En la Europa de inicios del siglo XX"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_la_Europa_de_inicios_del_siglo_XX"&gt;En la Europa de inicios del siglo XX&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 122px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Kipling_swastika.png" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/Kipling_swastika.png" class="thumbimage" height="118" width="120" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Kipling_swastika.png" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Logo de una edición de 1911 de Kipling&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;El autor británico &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rudyard_Kipling" title="Rudyard Kipling"&gt;Rudyard Kipling&lt;/a&gt;,  sumamente influenciado por la cultura de la India, tenía una esvástica  en la cubierta de todos sus libros hasta que el surgimiento del nazismo  lo hizo poco conveniente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;También los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultismo" title="Escultismo"&gt;boy scouts&lt;/a&gt; lo usaron como símbolo. Según Johnny Walker,&lt;sup id="cite_ref-10" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-10"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;11&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; los scouts empezaron a usarlo en el primer &lt;i&gt;Thanks Badge&lt;/i&gt; que data de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1911" title="1911"&gt;1911&lt;/a&gt;. El motivo de la Medalla al Mérito, diseñado por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Baden-Powell" title="Robert Baden-Powell"&gt;Robert Baden-Powell&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1922" title="1922"&gt;1922&lt;/a&gt;, como signo de buena suerte al que la recibiera, añade una esvástica a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Flor_de_lis" title="Flor de lis"&gt;flor de lis&lt;/a&gt; de los Scouts. Al igual que Kipling, Baden-Powell probablemente conoció este símbolo en la India. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1934" title="1934"&gt;1934&lt;/a&gt; muchos scouts solicitaron que se cambiase la insignia debido a que el partido nazi ya usaba la esvástica. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1935" title="1935"&gt;1935&lt;/a&gt; se lanzó una nueva medalla al mérito sin la esvástica.&lt;/p&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 122px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Finland_roundel_WW2_border.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/54/Finland_roundel_WW2_border.svg/120px-Finland_roundel_WW2_border.svg.png" class="thumbimage" height="120" width="120" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Finland_roundel_WW2_border.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Escarapela de la Fuerza Aérea Finlandesa entre 1918 y 1945.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Entre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1918" title="1918"&gt;1918&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1945" title="1945"&gt;1945&lt;/a&gt; la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza_A%C3%A9rea_Finlandesa" title="Fuerza Aérea Finlandesa"&gt;Fuerza Aérea Finlandesa&lt;/a&gt; empleó la esvástica como distintivo nacional oficial. La organización &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Lotta_Sv%C3%A4rd&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Lotta Svärd (aún no redactado)"&gt;Lotta Svärd&lt;/a&gt; también la usó. Una esvástica azul fue marca de buena suerte empleada por el conde &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suecia" title="Suecia"&gt;sueco&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Erich_von_Rosen&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Erich von Rosen (aún no redactado)"&gt;Erich von Rosen&lt;/a&gt; que durante la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Civil_Finlandesa" title="Guerra Civil Finlandesa"&gt;Guerra Civil Finlandesa&lt;/a&gt; donó el primer avión al &lt;i&gt;Ejército Blanco&lt;/i&gt;  Finlandés. No existe conexión con el uso nazi de la esvástica. Todavía  aparece en muchas medallas finlandesas, disimulada visualmente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La compañía sueca &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=ASEA&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="ASEA (aún no redactado)"&gt;ASEA&lt;/a&gt;, hoy parte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Asea_Brown_Boveri" title="Asea Brown Boveri" class="mw-redirect"&gt;Asea Brown Boveri&lt;/a&gt;, desde el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX" title="Siglo XIX"&gt;siglo XIX&lt;/a&gt; hasta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1933" title="1933"&gt;1933&lt;/a&gt; tuvo en su logotipo una esvástica que fue finalmente eliminada. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Letonia" title="Letonia"&gt;Letonia&lt;/a&gt; una esvástica conocida como &lt;i&gt;Cruz del trueno&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;Cruz de fuego&lt;/i&gt; fue el distintivo de la Fuerza Aérea Letona. También fue usado por el movimiento &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fascismo" title="Fascismo"&gt;fascista&lt;/a&gt; letón &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Perkonkrusts&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Perkonkrusts (aún no redactado)"&gt;Perkonkrusts&lt;/a&gt; (Cruz del Trueno), así como por organizaciones no políticas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Swastika_%28Ontario%29" title="Swastika (Ontario)"&gt;Swastika&lt;/a&gt; es el nombre de una pequeña comunidad del norte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ontario" title="Ontario"&gt;Ontario&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1" title="Canadá"&gt;Canadá&lt;/a&gt;. Está situada a unos 580 km de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Toronto" title="Toronto"&gt;Toronto&lt;/a&gt; y a 5 km del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Lago_Kirkland&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Lago Kirkland (aún no redactado)"&gt;lago Kirkland&lt;/a&gt;. El pueblo se fundó en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1906" title="1906"&gt;1906&lt;/a&gt; y, a raíz del descubrimiento de yacimientos &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oro" title="Oro"&gt;auríferos&lt;/a&gt;, se forma la &lt;i&gt;Swastika Mining Company&lt;/i&gt; en 1908. Durante al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial" title="Segunda Guerra Mundial"&gt;Segunda Guerra Mundial&lt;/a&gt; el gobierno de Ontario quiso cambiar el nombre del pueblo pero la población se opuso.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Windsor_%28Nueva_Escocia%29&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Windsor (Nueva Escocia) (aún no redactado)"&gt;Windsor (Nueva Escocia)&lt;/a&gt;, entre 1905 y 1916, hubo un equipo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hockey_sobre_hielo" title="Hockey sobre hielo"&gt;hockey sobre hielo&lt;/a&gt; llamado &lt;i&gt;Los Swastikas&lt;/i&gt; y sus uniformes mostraban ese símbolo. Equipos con el mismo nombre los hubo también en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Edmonton_%28Alberta%29&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Edmonton (Alberta) (aún no redactado)"&gt;Edmonton (Alberta)&lt;/a&gt;, en torno a 1916, y en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fernie_%28Columbia_Brit%C3%A1nica%29&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Fernie (Columbia Británica) (aún no redactado)"&gt;Fernie (Columbia Británica)&lt;/a&gt;, alrededor de 1922.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=18" title="Editar sección: En América"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_Am.C3.A9rica"&gt;En América&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=19" title="Editar sección: En Estados Unidos"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_Estados_Unidos"&gt;En Estados Unidos&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tleft"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 202px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Whirling_log.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/Whirling_log.jpg/200px-Whirling_log.jpg" class="thumbimage" height="129" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Whirling_log.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Tapiz &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Navajo" title="Navajo"&gt;navajo&lt;/a&gt; de principios del siglo XX con motivos de esvásticas&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Para muchas de las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tribu" title="Tribu"&gt;tribus&lt;/a&gt; nativas norteamericanas, especialmente para los Hopi de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arizona" title="Arizona"&gt;Arizona&lt;/a&gt;, la esvática simboliza la migración, realizada en oportuinidad de la llegada de los hombres al cuarto mundo a través del &lt;i&gt;sipapu&lt;/i&gt; o la ‘vagina de la tierra’. El dios &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Massaw&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Massaw (aún no redactado)"&gt;Massaw&lt;/a&gt;  (el creador) indicó a los recién llegados a migrar en las cuatro  direcciones o rincones de la tierra para aprender de la vida. Se dice  también que fueron las cuatro razas quienes migraron: los blancos al  norte, custodios de fuego; los rojos al este, custodios de la tierra;  los negros al oeste, custodios del agua y los amarillos al sur,  custodios del aire. La migración o diáspora es simbolizada por la  esvástica dextrógira (gira en el sentido de las agujas del reloj). Por  el contrario, la reunificación de las razas es simbolizada por la  rotación levógira (en contra). Poco después de estallar la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial" title="Segunda Guerra Mundial"&gt;Segunda Guerra Mundial&lt;/a&gt;, varias naciones indígenas norteamericanas como los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Navajo" title="Navajo"&gt;Navajos&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Apache_%28tribu%29" title="Apache (tribu)" class="mw-redirect"&gt;Apaches&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tohono_O%27odham" title="Tohono O'odham"&gt;Tohono O'odham&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hopi" title="Hopi"&gt;Hopi&lt;/a&gt;  difundieron un decreto proclamando que no volverían a usar la esvástica  en su artesanía. Esto se debió a que el uso de la esvástica había  llegado a tener un significado maligno. El decreto lo firmaron  representantes de estas tribus. He aquí el texto del decreto:&lt;/p&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt;&lt;i&gt;Ya que el mencionado ornamento, que ha sido durante siglos  símbolo de amistad entre nuestros antecesores, ha sido profanado  recientemente por otra nación.&lt;/i&gt;&lt;/dd&gt;&lt;dd&gt;&lt;i&gt;Por tanto establecemos que de aquí en adelante y para siempre  nuestras tribus renuncian al uso del emblema conocido comúnmente como  esvástica o fylfot en nuestras mantas, canastas, objetos de arte,  vestido y pinturas de arena.&lt;/i&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 102px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Svasticas_en_Retiro.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/Svasticas_en_Retiro.jpg/100px-Svasticas_en_Retiro.jpg" class="thumbimage" height="106" width="100" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Svasticas_en_Retiro.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Columnas de la estación Retiro de la línea Mitre&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=20" title="Editar sección: En Argentina"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_Argentina"&gt;En Argentina&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_Retiro" title="Estación Retiro"&gt;estación ferroviaria de Retiro&lt;/a&gt; en la ciudad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Buenos_Aires" title="Buenos Aires"&gt;Buenos Aires&lt;/a&gt;  fue, al momento de su construcción, una de las estaciones más grandes  del mundo, por esta razón se puso especial esmero en su construcción en  la primera década del siglo XX. Las columnas de su fachada están  decoradas con esvásticas entrelazadas por las puntas.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=21" title="Editar sección: En Perú"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_Per.C3.BA"&gt;En Perú&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_mochica" title="Cultura mochica" class="mw-redirect"&gt;cultura mochica&lt;/a&gt; o moche (entre los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_II_a._C." title="Siglo II a. C."&gt;siglos II a. C.&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VII" title="Siglo VII"&gt;VII d. C.&lt;/a&gt;), que se desarrolló en gran parte del norte de Perú, es conocida como «vencedor del desierto».&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt;  Estos antiguos peruanos fueron hábiles constructores de pirámides y  conductos hidráulicos, además de conocedores de la metalurgia y grandes  ceramistas. En el museo de sitio Huaca Rajada de Sipán, ubicado en el  distrito de Zaña, en el departamento costero de Lambayeque, 900  kilómetros al norte de Lima, se exhiben una serie de cerámicas, entre  los que destaca una vasija con la figura de una esvástica o cruz gamada  (una cruz con los brazos doblados).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Fue encontrada por los arqueólogos cerca de la base de la pirámide  mayor. La esvástica está dibujada con pintura de carbón en la cerámica.  Para la cultura andina representó un «elemento geométrico del movimiento  permanente de los ciclos de la vida», según Walter Alva, descubridor  del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1or_de_Sip%C3%A1n" title="Señor de Sipán"&gt;Señor de Sipán&lt;/a&gt;  (un antiguo monarca peruano). «La esvástica que identificó al nazismo  de Adolf Hitler en Alemania fue mal usada en Europa, pero para la  cultura andina es un símbolo del dios del viento y el agua. No tiene  ninguna connotación política», añadió Alva. Para Luis Chero —director  del museo Huaca Rajada—, la esvástica estuvo relacionada con el vuelo de  las aves. «Es un paralelismo cultural, pero eso no significa que haya  habido algún contacto [con culturas de otras partes del mundo]».&lt;sup id="cite_ref-11" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-11"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;12&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=22" title="Editar sección: En Panamá"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_Panam.C3.A1"&gt;En Panamá&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;La esvástica forma parte de los motivos ornamentales tradicionales de  algunas nacionalidades indígenas del Panamá actual, como por ejemplo  los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kuna_Yala_%28comarca%29" title="Kuna Yala (comarca)"&gt;Kuna Yala&lt;/a&gt;. Por ejemplo en el archipielago de San Blas, territorio de la nacionalidad &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Naci%C3%B3n_kuna&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Nación kuna (aún no redactado)"&gt;kuna&lt;/a&gt;, se puede observar una bandera color naranja con una una cruz esvastica en el centro de color negro en sentido antihorario.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=23" title="Editar sección: En la Alemania nazi"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="En_la_Alemania_nazi"&gt;En la Alemania nazi&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 152px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nazi_Swastika.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Nazi_Swastika.svg/150px-Nazi_Swastika.svg.png" class="thumbimage" height="150" width="150" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nazi_Swastika.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; La esvástica en la bandera de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania_Nazi" title="Alemania Nazi" class="mw-redirect"&gt;Alemania Nazi&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Para muchos occidentales, la esvástica se asocia primordialmente con el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Partido_Nacionalsocialista_Obrero_Alem%C3%A1n" title="Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán"&gt;nazismo&lt;/a&gt; en particular y con el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fascismo" title="Fascismo"&gt;fascismo&lt;/a&gt; en general.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los nazis adoptaron la esvástica en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1920" title="1920"&gt;1920&lt;/a&gt; pero ésta ya estaba en pleno uso como símbolo entre los movimientos nacionalistas alemanes &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%B6lkisch" title="Völkisch"&gt;völkisch&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;,  los cuales poseían ciertas veleidades místico-esotéricas. Por este  motivo, lo vieron apropiado para adoptarlo como símbolo de la «&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Raza_aria" title="Raza aria"&gt;raza aria&lt;/a&gt;». El uso de la esvástica como símbolo de la «raza aria» se remonta de nuevo a escritos de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Emile_Burnouf&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Emile Burnouf (aún no redactado)"&gt;Emile Burnouf&lt;/a&gt;. Tras muchos otros escritores, el poeta nacionalista alemán &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guido_von_List" title="Guido von List"&gt;Guido von List&lt;/a&gt; lo consideró para ser un símbolo únicamente ario. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hitler" title="Hitler" class="mw-redirect"&gt;Hitler&lt;/a&gt; se refirió a la esvástica como el símbolo de la «lucha por la victoria del hombre ario» (en el libro &lt;i&gt;Mein Kampf&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Algunos autores sostienen que lo que inspiró a Hitler para usar la esvástica como símbolo del NSDAP fue su uso por la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_Thule" title="Sociedad Thule"&gt;Sociedad Thule&lt;/a&gt;  (Gr. Thule-Gesellschaft) ya que había conexiones entre ellos y el  Partido Obrero Alemán (DAP). Desde 1919 hasta el verano de 1921 Hitler  utilizó la biblioteca especial del Dr. Friedich Krohn, un activo miembro  de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_Thule" title="Sociedad Thule"&gt;Sociedad Thule&lt;/a&gt;. El Dr. Krohn fue además el dentista de Sternberg, quien fue nombrado en &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mein_Kampf" title="Mein Kampf" class="mw-redirect"&gt;Mein Kampf&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; por Hitler como el diseñador de una bandera muy similar a una que Hitler diseñó en 1920.&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt; Durante el verano de 1920, la primera bandera del partido -hecha de forma casera- fue mostrada en el lago de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tegernsee" title="Tegernsee"&gt;Tegernsee&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Wlofgang G. Jilek&lt;sup id="cite_ref-12" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-12"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;13&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; dice:&lt;/p&gt; &lt;div style="margin: 1em 4em;" class="citado"&gt;La primera vez en que la  esvástica fue usada con un significado ario, fue el 25 de diciembre de  1907, cuando la autodenominada Orden de los Nuevos Templarios, una  sociedad secreta fundada por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Adolf_Joseph_Lanz_von_Liebenfels&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Adolf Joseph Lanz von Liebenfels (aún no redactado)"&gt;Adolf Joseph Lanz von Liebenfels&lt;/a&gt;, izó una bandera amarilla con una esvástica y cuatro flores de lis en el castillo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Werfenstein&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Werfenstein (aún no redactado)"&gt;Werfenstein&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Austria" title="Austria"&gt;Austria&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 126px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Broken_crossed_circle.svg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/Broken_crossed_circle.svg/124px-Broken_crossed_circle.svg.png" class="thumbimage" height="124" width="124" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Broken_crossed_circle.svg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Esvástica de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_Thule" title="Sociedad Thule"&gt;Sociedad Thule&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Los teóricos nazis asociaron el uso de la esvástica con sus tesis que  afirmaban la ascendencia cultural del pueblo alemán de la llamada &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Raza_aria" title="Raza aria"&gt;raza aria&lt;/a&gt;.  Los nazis creían que los primeros arios de la India, de cuyas  tradiciones védicas surge la esvástica, fueron el prototipo de invasores  de raza blanca, cooptando así el símbolo como un emblema de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Supremacismo_blanco" title="Supremacismo blanco"&gt;supremacía blanca&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los nazis utilizaron la esvástica negra (o &lt;i&gt;Hakenkreuz&lt;/i&gt;) dentro de un círculo blanco sobre fondo rojo, siendo el negro, el blanco y el rojo los colores de la antigua bandera del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_alem%C3%A1n" title="Imperio alemán"&gt;Imperio alemán&lt;/a&gt;. Los nazis también usaron la esvástica desprovista de tales círculos y fondo. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Adolf_Hitler" title="Adolf Hitler"&gt;Adolf Hitler&lt;/a&gt; escribió también en su libro que el diseño final le fue sugerido por un gran número de correligionarios nazis.&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se encuentran con frecuencia dos versiones de la esvástica nazi. Una  de ellas es levógira. La otra es su imagen especular dextrógira. Aunque  los nazis no parecen haber atribuido distinciones simbólicas a ambas  variedades, la última es de uso más común. En ambas la cruz aparece  girada 45°.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En nuestros días, el simbolismo de la esvástica ha sido adoptado por los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neonazismo" title="Neonazismo" class="mw-redirect"&gt;neonazis&lt;/a&gt;. Consecuentemente, el empleo de la esvástica fuera de un contexto histórico se considera &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tab%C3%BA" title="Tabú"&gt;tabú&lt;/a&gt;  en casi todo el mundo. En la actualidad, la legislación alemana prohíbe  y sanciona el uso en público de la cruz gamada y otros símbolos nazis.&lt;sup id="cite_ref-13" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-13"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;14&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Para centenares de millones de personas, la esvástica se asocia con  conceptos y prácticas que nada tienen que ver con el nazismo y por eso  es de uso corriente principalmente en países no occidentales.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=24" title="Editar sección: Origen de la esvástica"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Origen_de_la_esv.C3.A1stica"&gt;Origen de la esvástica&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=25" title="Editar sección: Hipótesis antropológicas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Hip.C3.B3tesis_antropol.C3.B3gicas"&gt;Hipótesis antropológicas&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 262px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Romswastika.jpg" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3b/Romswastika.jpg/260px-Romswastika.jpg" class="thumbimage" height="195" width="260" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Romswastika.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Sauvástica en un mosaico romano del siglo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_II" title="Siglo II"&gt;II d.C.&lt;/a&gt; hallado en Túnez&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;La frecuencia con que es usada la esvástica se explica por el hecho  de que es un símbolo sencillo y atractivo que puede aparecer sin  dificultad en cualquier civilización que haya desarrollado la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cester%C3%ADa" title="Cestería"&gt;cestería&lt;/a&gt;  (aunque no necesariamente, puede aparecer de otros modos), y de ahí  expandirse con facilidad, debido a los contactos entre unos pueblos y  otros. La esvástica sería un diseño muy repetido, creado por los bordes  de las cañas o juncos usados para fabricar una cesta de base  cuadrangular. Otras teorías intentan demostrar que se produjo una  transmisión del símbolo de unas culturas a otras. También existe quien  se ha servido de las teorías de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Jung" title="Carl Jung" class="mw-redirect"&gt;Carl Jung&lt;/a&gt;, más concretamente del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inconsciente_colectivo" title="Inconsciente colectivo"&gt;inconsciente colectivo&lt;/a&gt;, para explicar la presencia de la esvástica en lugares tan distantes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mientras que la existencia de la esvástica en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica" title="América"&gt;América&lt;/a&gt;  puede ser explicada por la teoría de la cestería, este hecho debilita  enormemente a la teoría de la difusión cultural. Aunque ha habido quien  ha tratado de explicar esto mediante la suposición de que fue  transmitida por alguna temprana civilización marina de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eurasia" title="Eurasia"&gt;Eurasia&lt;/a&gt;, el desarrollo separado pero paralelo del símbolo es la explicación más aceptada por los antropólogos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El nacimiento de la esvástica se ha considerado a menudo relacionado con el de otros símbolos con forma de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz" title="Cruz"&gt;cruz&lt;/a&gt;, así como con la «&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz_solar" title="Cruz solar"&gt;cruz solar&lt;/a&gt;» de las religiones primitivas de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_del_Bronce" title="Edad del Bronce"&gt;Edad del Bronce&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=26" title="Editar sección: Hipótesis astronómica"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Hip.C3.B3tesis_astron.C3.B3mica"&gt;Hipótesis astronómica&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 302px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Birdbearcomet.png" class="image"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Birdbearcomet.png/300px-Birdbearcomet.png" class="thumbimage" height="102" width="300" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Birdbearcomet.png" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://bits.wikimedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Visión de un cometa con movimiento de rotación en función de la posición de su eje respecto al observador.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Aparte de las hipótesis &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADa" title="Antropología"&gt;antropológicas&lt;/a&gt; clásicas existe también una hipótesis &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Astronom%C3%ADa" title="Astronomía"&gt;astronómica&lt;/a&gt; del origen de la esvástica. Esta fue formulada por el astrónomo estadounidense &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan" title="Carl Sagan"&gt;Carl Sagan&lt;/a&gt;. Según Sagan, es inexplicable que este símbolo haya sido usado a lo largo de la historia por muchas &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Civilizaci%C3%B3n" title="Civilización"&gt;civilizaciones&lt;/a&gt;  distantes entre sí y que no habrían tendido ningún vínculo de unión, a  menos que se considere la posibilidad de que se trate de un símbolo  resultante de una experiencia común que tuvieron todos estos pueblos.  Para Sagan, esta experiencia únicamente podría provenir del cielo:  podría ser la visión de algún astro peculiar o bien la visión de alguna  anomalía atmosférica. Sagan opinaba que el origen probable de la  esvástica era el acercamiento de un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cometa" title="Cometa"&gt;cometa&lt;/a&gt; con movimiento de rotación de tal manera que su eje quedara orientado hacia el observador terrestre.&lt;sup id="cite_ref-14" class="reference"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_note-14"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;15&lt;span class="corchete-llamada"&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Varios científicos&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt; han señalado al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cometa_Encke" title="Cometa Encke" class="mw-redirect"&gt;cometa Encke&lt;/a&gt; como el más probable candidato para ello.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sin embargo, los críticos de esta hipótesis señalan que es altamente improbable que tal suceso se produjera,&lt;sup&gt;[&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad" title="Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;]&lt;/sup&gt; y creen que se puede explicar la utilización de la esvástica desde un punto de vista meramente terrestre.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=27" title="Editar sección: Véase también"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n"&gt;Véase también&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Partido_de_la_Cruz_Flechada" title="Partido de la Cruz Flechada"&gt;Cruz saetada&lt;/a&gt; del partido fascista húngaro.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz_Celta" title="Cruz Celta" class="mw-redirect"&gt;Cruz Celta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1baro_c%C3%A1ntabro" title="Lábaro cántabro"&gt;Lábaro cántabro&lt;/a&gt;, estandarte bimilenario de esta región.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lauburu" title="Lauburu"&gt;Lauburu&lt;/a&gt;, emblema tradicional &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Euskal_Herria" title="Euskal Herria"&gt;vasco&lt;/a&gt;, semejante a la esvástica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Runa_odal" title="Runa odal" class="mw-redirect"&gt;Runa odal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trisquel" title="Trisquel"&gt;Trisquel&lt;/a&gt;, emblema de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Isla_de_Man" title="Isla de Man"&gt;isla de Man&lt;/a&gt;, de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sicilia" title="Sicilia"&gt;Sicilia&lt;/a&gt; y presente en tradiciones del norte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;, guarda cierta similitud con la esvástica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica_del_bosque" title="Esvástica del bosque"&gt;esvástica del bosque&lt;/a&gt;, gigantesca esvástica formada por alerces.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=28" title="Editar sección: Notas"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Notas"&gt;Notas&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;div class="listaref references-small"&gt; &lt;ol class="references"&gt;&lt;li id="cite_note-0"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-0"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltConsulta?lema=esv%C3%A1stica" class="external text" rel="nofollow"&gt;Buscon.RAE.es&lt;/a&gt; (artículo «Esvástica» en el &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diccionario_panhisp%C3%A1nico_de_dudas" title="Diccionario panhispánico de dudas"&gt;Diccionario panhispánico de dudas&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;,  donde explica que en algunos lugares de América (aunque sólo da un  ejemplo de un texto mexicano) se escribe «suástica»; también le da la  etimología sánscrita; consultado el 4 de abril de 2008).&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-1"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-1"&gt;↑&lt;/a&gt; Según el &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rig_ved%C3%A1" title="Rig vedá" class="mw-redirect"&gt;Rig vedá&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; y otros textos, citados por el &lt;i&gt;Sanskrit-English Dictionary&lt;/i&gt; (1899) del sanscritólogo británico &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monier_Monier-Williams" title="Monier Monier-Williams"&gt;Monier Monier-Williams&lt;/a&gt; (1819-1899).&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-2"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-2"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.oem.com.mx/diariodexalapa/notas/n1895198.htm" class="external text" rel="nofollow"&gt;Oem.com.mx&lt;/a&gt; (peregrina etimología de &lt;i&gt;suástica&lt;/i&gt;, en el periódico mexicano &lt;i&gt;Diario Xalapa&lt;/i&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-3"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-3"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.euskomedia.org/PDFAnlt/zainak/10/10019038.pdf" class="external text" rel="nofollow"&gt;La estela prerromana en Bizcaia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-4"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-4"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.aisf.or.jp/%7Ejaanus/deta/s/sayagata.htm" class="external text" rel="nofollow"&gt;JAANUS / sayagata 紗綾形&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-5"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-5"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.labyrinth-enterprises.com/amiens.html" class="external text" rel="nofollow"&gt;Amiens Cathedral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-6"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-6"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://romanbristol.tripod.com/avon/tockington.html" class="external free" rel="nofollow"&gt;http://romanbristol.tripod.com/avon/tockington.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-7"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-7"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.ciencia.net/VerArticulo/Esvastica---Origen-y-evoluci%C3%B3n-del-s%C3%ADmbolo?idArticulo=5143" class="external text" rel="nofollow"&gt;Esvastica:  Origen y evolución del símbolo: Ciencia.net: Noticias científicas,  artículos científicos sobre matemáticas, física, química, astronomía&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-8"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-8"&gt;↑&lt;/a&gt; «&lt;a href="http://mazhuka.dsland.org/index2.php?option=com_content&amp;amp;do_pdf=1&amp;amp;id=168" class="external text" rel="nofollow"&gt;Mazhuka Evolution - Offline&lt;/a&gt;».&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-9"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-9"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/Archaeology/eingedi.html" class="external text" rel="nofollow"&gt;Ein Gedi: An Ancient Oasis Settlement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-10"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-10"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.scouting.milestones.btinternet.co.uk/badges.htm" class="external text" rel="nofollow"&gt;«Johnny» Walker's Scouting Milestones Pages: The Fleur-de-lis and the Swastika&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-11"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-11"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=2OZIV9X48Mw=" class="external text" rel="nofollow"&gt;Andina.com.pe&lt;/a&gt; («Perú puede sorprender al mundo con nuevos hallazgos arqueológicos»).&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-12"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-12"&gt;↑&lt;/a&gt;  Aspectos semióticos y efectos psicofisiológicos de los símbolos  totalitarios: Las banderas nazi y comunista. Banderas, boletín de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_Espa%C3%B1ola_de_Vexilolog%C3%ADa" title="Sociedad Española de Vexilología"&gt;Sociedad Española de Vexilología&lt;/a&gt;, nº 61, 1996&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-13"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-13"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://bundesrecht.juris.de/stgb/__86a.html" class="external text" rel="nofollow"&gt;§ 86a Verwenden von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li id="cite_note-14"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica#cite_ref-14"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan" title="Carl Sagan"&gt;Carl Sagan&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ann_Druyan" title="Ann Druyan"&gt;Ann Druyan&lt;/a&gt;: &lt;i&gt;Cometa&lt;/i&gt; (496 págs.). EE. UU.: Ballantine Books, 1997; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/0345412222" class="internal mw-magiclink-isbn"&gt;ISBN 0-345-41222-2&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;/div&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Esv%C3%A1stica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=29" title="Editar sección: Enlaces externos"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline" id="Enlaces_externos"&gt;Enlaces externos&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Commons-logo.svg" class="image" title="Colabora en Commons."&gt;&lt;img alt="Colabora en Commons." src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" height="20" width="15" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Commons" title="Wikimedia Commons"&gt;Wikimedia Commons&lt;/a&gt; alberga contenido multimedia sobre la &lt;b&gt;&lt;a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/Swastika" class="extiw" title="commons:Swastika"&gt;esvástica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;span class="interProject"&gt;&lt;a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/Swastika" class="extiw" title="commons:Swastika"&gt;Commons&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.northvegr.org/lore/swastika/index.php" class="external text" rel="nofollow"&gt;Estudio sobre la esvástica efectuado por Hugoty del Departamento de Antropología Histórica del U.S. National Museum, en 1894&lt;/a&gt; (en inglés)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;div class="boilerplate" style="clear: both; font-size: 95%; font-style: italic;"&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt;El contenido de este artículo incorpora material de una &lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Esv%25C3%25A1stica" class="external text" rel="nofollow"&gt;entrada de la &lt;b&gt;Enciclopedia Libre Universal&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, publicada en español bajo la licencia &lt;a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.es" class="external text" rel="nofollow"&gt;Creative Commons Compartir-Igual 3.0&lt;/a&gt;.&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span class="destacado" id="ka" style="display: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;div class="printfooter"&gt; Obtenido de "&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A1stica&lt;/a&gt;"&lt;/div&gt;                   &lt;div id="catlinks" class="catlinks"&gt;&lt;div id="mw-normal-catlinks"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:Categor%C3%ADas" title="Especial:Categorías"&gt;Categorías&lt;/a&gt;: &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:S%C3%ADmbolos" title="Categoría:Símbolos"&gt;Símbolos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; | &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:S%C3%ADmbolos_nazis" title="Categoría:Símbolos nazis"&gt;Símbolos nazis&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; | &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Cruces" title="Categoría:Cruces"&gt;Cruces&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; | &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Hinduismo" title="Categoría:Hinduismo"&gt;Hinduismo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="mw-hidden-catlinks" class="mw-hidden-cats-hidden"&gt;Categorías ocultas: &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_pasajes_que_requieren_referencias" title="Categoría:Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias"&gt;Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; | &lt;span dir="ltr"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Enciclopedia_Libre_Universal" title="Categoría:Wikipedia:Enciclopedia Libre Universal"&gt;Wikipedia:Enciclopedia Libre Universal&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 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href="http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D9%84%D9%8A%D8%A8_%D9%85%D8%B9%D9%82%D9%88%D9%81" title="صليب معقوف"&gt;العربية&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-be"&gt;&lt;a href="http://be.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BA%D0%B0" title="Свастыка"&gt;Беларуская&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-bg"&gt;&lt;a href="http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Свастика"&gt;Български&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-bo"&gt;&lt;a href="http://bo.wikipedia.org/wiki/%E0%BD%82%E0%BD%A1%E0%BD%B4%E0%BD%84%E0%BC%8B%E0%BD%91%E0%BE%B2%E0%BD%B4%E0%BD%84%E0%BC%8B%E0%BC%8D" title="གཡུང་དྲུང་།"&gt;བོད་ཡིག&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-bs"&gt;&lt;a href="http://bs.wikipedia.org/wiki/Svastika" title="Svastika"&gt;Bosanski&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-ca"&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Esv%C3%A0stica" title="Esvàstica"&gt;Català&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-cs"&gt;&lt;a href="http://cs.wikipedia.org/wiki/Svastika" title="Svastika"&gt;Česky&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-da"&gt;&lt;a href="http://da.wikipedia.org/wiki/Svastika" title="Svastika"&gt;Dansk&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-de"&gt;&lt;a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Swastika" title="Swastika"&gt;Deutsch&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-el"&gt;&lt;a href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CE%B2%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B1" title="Σβάστικα"&gt;Ελληνικά&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-en"&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Swastika" title="Swastika"&gt;English&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-eo"&gt;&lt;a href="http://eo.wikipedia.org/wiki/Svastiko" title="Svastiko"&gt;Esperanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-et"&gt;&lt;a href="http://et.wikipedia.org/wiki/Svastika" title="Svastika"&gt;Eesti&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="interwiki-eu"&gt;&lt;a 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3.0&lt;/a&gt;; podrían ser aplicables cláusulas adicionales. 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CULLA I CLARÀ &lt;/h2&gt;         &lt;h3&gt;En política, cine, literatura o música, muchas de las bajas del  año que termina han sido personalidades judías. No es que 2010 haya sido  particularmente mortífero para los judíos, es que su aportación es  asombrosa &lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;                  &lt;div class="estructura_2col_1zq"&gt;       &lt;div class="margen_n"&gt;                                                                                                    &lt;p&gt;El final de un año y el comienzo de otro propician, en los  medios de comunicación, toda suerte de balances, inventarios y recuentos  de lo acaecido durante los 12 meses anteriores en los distintos campos  de la actividad humana. Permítanme, pues, que me acoja a esta vieja  costumbre periodística para hacer, en los siguientes párrafos, una breve  relación de figuras relevantes en muy diversas disciplinas que han  fallecido en 2010. Tomaré como base, sencillamente, los obituarios que  publican de manera regular EL PAÍS y otros grandes diarios  internacionales.&lt;/p&gt;                                                              &lt;div class="info_complementa"&gt;                                                                          &lt;div class="listado_despiece"&gt;              &lt;/div&gt;                                                     &lt;div class="listado_hermanas"&gt;              &lt;/div&gt;                                                                        &lt;div class="otros_webs"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;                        &lt;/div&gt;                                                  &lt;div class="info_complementa"&gt;    &lt;div class="dato_generico"&gt; &lt;p&gt;Son apenas el 0,2% de la humanidad y acumulan desde 1901 unos 170 premios Nobel, un 29%&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="dato_generico"&gt; &lt;p&gt;La humanidad sería infinitamente más pobre sin tantos cerebros judíos del pasado y del presente&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;          &lt;/div&gt; &lt;p&gt;El pensamiento político de izquierdas ha sufrido en Francia dos bajas  muy sensibles: el filósofo y militante trotskista Daniel Bensaïd, uno  de los inspiradores del Mayo del 68, y Claude Lefort, pensador  antitotalitario, padre de la revista y del grupo &lt;i&gt;Socialisme ou Barbarie.&lt;/i&gt;  Si, sin dejar las ideas, pasamos a la acción, hay que citar el óbito de  Abraham Serfaty, comunista marroquí, el más celebre y encarcelado  opositor al régimen de Hassan II. Sin olvidar la prematura muerte de  Tony Judt, historiador y analista británico de renombre internacional.  Aunque carentes de la celebridad global de Judt, no sería justo  desconocer los fallecimientos del influyente periodista alemán Ernst  Cramer, que fue director del diario hamburgués &lt;i&gt;Die Welt,&lt;/i&gt; del  diplomático holandés Max Kohnstamm, impulsor en los años cincuenta de la  Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA), o del diplomático  norteamericano Richard Holbrooke, artífice de los acuerdos de Dayton  sobre Bosnia.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Las pérdidas que quiero evocar en el mundo del cine empiezan forzosamente por la de Tony Curtis, el inolvidable actor de &lt;i&gt;Con faldas y a lo loco&lt;/i&gt;  y otras grandes películas de la misma década, y siguen por su prolífico  colega Harold Gould, y continúan con el director Irvin Kerschner,  responsable de importantes y taquilleros títulos en el Hollywood de los  setenta. Pero tanto o más celebrados que los filmes de Curtis en  Occidente eran los que coetáneamente dirigía en la URSS Vladímir Motyl,  fallecido el pasado mes de febrero.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Si nos adentramos por las  veredas del arte, a lo largo de 2010 hicieron mutis por el foro el  reputado violinista y director de orquesta ruso Rudolf Barshai y, en sus  antípodas, el músico, poeta &lt;i&gt;underground&lt;/i&gt; y militante anarquista  norteamericano Tuli Kupferberg. Y el escritor argentino David  Lagmanovich, maestro del microrrelato; y su colega holandés Harry  Mulisch, uno de los tres autores más importantes de los Países Bajos  durante la segunda mitad del siglo XX; y el novelista marroquí en lengua  francesa Edmond Amran el Maleh; y el relevante pintor expresionista  estadounidense Jack Levine.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sin desdeñar al longevo campeón  ajedrecista húngaro Avidor Lilienthal, o al gran economista austriaco  Kurt W. Rothschild, es tal vez en el campo de las ciencias donde las  pérdidas son más numerosas: el físico y astrofísico norteamericano  Gerson Goldhaber, descubridor de la energía oscura; su colega y  compatriota Samuel Cohen, creador en 1958 de la bomba de neutrones; el  físico francés Georges Charpak, premio Nobel del ramo en 1992; el  también francés y matemático Benoît Mandelbrot; el antropólogo molecular  estadounidense Morris Goodman, el primero que formuló el parentesco  biológico entre humanos y grandes simios...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Y bien, aparte de  haber fallecido durante el último año, ¿qué tienen en común estas dos  docenas de personajes cuya relevancia se debe a motivos tan dispares?  ¿Por qué me ha parecido justificado alinearlos uno detrás de otro? Pues  porque todos ellos eran judíos. Franceses, norteamericanos, rusos,  alemanes, húngaros, marroquíes, británicos o argentinos, pero judíos. De  izquierdas, de derechas, apolíticos, religiosos, agnósticos o ateos,  pero judíos. Con trayectorias personales o familiares muy a menudo  marcadas (emigraciones, exilios, cambios de apellido...) por esa  condición judía.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;No, no es que 2010 haya sido especialmente  mortífero para los judíos a escala mundial; de hecho, una lista  semejante a la que he pergeñado en las líneas anteriores podría  confeccionarse cada año, y es probable que esté elaborada. De otra  parte, y por fortuna, las noticias de carácter económico, literario,  científico o político con protagonistas judíos no aparecen solo en la  sección de necrológicas. Sin salir de este diario, a lo largo de los  últimos meses hemos podido leer acerca de las visitas a Madrid del  premio Nobel de Economía en 2007, Eric Maskin, y de la escritora  mexicana Sabina Berman, y del escritor alemán Edgar Hilsenrath. Y  supimos de la aparición de la última novela de Philip Roth, &lt;i&gt;Nemesis,&lt;/i&gt;  y de un nuevo libro del argentino Marcos Birmajer, y de la llegada al  liderazgo de los laboristas británicos del joven Ed Miliband, y de las  rarezas del hirsuto matemático ruso Grigori Perelman. Y, por supuesto,  se ha seguido hablando de los clásicos: la reedición de las memorias de  Harpo Marx, la aparición de inéditos de Vasili Grossman, de Primo  Levi... Otra vez, todos judíos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Considerando que, en nuestro  planeta de casi 6.800 millones de habitantes, los judíos suman menos de  14 millones de individuos, el relieve que miembros de este grupo humano  -ya se le defina como nacional, socio-cultural, religioso, étnico o lo  que fuere- mantienen desde hace dos siglos en los terrenos de la  política, la economía, la ciencia, la creación artística y literaria,  etcétera, no puede calificarse más que de asombroso. Que, siendo los  judíos apenas el 0,2% de la humanidad, acumulen desde 1901 unos 170  premios Nobel en todas las categorías (un 29% de los concedidos), eso no  puede ser fruto más que de una vasta conspiración.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Una  conspiración, sí. Un complot que comenzó cuando la Revolución Francesa  derribó las puertas de los guetos europeos, liberando así las cantidades  ingentes de talento, de creatividad, de energía, de capacidad de  estudio que 50 generaciones de judíos habían acumulado durante más de  mil años de opresión, discriminaciones y restricciones. La riada  subsiguiente inundó al mundo occidental durante las dos centurias  siguientes, de Marx a Disraeli, de los Rothschild a Trotski, de Freud a  Elias Canetti, de Harold Pinter a Einstein. Y todo induce a pensar que,  en estos albores del tercer milenio, el desembalse todavía no ha  terminado.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Así las cosas, ante la evidencia de que nuestra  civilización (la literatura que leemos, el cine y la televisión que  vemos, la ciencia que nos asombra, la medicina que nos cura, la  tecnología que nos cambia la vida, el arte que nos deslumbra...) serían  infinitamente más pobres sin las aportaciones de miles de talentos  judíos, resulta tan sorprendente como inquietante la persistencia en  España de ancestrales prejuicios antisemitas. Según distintas encuestas  realizadas de 2008 a 2010, entre un máximo del 46% y un mínimo del 34,6%  de los españoles tienen una opinión desfavorable acerca de los judíos, y  la mitad de nuestros escolares no quisieran tener como compañero de  clase a un niño judío, aunque admiten que tampoco sabrían cómo  reconocerlo, ahora que la teoría según la cual los judíos poseen cuernos  y rabo ya ha perdido vigor.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Frente a estos datos, que nos sitúan a la cabeza del triste &lt;i&gt;ranking&lt;/i&gt;  del antisemitismo europeo siendo así que tenemos una de las comunidades  judías más pequeñas y poco visibles de Occidente, uno se pregunta qué  es lo que, de los judíos, desagrada tanto a entre un tercio y la mitad  de los españoles. ¿Discrepan de la teoría de la relatividad? ¿Les  enfurece el psicoanálisis? ¿Abominan de los filmes de Woody Allen? ¿Les  da dolor de cabeza la música de Leonard Cohen? ¿Les disgusta esa  creación de Mark Zuckerberg llamada Facebook? ¿Rechazarían pasar una  velada en compañía de Natalie Portman, o de Rachel Weisz, o de Adrien  Brody? Porque si resultase que recelan de los judíos a causa de la  política de Israel, la réplica sería bien simple: nadie en su sano  juicio se declara italianófobo o antirruso por hostilidad hacia la  gestión de Silvio Berlusconi o de Vladímir Putin. A mayor abundamiento,  la mayoría de los judíos no son ciudadanos de Israel, e incluso entre  estos últimos son numerosos quienes divergen de las actuaciones de su  Gobierno.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De todo lo cual no debe deducirse que los judíos  constituyan, junto a querubines, serafines y demás espíritus alados, un  orden angélico. Bastará recordar a Henry Kissinger con todo su Premio  Nobel, o a Jack Abramoff -el &lt;i&gt;superlobbista&lt;/i&gt; corrupto de la era  Bush- o al estafador Bernard Madoff. Lo dejó dicho uno de ellos, el  inmenso Billy Wilder, y el axioma vale lo mismo para personas que para  colectivos: "nadie es perfecto".&lt;/p&gt;                                                                                                      &lt;div class="presentacion"&gt;           &lt;p&gt; &lt;b&gt;Joan B. Culla i Clarà&lt;/b&gt; es profesor de Historia Contemporánea en la Universidad Autónoma de Barcelona.&lt;/p&gt;         &lt;/div&gt;                                                                                               &lt;div id="utilidades"&gt;          &lt;div class="votos"&gt;  &lt;div class="comentarios_s"&gt;    &lt;div class="nav_ant_sig"&gt;       &lt;div class="pag"&gt;12 de 12 en &lt;a href="http://www.elpais.com/opinion/"&gt;Opinión&lt;/a&gt;        &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/opinion/cierre/CNN/elpepuopi/20101229elpepiopi_9/Tes" class="btn_anterior" title="Anterior"&gt;anterior&lt;/a&gt;       &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/internacional/Zapatero/usa/politica/exterior/ganar/puntos/Espana/elpepupgcnac/20101129elpepiint_2/Tes" class="btn_siguiente" title="Siguiente"&gt;siguiente&lt;/a&gt;       &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;            &lt;div id="votosD"&gt;       &lt;div class="votos_estrellas"&gt; &lt;div class="votos_votar"&gt;       &lt;div class="votos_txt_vota"&gt;Vota&lt;/div&gt; 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   &lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/ico_imprimir.gif" alt="imprimir" /&gt;    &lt;/a&gt;    &lt;p&gt;     &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes?print=1"&gt;Imprimir&lt;/a&gt;    &lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a class="popup_202x620" href="http://www.elpais.com/estadistica.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;aP=modulo%3DEstadistica%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/ico_estadistica.gif" alt="estadística" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a rel="nofollow" href="http://www.elpais.com/estadistica.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;aP=modulo%3DEstadistica%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes" class="popup_202x620"&gt;Estadística&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/envios/enviar_noticia/index.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;type=Tes&amp;amp;anchor=elpepiopi&amp;amp;d_date=20101229&amp;amp;aP=modulo%3DEnviar%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes%2526type%253DTes%2526d_date%253D20101229%2526anchor%253Delpepiopi" class="popup_299x644"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/ico_enviar.gif" alt="enviar" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/envios/enviar_noticia/index.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;type=Tes&amp;amp;anchor=elpepiopi&amp;amp;d_date=20101229&amp;amp;aP=modulo%3DEnviar%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes%2526type%253DTes%2526d_date%253D20101229%2526anchor%253Delpepiopi" class="popup_299x644"&gt;Enviar&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a rel="nofollow" href="http://www.elpais.com/corregir.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;title=La%20conspiraci&amp;oacute;n%20del%20talento&amp;amp;aP=modulo%3DCorregir%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes%2526titulo%253DLa%20conspiraci%C3%B3n%20del%20talento" class="popup_235x620"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/ico_corregir.gif" alt="corregir" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/corregir.html?xref=20101229elpepiopi_11.Tes&amp;amp;title=La%20conspiraci&amp;oacute;n%20del%20talento&amp;amp;aP=modulo%3DCorregir%26params%3Dxref%253D20101229elpepiopi_11.Tes%2526titulo%253DLa%20conspiraci%C3%B3n%20del%20talento" class="popup_235x620"&gt;Corregir&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a rel="nofollow" href="http://www.elpais.com/copyright.html?aP=modulo%3DCopyright%26params%3Da%253Dhttp://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes" class="popup_264x620"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/ico_copyright.gif" alt="copyright" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/copyright.html?aP=modulo%3DCopyright%26params%3Da%253Dhttp://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes" class="popup_264x620"&gt;Derechos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;            &lt;div class="mod_util_cent"&gt;         &lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/QueEsEsto.html?aP=modulo%3DQueEsto" class="popup_356x790" rel="nofollow"&gt;¿Qué es esto?&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Compartir:&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;p&gt;   &lt;a href="http://eskup.elpais.com/todos.html?m=http://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes+-+La+conspiraci%C3%B3n+del+talento" title="Compartir en Eskup"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/compartir/icono-eskup.gif" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;a href="http://www.facebook.com/share.php?u=http://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes" target="_blank" title="Compartir en Facebook"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/compartir/facebook.gif" /&gt;&lt;/a&gt;         &lt;a href="http://twitter.com/share?url=http://www.elpais.com/articulo/opinion/conspiracion/talento/elpepiopi/20101229elpepiopi_11/Tes&amp;amp;text=La+conspiraci%C3%B3n+del+talento" target="_blank" title="Compartir en Twitter"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/utilidades/compartir/twitter.gif" alt="Twitter" /&gt;&lt;/a&gt; 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- 29-12-2010&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;/div&gt;                         &lt;a name="EnlaceComentarios"&gt;&lt;/a&gt;         &lt;div id="coment"&gt;                      &lt;/div&gt;                            &lt;div id="foros_not"&gt;         &lt;/div&gt;                        &lt;/div&gt;                                    &lt;div class="mod_apoyo"&gt;         &lt;h3&gt;Última hora&lt;/h3&gt;                  &lt;div class="mod_apoyo_izq"&gt;                                                        &lt;div class="limpiar"&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="pestanias"&gt;   &lt;div id="ultimahoraefe"&gt;          &lt;div class="fila_tabs"&gt;       &lt;ul class="tabs"&gt;&lt;li class="selected"&gt;         &lt;a class="tD" href="http://www.elpais.com/loultimo/" id="ultimahoraefe_Ultimo"&gt;Lo último&lt;/a&gt;         &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/div&gt;                    &lt;div class="tSel tabContenido" id="ultimahoraefeUltimo"&gt;           &lt;div class="hslice" id="elpsliult"&gt;     &lt;div class="entry-title" style="display: none;"&gt;Última Hora en ELPAÍS.com&lt;/div&gt;       &lt;table summary="Esta tabla contiene las últimas noticias de ELPAIS.com" class="tabla_ultimas" cellspacing="0"&gt; &lt;caption&gt;Últimas Noticias&lt;/caption&gt; &lt;thead&gt; &lt;tr&gt; &lt;th scope="col" width="92"&gt;Hora&lt;/th&gt; &lt;th scope="col" width="186"&gt;Noticia&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/thead&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="hora"&gt;09:57&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Francia/publica/decreto/crear/lista/programas/blindaje/conexion/elpeputec/20101229elpeputec_2/Tes"&gt;Francia publica un decreto para crear una lista de programas de blindaje de la conexión&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="hora"&gt;09:26&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Amazon/patenta/sistema/devolver/regalos/deseados/elpeputec/20101229elpeputec_1/Tes"&gt;Amazon patenta un sistema para devolver regalos no deseados&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="hora"&gt;08:13&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/gente/tv/Spielberg/padrino/televisivo/elpepucul/20101229elpepuage_3/Tes"&gt;Spielberg, padrino televisivo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="hora"&gt;07:00&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/economia/mitad/recien/jubilados/ha/cotizado/36/anos/elpepueco/20101229elpepueco_1/Tes"&gt;La mitad de los recién jubilados ha cotizado más de 36 años&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="hora"&gt;06:04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/deportes/Lakers/caida/libre/elpepudep/20101229elpepudep_3/Tes"&gt;Los Lakers, en caída libre&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;div class="patrocinio"&gt; &lt;div class="nav_pestanias"&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/loultimo/" class="btn_navega"&gt;Ver más noticias&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="p_logo"&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;        &lt;/div&gt;           &lt;/div&gt;             &lt;/div&gt;    &lt;/div&gt;                     &lt;/div&gt;                     &lt;div class="mod_apoyo_der"&gt;                                                        &lt;div class="limpiar"&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="pestanias"&gt;   &lt;div id="noticiaultimomultimedia"&gt;          &lt;div class="fila_tabs"&gt;       &lt;ul class="tabs"&gt;&lt;li class="selected"&gt;         &lt;a class="tD" href="http://www.elpais.com/videos/" id="noticiaultimomultimedia_Ultimovideos"&gt;Vídeos&lt;/a&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;         &lt;a class="tD" href="http://www.elpais.com/fotografia/" id="noticiaultimomultimedia_Ultimofotos"&gt;Fotos&lt;/a&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;         &lt;a class="tD" href="http://www.elpais.com/graficos/" id="noticiaultimomultimedia_Ultimograficos"&gt;Gráficos&lt;/a&gt;         &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/div&gt;                    &lt;div class="tSel tabContenido" id="noticiaultimomultimediaUltimovideos"&gt; 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ni trabaja, ni colabora, ni ayuda&amp;quot;"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/recorteMTM/V/20101228elpepunac_7/XCO80/Ies/20101228elpepunac_7.jpg/" alt="Blanco: " title="Blanco: " border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/videos/espana/Blanco/Rajoy/ni-ni/trabaja/colabora/ayuda/elpvidnac/20101228elpepunac_2/Ves/" title="Blanco: &amp;quot;Rajoy es un ni-ni; ni trabaja, ni colabora, ni ayuda&amp;quot;"&gt;Blanco: "Rajoy es un ni-ni; ni trabaja, ni colabora, ni ayuda"&lt;/a&gt; - &lt;span class="fecha"&gt;28-12-2010&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/videos/espana/argentino/Demichelis/Malaga/elpvidnac/20101228elpepunac_1/Ves/" title="El argentino Demichelis ya está en Málaga"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/recorteMTM/V/20101228elpepunac_6/XCO80/Ies/20101228elpepunac_6.jpg/" alt="El argentino Demichelis ya está en Málaga" title="El argentino Demichelis ya está en Málaga" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/videos/espana/argentino/Demichelis/Malaga/elpvidnac/20101228elpepunac_1/Ves/" title="El argentino Demichelis ya está en Málaga"&gt;El argentino Demichelis ya está en Málaga&lt;/a&gt; - &lt;span class="fecha"&gt;28-12-2010&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;div class="patrocinio" id="patrocinio"&gt; &lt;div class="nav_pestanias"&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/videos/" class="btn_navega"&gt;Otros vídeos&lt;/a&gt; &lt;span class="btn_nav_pestanias"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/btn_anterior_desact.gif" alt="retroceder" /&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/videos/?ctn=noticiaultimomultimediaUltimovideos&amp;amp;aP=modulo%3DMDLUltMtm2%26params%3Did%253DV%2526anchor%253Delpepu%2526m%253Dt%2526page%253D1%2526container%253Dnoticiaultimomultimedia" class="aP"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/im/btn_siguiente_act.gif" alt="avanzar" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="p_logo"&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;       &lt;/div&gt;           &lt;/div&gt;                  &lt;div class=" tabContenido" id="noticiaultimomultimediaUltimofotos"&gt;           &lt;div class="hslice" id="elpslifot"&gt;     &lt;div class="entry-title" style="display: none;"&gt;Última Hora en Fotos en ELPAÍS.com&lt;/div&gt;       &lt;div class="estirar"&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/internacional/preso/observa/ventana/celda/torre/vigilancia/carcel/mexicana/elpfotint/20101229elpepuint_1/Ies/" title="Un preso observa desde la ventana de su celda una torre de vigilancia en una cárcel mexicana."&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/recorte/20101229elpepuint_1/XCO80/Ies/20101229elpepuint_1.jpg" alt="Un preso observa desde la ventana de su celda una torre de vigilancia en una cárcel mexicana." title="Un preso observa desde la ventana de su celda una torre de vigilancia en una cárcel mexicana." border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/internacional/preso/observa/ventana/celda/torre/vigilancia/carcel/mexicana/elpfotint/20101229elpepuint_1/Ies/" title="Un preso observa desde la ventana de su celda una torre de vigilancia en una cárcel mexicana."&gt;Un preso observa desde la ventana de su celda una torre de vigilancia en una cárcel mexicana.&lt;/a&gt; - &lt;span class="hora"&gt;09:18&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/Pantallas/Creadores/red/social/Diaspora/elpfot/20101229elpepirtv_1/Ies/" title="Creadores de la red social Diaspora"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/recorte/20101229elpepirtv_1/XCO80/Ies/20101229elpepirtv_1.jpg" alt="Creadores de la red social Diaspora" title="Creadores de la red social Diaspora" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/Pantallas/Creadores/red/social/Diaspora/elpfot/20101229elpepirtv_1/Ies/" title="Creadores de la red social Diaspora"&gt;Creadores de la red social Diaspora&lt;/a&gt; - &lt;span class="hora"&gt;07:00&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/economia/Rodrigo/Rato/Jose/Blanco/Beatriz/Corredor/elpfoteco/20101229elpepieco_1/Ies/" title="Rodrigo Rato, José Blanco y Beatriz Corredor"&gt;&lt;img src="http://www.elpais.com/recorte/20101229elpepieco_1/XCO80/Ies/20101229elpepieco_1.jpg" alt="Rodrigo Rato, José Blanco y Beatriz Corredor" title="Rodrigo Rato, José Blanco y Beatriz Corredor" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/economia/Rodrigo/Rato/Jose/Blanco/Beatriz/Corredor/elpfoteco/20101229elpepieco_1/Ies/" title="Rodrigo Rato, José Blanco y Beatriz Corredor"&gt;Rodrigo Rato, José Blanco y Beatriz Corredor&lt;/a&gt; - &lt;span class="hora"&gt;07:00&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;div class="patrocinio" id="patrocinio"&gt; &lt;div class="nav_pestanias"&gt; &lt;a href="http://www.elpais.com/fotografia/" class="btn_navega"&gt;O&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="estructura_2col_der"&gt;&lt;div class="contorno_f"&gt;&lt;div class="tienda"&gt;&lt;div class="mod_content"&gt;&lt;div class="mod_int estirar"&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://tienda.elpais.com/comprar/marco-digital-telefunken-8/" target="_blank" title="Marco digital Telefunken 8.4 2 GB"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://tienda.elpais.com/comprar/marco-digital-telefunken-8/" target="_blank" title="Marco digital Telefunken 8.4 2 GB"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-1842303125965260139?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/1842303125965260139/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=1842303125965260139' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/1842303125965260139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/1842303125965260139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/12/la-conspiracion-del-talento.html' title='La conspiración del talento'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-3971412116935512455</id><published>2010-12-25T04:39:00.000-08:00</published><updated>2010-12-25T05:32:30.385-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociologia del trabajo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economía Social'/><title type='text'>Venezuela INE reportó 5,38 millones de trabajadores informales</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TRXngNDXpnI/AAAAAAAADug/W45w0GcpNHM/s1600/buhoneros29jun.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 287px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TRXngNDXpnI/AAAAAAAADug/W45w0GcpNHM/s400/buhoneros29jun.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5554600255876998770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;Cuando trabaje con el problema de la economia informal en el equipo de CORDIPLAN ,DOS TERCIOS de&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;sus trabajadores percibian unos ingresos inferiores al salario minimo.En realidad era desempleo semi disfrazado&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;Joaquin&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INE reportó 5,38 millones de trabajadores informales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La tasa de informalidad se situó en 44,8% al cierre del mes pasado, lo que supone una disminución de 0,4 puntos porcentuales con respecto a noviembre del año 2009, según reveló el último informe del Instituto Nacional de Estadística (INE).&lt;br /&gt;SUHELIS TEJERO |  EL UNIVERSAL&lt;br /&gt;viernes 24 de diciembre de 2010  10:51 AM&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caracas.- La tasa de informalidad se situó en 44,8% al cierre del mes pasado, lo que supone una disminución de 0,4 puntos porcentuales con respecto a noviembre del año 2009, según reveló el último informe del Instituto Nacional de Estadística (INE).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto significa que un total de 5.381.859 personas labora desde la economía informal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por su parte, el ente gubernamental informó que en noviembre la tasa de formalidad se situó en 55,2%, lo que significa una mejora de 0,4 puntos porcentuales con respecto al mismo mes del año pasado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De tal manera, el número de trabajadores formales ascendió a 6.634.014 personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DISCUSION&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;omentarios (8)&lt;br /&gt;páginas:&lt;br /&gt;1 |&lt;br /&gt;Por Nelson Carta&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;2:42 PM&lt;br /&gt;El término Trabajadores de la economía informal es solo un eufemismo para decir sub empleo. 44,8% de informalidad es una verdadera tragedia: Esa gente no tiene ningún tipo de seguridad social, no tiene prestaciones sociales, no tienen vacaciones, las más de las veces tienen que trabajar de 60 a 70 horas semanales para subsistir, si se enferman y no pueden trabajar por un tiempo, nadie les compensa; esto es, no existe reposo remunerado por enfermedad. No hay cursos ni planes de carrera, El trabajo es tan pesado que las posibilidades de estudiar son casi nulas. La leyes en materia laboral no aplican a su situación, Además, con frecuencia son víctimas de la policía y del hampa. Trabajan en pésimas condiciones: en la calle, sin acceso seguro a baños, sin descanso remunerado. Para el país también es una desgracia: el valor agregado que reportan a la sociedad es casi nulo (Estoy hablando del concepto económico, no del impuesto)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por Walter R. Rueegg&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;1:53 PM&lt;br /&gt;Con una inflación de casi 30 por ciento en los dos años últimos y una economía en recesión (decreció 3% el año pasado) y enorme delincuencia común, la Navidad en Venezuela se torna sangrienta. Mientras el mundo Occidental está distraído por Navidad, se roban un país: Venezuela. Hugo Chávez, ante la realidad de que la voluntad popular está en su contra la mayoría votó por la oposición en las pasadas elecciones parlamentarias busca aferrarse al poder como sea. Para ello, obtuvo de la asamblea saliente poderes para gobernar por decreto y emitir leyes para controlar a los medios de comunicación y el Internet. Emitió una ley que elimina la autonomía universitaria, rebaja a los profesores a trabajadores de educación e impone clases obligatorias de socialismo y marxismo. Mientras golpean a los estudiantes venezolanos que manifestaban en contra de perder la autonomía universitaria y de la libertad, en el resto de países occidentales nos deseamos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por Walter R. Rueegg&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;1:53 PM&lt;br /&gt;Feliz Navidad. ¿Dónde está la OEA? ¿Y las universidades públicas de América Latina, tan celosas de su autonomía, acaso dirán algo en contra del robo de la autonomía de las universidades en Venezuela? Venezuela cuenta con enormes reservas de petróleo y es más del 90% de sus exportaciones, el 50% del ingreso del presupuesto nacional y más del 30% del producto interno bruto de ese país. Mientras existieron los altos precios del petróleo, el mal manejo de las políticas económicas del país, por parte del Gobierno, no era tan evidentes y regalaban dinero a manos llenas en el extranjero, mientras más del 40% de los venezolanos seguían bajo la línea de la pobreza. A partir del 2008, cuando inició la crisis económica mundial, la economía venezolana se fue a pique y la inflación ha estado alrededor del 30% anual en los últimos años. Para seguir gastando a manos llenas con motivos electoreros,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por Walter R. Rueegg&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;1:52 PM&lt;br /&gt;con menos ingresos derivado de la baja en los precios del petróleo, Chávez comenzó a nacionalizar y expropiar propiedades, lo que redujo aún más la producción de alimentos en Venezuela y la economía del país en general, por lo que la pérdida de apoyo popular al gobierno fue más rápido y evidente. Resultado: pierden las elecciones en número de votos en las últimas asambleas legislativas. Ahora, mientras el resto del mundo occidental decimos Feliz Navidad, Venezuela se convierte en una tiranía. Tristes navidades en Venezuela y para la libertad en el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por Jose Muñoz&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;1:35 PM&lt;br /&gt;Esos trabajadores "informales" contabilizan en la tasa de paro o no? porque de ser asi entonces el desempleo en Vzla seria realmente como de un 40% y no un 10% como dice el gobierno, no entiendo bien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por lexor martinez&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;12:43 PM&lt;br /&gt;En todo el mundo se llama trabajadores informales porque no pagan impuestos y el promedio mundial es de 25% al 30%,los paises con mayores porcentajes en trabadores informales son la India,Ecuador con 50%. Venezuela el mayor empleador es el Estado lo que significa que no hay suficientes empresas privadas para cubrir una buena porcion de estos trabajadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por LIVIO PLUCITTO&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;12:23 PM&lt;br /&gt;TRABAJADORES INFORMALES! JAJAJA UNA FORMA DE LLAMAR A LOS DESEMPLEADOS DECENTES Y A LOS ASALTANTES APOYADOS POR EL GOBIERNO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por eduardo ramirez&lt;br /&gt;24.12.2010&lt;br /&gt;12:22 PM&lt;br /&gt;Demasiado considero que si la pobreza ha bajado es porque el estado a dado creditos, ayudas directas como becas, etc, pero la verdad son soluciones temporales lo ideal es bajar estas tasas de informalidad con empleo digno y protegido por la seguridad social quiero saber como venezuela creara en socialismo empleo digno para tantas personas si ya la carga fiscal los tiene pensando en nuevos impuestos la verdad hay que hablarle claro a venezuela yo tenia fe en las cooperativas la verdad la vi como una idea maravillosa, pero como todo sin controles y sin castigar a los que abusaron de ellas se acabo todo ahora pienso las tales comunas parara en lo mismo puro aprovechadores y oportunistas usando la camisa roja para buscar dinero sin trabajar, espero nuestro pueblo honesto y decente sea motivado a participar y trabajen junto a todos por el bienestar de todos y no de grupos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ECONOMIA INFORMAL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml#intro"&gt;&lt;b&gt;Introducción&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml#plant"&gt;&lt;b&gt;Planteamiento del     problema&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#defin"&gt;&lt;b&gt;Definiendo     informalidad&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#propuest"&gt;&lt;b&gt;Propuestas para     disminuir la economía informal en     venezuela&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#concl"&gt;&lt;b&gt;Conclusión&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;        &lt;h2&gt;&lt;a name="intro" id="intro"&gt;&lt;/a&gt;   &lt;b&gt;INTRODUCCIÓN&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;    &lt;p&gt;El tema que hoy nos aborda, y que es &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_0"&gt;objeto&lt;/nobr&gt; del presente    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;trabajo&lt;/a&gt;, es &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_1"&gt;el&lt;/nobr&gt;    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIT" id="autolink" class="autolink"&gt;análisis&lt;/a&gt; de la informatización de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;economía&lt;/a&gt;;   éste es un tema de vieja data y que se encuentra latente   en diferentes latitudes, especialmente en &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_2"&gt;países&lt;/nobr&gt;   tercermundistas, como es el caso &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_3"&gt;no&lt;/nobr&gt; solo de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terr" id="autolink" class="autolink"&gt;Venezuela&lt;/a&gt;,   sino de toda &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Latinoamérica&lt;/a&gt;. En Venezuela existen   factores multidisciplinarios que influyen en la creación   y/o incremento de la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_4"&gt;economía&lt;/nobr&gt; informal; tipo de   economía por medio del cual un conjunto de sujetos   comercializan  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;producto&lt;/a&gt; bajo   la estela de la ilegalidad; citar dichos factores sería   una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_5"&gt;tarea&lt;/nobr&gt; agotadora, pero es un hecho notorio que el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_6"&gt;ejecutivo&lt;/nobr&gt;   posee en sus manos las   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;herramientas&lt;/a&gt;   necesarias para disminuir la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_7"&gt;tasa&lt;/nobr&gt; de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/dese/dese.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;desempleo&lt;/a&gt;, y por   consiguiente, como consecuencia de ello, atenuar el número   de vendedores informales que se agrupan en el   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_8"&gt;país&lt;/nobr&gt;. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En un estudio realizado por la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Dirección&lt;/a&gt; del Instituto Nacional de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Estadísticas&lt;/a&gt;  (I.N.E.) – antes OCEI   – nos revela que la tasa de desempleo en  nuestro   país se ubica en el 14% y la economía informal se   ubica en  un 61%; estas cifras son alarmantes en el sentido que si   realizamos un  &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_9"&gt;ejercicio&lt;/nobr&gt; mental y  observamos que nuestro   país está compuesto por un gran porcentaje de    menores de edad, entonces podemos concluir que la farsa de la    economía &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_10"&gt;formal&lt;/nobr&gt; relativamente baja.  &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Todos sabemos o para casi nadie es un secreto que el   marco jurídico de un país o como señala la   cúpula &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_11"&gt;empresarial&lt;/nobr&gt; (Fedecamaras) "Las Reglas Claras" es   motivos preponderantes para &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_12"&gt;aumentar&lt;/nobr&gt; o disminuir el flujo de     &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/capintel/capintel.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;capital&lt;/a&gt;   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_13"&gt;extranjero&lt;/nobr&gt; y por ende aumentar o disminuir la tasa de desempleo;   pues &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_14"&gt;bien&lt;/nobr&gt; nos encontramos en la actividad con una inestabilidad   jurídica y poca   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;independencia&lt;/a&gt;   de los poderes públicos que impiden de una u otra forma   que la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inversión&lt;/a&gt;   extranjera &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_15"&gt;vea&lt;/nobr&gt; con buenos ojos, su inversión en  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;suelos&lt;/a&gt; de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos31/bolivar/bolivar.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Bolívar&lt;/a&gt;; solo por citar tenemos el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;proyecto&lt;/a&gt; de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Ley&lt;/a&gt;   Orgánica del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Sistema&lt;/a&gt; de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Seguridad&lt;/a&gt;   Social, propuesto por el ejecutivo y que viene &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_16"&gt;a&lt;/nobr&gt; mermarlas   aspiraciones esperanzadas alcanzadas durante el  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Gobierno&lt;/a&gt;   Calderita; es un proyecto que &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_17"&gt;pasa&lt;/nobr&gt; del  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;estado&lt;/a&gt;   supervisor al estado monopolista y que abarca su &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_18"&gt;campo&lt;/nobr&gt; de    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;acción&lt;/a&gt;    no solo a los trabajadores cotizantes sino a todos los habitantes    del país, y en un estado donde el desempleo alcanza el 14   % y la tasa  de informalidad el 61%; podemos afirmar que seria una   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_19"&gt;carga&lt;/nobr&gt; casi imposible el llevar por &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_20"&gt;parte&lt;/nobr&gt; del sector de la   economía formal para tener una idea de la carga   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/control-fiscal/control-fiscal.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;fiscal&lt;/a&gt; que   esto representa, es &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_21"&gt;bueno&lt;/nobr&gt;  recordar que en Venezuela mas del 50%   de cómo ya lo diríamos, se  encuentra en el sector   informal de la economía y por lo tanto no  cotizará   a la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/segsocdf/segsocdf.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;seguridad social&lt;/a&gt;.   Estos sin contar que la tasa de desempleo podría estar   cercana al 20% de la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;fuerza&lt;/a&gt;   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;laboral&lt;/a&gt;. Si a   esto se suma que &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_22"&gt;buena&lt;/nobr&gt; parte de la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;población&lt;/a&gt; es menor de edad y tampoco   cotizará a la seguridad social, parece aconsejable, que el   ejecutivo &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;informe&lt;/a&gt; como se   va a pagar la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/documenmercant/documenmercant.shtml#FACT" id="autolink" class="autolink"&gt;factura&lt;/a&gt; de la   seguridad social.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Otro de los aspectos estudiados de la economía   pública, en el presente proyecto es los aspectos   influyentes en la informatización de la economía,   es el aumento de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la pobreza&lt;/a&gt; y el   bajo índice de estudiantes permanentes en las esferas   bajas de la población, ya que al haber un incremento en la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;pobreza&lt;/a&gt;   producto de la inflación, el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;poder&lt;/a&gt;   adquisitivo de los ciudadanos merma y por consiguiente la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;persona&lt;/a&gt; busca   mecanismo para poder subsistir y para ello recurre a los puestos   de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_23"&gt;trabajo&lt;/nobr&gt;, pero como hay en la actualidad una baja  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;oferta&lt;/a&gt; laboral   y estas personas no posee conocimientos técnicos, ni   científicos que la hagan competitiva, pues recurre a una   labor poco exigente en ese sentido y que le dará por lo   menos respuestas inmediatas a sus &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT" id="autolink" class="autolink"&gt;problemas&lt;/a&gt;,   estamos hablando del buhonerismo, parte fundamental de la   economía informal. Pero no solo es la falta de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;conocimiento&lt;/a&gt;  y   el de ser menos competitivos con respecto a los demás;   porque  encontramos casos en que las personas poseen credenciales   a &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_24"&gt;nivel&lt;/nobr&gt; técnico y/o universitario y caen en la misma masa   informal, lo cual conlleva a un desmejoramiento de las   credenciales. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Ahora bien, otro de los aspectos que contribuyen a la   informatización de la economía es el aspecto   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_25"&gt;fiscal&lt;/nobr&gt;, debido a esta gran masa laboral no se encuentra   circunscrita dentro de un  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;plan&lt;/a&gt; o &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_26"&gt;sistema&lt;/nobr&gt;   que permita llevar un  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;control&lt;/a&gt; para   obtener &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;información&lt;/a&gt; de las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;operaciones&lt;/a&gt;, y   así poder mediante un &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink" class="autolink"&gt;proceso&lt;/a&gt;   transparente y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;objetivo&lt;/a&gt;   implementar &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;políticas&lt;/a&gt;   fiscales, que sirva para mejorar el espacio donde estas personas   laboran y del mismo modo poder &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_27"&gt;realizar&lt;/nobr&gt; aportes al fisco y ayudar   a incrementar el tesoro &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_28"&gt;nacional&lt;/nobr&gt;,  de esa forma pensamos, que   estas personas podrían cotizar al sistema  de seguridad   social y así existiría mayor liquidez de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/marx-y-dinero/marx-y-dinero.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;dinero&lt;/a&gt; y mayor   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;equidad&lt;/a&gt;, entre   todos los habitantes del país que se encuentren en la   economía formal o informal; de esta forma el ejecutivo   garantizaría una redistribución de las riquezas de   una manera equitativa y consecuencialmente mejoraría en   gran medida la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;calidad&lt;/a&gt; de   vida de los venezolanos; dentro de los factores que pudiesen   influir en el crecimiento de la economía.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Dentro de los factores que pudiesen influir en el   crecimiento de  la economía informal pareciese   contradictorio, pero se encuentra  inmerso en el mismo factor   fiscal pero no en la aplicación de sus &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_29"&gt;planes&lt;/nobr&gt; y sus    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;normas&lt;/a&gt; todo lo   contrario en la no aplicación de manera eficiente y eficaz   de las normas, del resguardo y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_30"&gt;control&lt;/nobr&gt; de las mercancías   que entran del país de una manera ilegal; estamos hablando   del  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos29/contrabando/contrabando.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;contrabando&lt;/a&gt;,   factor fundamental en el crecimiento del sector informal, porque   permite la inserción de mercancía de manera ilegal   y que no son pechadas por el fisco, todo lo cual resulta que el   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costo" id="autolink" class="autolink"&gt;costo&lt;/a&gt; de la misma   es inferior a la mercancía de la misma &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;naturaleza&lt;/a&gt; que   si paga sus &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/impu/impu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;impuestos&lt;/a&gt;, lo   cual hace que la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos29/vision-y-estrategia/vision-y-estrategia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;competitividad&lt;/a&gt;   no sea transparente, es por ello que muchas de estas   mercancías y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;productos&lt;/a&gt; son   colocados dentro de la economía formal, lo cual hace que   se incremente la misma; según informaciones del anterior   Intendente Nacional de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/tradu/tradu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Aduana&lt;/a&gt;,   José Vielma Mora, este problema de contrabando se ubica en   el 52%, pero &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la meta&lt;/a&gt; es del   10%, empezándose a sentir que comparando a las cifras de   comienzos de años ha disminuido significativamente,   señala Vielma Mora que el rubro mas afectado por el   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;comercio&lt;/a&gt;   ilegal es el de los cigarrillos y fósforos, dado que el   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/impu/impu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;impuesto&lt;/a&gt;  que   este debe cancelar es superior al 50%, no obstante, en los    últimos meses ha disminuido 2 puntos y actualmente el   comercio ilegal  se ubica en el 56%; aunado a este problema   podemos decir que muchas  son las razones y los factores que   inciden en la situación, como es la  baja en la   inversión &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_31"&gt;privada&lt;/nobr&gt;,  la desconfianza, la congelación   de los productos, y el aparato  económico reducido a su   mínima expresión de hecho en 1980 la    economía formal en Venezuela alcanzaba el 57.7%, ahora en   esta década  que recién comienza apenas el 37% de la   población esta inmersa dentro  de la economía   formal, lo que significa una merma del 20% en dicha    economía.&lt;br /&gt;  En otro orden de ideas, podemos señalar las modalidades de   la economía informal son &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTES" id="autolink" class="autolink"&gt;variables&lt;/a&gt;,   pero dentro de las más comunes existe el buhonerismo, que   es el que mayor impacto social tiene, ya que no aporta al fisco,   y también por el caos que circundan alrededor de ello, y   la proliferación de la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/delincuenglob/delincuenglob.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;delincuencia&lt;/a&gt;   como producto de ese caos; la economía informal esta   constituida por trabajadores no registrados que no pagan   ningún tipo de impuestos; este incluye los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;servicios&lt;/a&gt;   domésticos y pequeños &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/plan-negocio/plan-negocio.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;negocios&lt;/a&gt; con   no más de cinco empleados.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Para darle termino a esta &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;introducción&lt;/a&gt; queremos señalar que el   creciente &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;desarrollo&lt;/a&gt; de   la economía informal en Venezuela, impone un reto y   reclama la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;atención&lt;/a&gt; de los lideres encargados de la   marcha económica del país, atención que debe   materializarse mediante la potenciación del desarrollo de   la pequeña y mediana &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;empresa&lt;/a&gt;, con el   propósito de lograr la estabilización   económica venezolana que todos deseamos.&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CAPÍTULO I&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;h2 align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;a name="plant" id="plant"&gt;&lt;/a&gt;1.1   PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;    &lt;p&gt;Marcado por incertidumbre y estancamiento, el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;clima&lt;/a&gt;   político y económico de Venezuela ha continuado   engendrando actividad informal; ya no solo entre los pobres y   tradicionalmente desatendidos, sino entre los jóvenes que   anualmente se suman al &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;mercado&lt;/a&gt;  de   trabajo y los antes empleados asalariados formales, quienes se    han visto forzados a saltar de status socio-económico en   un proceso de  &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_32"&gt;movilidad&lt;/nobr&gt; social  descendente. De acuerdo con la   data del Instituto nacional de  Estadísticas (INE), para   fines de 2003 cerca del 53% de la población    económicamente activa se encuentra desarrollando   actividades  económicas informales. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La informalidad tiene diversas causas conceptualmente   superpuestas y co-determinadas. Hay cierto consenso en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;torno&lt;/a&gt; a que los   elevados &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;costos&lt;/a&gt; de hacer   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_33"&gt;negocios&lt;/nobr&gt;  que desincentivan la iniciativa privada, en paralelo con   la recurrente  inestabilidad macroeconómica que hace lo   propio y genera desempleo,  en un entorno en el que la   transición demográfica que renueva la  fuerza de   trabajo se impone, tienen efectos claros en el incremento de  la   informalidad. Nuevas ideas surgen para dar explicación a   este  fenómeno, recientemente asociado con las reglas de    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;juego&lt;/a&gt; que   niegan las oportunidades de inversión privada en los   sectores de mayor &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/rentypro/rentypro.shtml#ANALIS" id="autolink" class="autolink"&gt;rentabilidad&lt;/a&gt;   comparada en nuestra economía.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Esos elevados niveles de informalidad tienen un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_34"&gt;efecto&lt;/nobr&gt;   devastador &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_35"&gt;sobre&lt;/nobr&gt; el proceso democrático en Venezuela,   principalmente debido a que estos &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_36"&gt;emprendedores&lt;/nobr&gt; operan   completamente fuera de las esferas de la    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;legalidad&lt;/a&gt;, del   proceso económico e incluso del político. La   informalidad está también indefectiblemente ligada   a la pobreza: un trabajador desvinculado del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;salario&lt;/a&gt; &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_37"&gt;efectivo&lt;/nobr&gt;,   lo está también de otras condiciones relacionadas   con  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;el trabajo&lt;/a&gt;   formal: seguridad social, &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_38"&gt;acceso&lt;/nobr&gt; al  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;crédito&lt;/a&gt;, etc., razón por lo cual es   mas vulnerable a los vaivenes de la economía que el   trabajador asalariado. Por último informalidad significa   la pervivencia de un sistema de reglas que da vida a la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;sociedad&lt;/a&gt; y en   medio de las cuales el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/gepo/gepo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;capital humano&lt;/a&gt;,    indispensable para el trabajo formal, se deteriora, con   importantes  implicaciones sobre el potencial de crecimiento   económico de una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_39"&gt;sociedad&lt;/nobr&gt;. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;De los &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_40"&gt;5&lt;/nobr&gt; millones de  personas que en Venezuela trabajan   en actividades de comercio  informal, el 30% se dedica al   comercio. Los comerciantes ambulantes o  buhoneros, son un   sub- &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;grupo&lt;/a&gt; dentro   del comercio informal, y en relación con la   economía informal como un todo, son tan solo la punta   visible de ese enorme &lt;i&gt;iceberg&lt;/i&gt;. Para nuestro contexto   más específico, se estima que en el Distrito   Metropolitano de Caracas cerca de 50.000 familias se dedican al   buhonerismo.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Al buhonerismo como actividad económica, se   asocian serios problemas que son expresión del deterioro   social: mala calidad e   improductividad del trabajo, delincuencia, niñez   abandonada, trabajo   infantil y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/tscddhh/tscddhh.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;prostitución&lt;/a&gt;,  etc. Estos problemas afectan   de forma compartida tanto a los  comerciantes informales como a   vecinos, transeúntes peatones,  trabajadores de la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_41"&gt;zona&lt;/nobr&gt;, y   comerciantes formales. Sin embargo no solo hay  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;grupos&lt;/a&gt;  afectados   por el crecimiento del buhonerismo. Otras ramas de  actividad   económica, aguas arriba, reconocen en esta actividad un    potencial de negocios importante al significar un descentralizado   y  eficiente ejército de vendedores. De igual forma   delincuentes, mafias,  y otros &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_42"&gt;grupos&lt;/nobr&gt;, se benefician de la   aparente anarquía que prevalece en las &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_43"&gt;zonas&lt;/nobr&gt; donde   prolifera esta actividad. Por último algunos   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;servidores&lt;/a&gt;   públicos parecieran reconocer en el buhonerismo un   importante "caldo de cultivo" para el desarrollo de   prácticas clientelares-populistas o para la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos28/etica-corrupcion/etica-corrupcion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;corrupción&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Sin embargo, la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;demanda&lt;/a&gt; social   a favor de la búsqueda de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;soluciones&lt;/a&gt; a   tan dramático problema, pareciera hoy alentar la   consecución de una solución compartida que revierta   las tendencias negativas y valorice las positivas del   fenómeno. Hay un evidente &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;cambio&lt;/a&gt; de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti" id="autolink" class="autolink"&gt;actitud&lt;/a&gt;: desde   la negación y el odio a los buhoneros hasta el compromiso   para fomentar entre ellos una "&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/solidd/solidd.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;solidaridad&lt;/a&gt;   productiva"; una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_44"&gt;nueva&lt;/nobr&gt; mirada del  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/empresario/empresario.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;empresario&lt;/a&gt; de   las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/finanzas-operativas/finanzas-operativas.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;finanzas&lt;/a&gt; o del   ramo inmobiliario que descubre que un buhonero paga 350% de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;interés&lt;/a&gt;    anual y que, a lo mejor, su negocio podría estar   allí; una nueva  actitud del político que hoy   apuesta a ganar legitimidad trabajando en  la búsqueda de   soluciones; incluso un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_45"&gt;nuevo&lt;/nobr&gt; pensarse del buhoneros que desea un   trabajo digno. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En el Centro de Divulgación de Conocimiento   Económico CEDICE, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;organización&lt;/a&gt; venezolana dedicada a promover   los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;principios&lt;/a&gt; de una   economía fundamentada en los principios de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;libertad&lt;/a&gt; y   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;responsabilidad&lt;/a&gt;, la libre &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_46"&gt;empresa&lt;/nobr&gt; y la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;propiedad&lt;/a&gt;   privada, nos hemos sumado a esta nueva perspectiva. La realidad   de nuestro país obliga a un acercamiento con la gente, sus   vivencias y problemas: obliga a reconocer que el mercado debe   tener un sentido humano.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La incapacidad de asomar alternativas de soluciones   válidas y compartidas entre los actores a quienes afecta   esta realidad, deriva en principalmente del desconocimiento   generalizado sobre la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;dinámica&lt;/a&gt; socio-económica y &lt;a href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;política&lt;/a&gt; que opera en   torno al buhonerismo como fenómeno.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En la búsqueda de soluciones a los problemas que   este fenómeno plantea, privan orientaciones en las que   cada sector, de forma poco organizada y actuando a favor de sus   intereses, trata de imponer su visión. En paralelo y   también como consecuencia de lo anterior, las   insuficiencias del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;liderazgo&lt;/a&gt;   local para conformarse en oferentes de soluciones y demandantes   reales de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;acciones&lt;/a&gt; de   política pública, a través de los mecanismos   de participación democrática, refuerzan la   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_47"&gt;tendencia&lt;/nobr&gt; a la pervivencia de tales problemas   sociales. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Hay la imperiosa necesidad de quitar el velo que esconde   la dinámica de la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;interacción&lt;/a&gt; gobierno – comerciantes   informales-comerciantes formales-vecinos, que tal como existe   hoy, tiende a reforzar el no predominio de los &lt;a href="http://www.monografias.com/Derecho/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;derechos&lt;/a&gt;  de propiedad y el   ejercicio de la ley. Predominan las relaciones  clientelares, el   soborno, la subasta por el apoyo político. Una  propuesta   de políticas públicas tiene que partir de un   acercamiento  conceptual de los propios actores a la   dinámica en la cual están  involucrados, que permita   dar una alternativa de solución. Para ello  es   indispensable potenciar el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_48"&gt;capital&lt;/nobr&gt; humano de los comerciantes   informales y reivindicar el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_49"&gt;papel&lt;/nobr&gt; e importancia del   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;diálogo&lt;/a&gt; en   la solución de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;conflictos&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml#intro"&gt;&lt;b&gt;Introducción&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml#plant"&gt;&lt;b&gt;Planteamiento del     problema&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#defin"&gt;&lt;b&gt;Definiendo     informalidad&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#propuest"&gt;&lt;b&gt;Propuestas para     disminuir la economía informal en     venezuela&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#concl"&gt;&lt;b&gt;Conclusión&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;        &lt;h2&gt;&lt;a name="intro" id="intro"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div id="Wrap" class="r1024"&gt;&lt;div id="Pagina"&gt;&lt;div id="Header"&gt;&lt;div id="Buscador800"&gt;&lt;form action="/cgi-bin/search.cgi" name="a" id="a"&gt;&lt;table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="bottom"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="secundario" valign="bottom" width="135"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="secundario"&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/cgi-bin/search.cgi" class="secundario"&gt;&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;      &lt;/form&gt;       &lt;/div&gt;      &lt;/div&gt; &lt;span class="secundario"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div id="Cuerpo"&gt;&lt;div id="vista-mono"&gt;&lt;div id="Contextual"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/ico_relacionados_ch.gif" alt="Ver trabajos relacionados" align="absmiddle" /&gt;  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml#Relacionados" id="AskSearch"&gt;Ver trabajos relacionados&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/div&gt;   &lt;table class="Paginador" style="float: left;" width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align="left"&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt; &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Página anterior&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align="center"&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt; &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Volver al principio del trabajo&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align="right"&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Página siguiente&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_siguiente.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;       Economía informal en Venezuela &lt;span class="smalish"&gt;(página 2)&lt;/span&gt;&lt;div id="Contenido" class="Monografia"&gt;&lt;div id="Titulares" class="mtop20"&gt;&lt;h1 class="titulo"&gt; &lt;/h1&gt;       &lt;div id="Autor"&gt;      &lt;img src="http://www.monografias.com/img/ico_autor.gif" alt="" align="left" /&gt;         &lt;strong&gt;  Enviado por &lt;a href="http://www.monografias.com/usuario/perfiles/jose_aguilar" id="contacto"&gt;Jos� Aguilar  &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;                                     &lt;div class="custom_adsense  clearfix"&gt;&lt;p class="ca_provider"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.google.com/url?ct=abg&amp;amp;q=https://www.google.com/adsense/support/bin/request.py%3Fcontact%3Dabg_afc%26url%3Dhttp://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml%26hl%3Des%26client%3Dca-pub-8402207393259754%26adU%3Dwww.idec.upf.edu/Masters%26adT%3DEconomia%2Bde%2Bla%2Bsalud%26adU%3DVoyagerMoinsCher.com/Venezuela%26adT%3DVols%2BVenezuela%2BDiscount%26adU%3Dwww.VuelosBaratos.es/SuperBaratos%26adT%3DVuelos%2BBaratos%2BVenezuela%26gl%3DFR&amp;amp;usg=AFQjCNFWGYY16AFcjwqxfo4OKdzaQukDIQ"&gt;A&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="adhispanic"&gt;&lt;br /&gt;   &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;1.2 &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;OBJETIVOS&lt;/a&gt; DE   LA INVESTIGACIÓN&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;OBJETIVO GENERAL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;p&gt;Plantear una posible solución al crecimiento de   la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;economía&lt;/a&gt;   informal, atravez de un &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;sistema&lt;/a&gt; donde se   involucre &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_0"&gt;el&lt;/nobr&gt; sector   público responsable, en el cual sean beneficiados   todas las partes. &lt;/p&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;OBJETIVOS ESPECÍFICOS&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;p&gt;Analizar el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_1"&gt;sistema&lt;/nobr&gt; de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;trabajo&lt;/a&gt;   informal para diferenciar las &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_2"&gt;ventajas&lt;/nobr&gt; y desventajas de dicha   actividad &lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;1.3 MARCO   TEÓRICO&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Parece existir un consenso generalizado en la &lt;a href="http://www.monografias.com/Literatura/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;literatura&lt;/a&gt; consultada, en el   sentido de atribuir la noción de "informalidad" &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_3"&gt;a&lt;/nobr&gt; las    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;investigaciones&lt;/a&gt; auspiciadas por la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Organización&lt;/a&gt; Internacional del Trabajo (OIT) a   través de la labor realizada por Keith Hart hacia fines de   la década de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_4"&gt;1960&lt;/nobr&gt;, dirigida a estudiar los  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;mercados&lt;/a&gt;   laborales urbanos en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos55/africa/africa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;África&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En el plano de la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;evolución&lt;/a&gt; histórica de los mercados   laborales en el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_5"&gt;mundo&lt;/nobr&gt;, y especialmente en  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/bloques-economicos-america/bloques-economicos-america.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;América&lt;/a&gt;   Latina, se pueden mencionar las cifras del Instituto   Latinoamericano y del Caribe de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Planificación&lt;/a&gt; Económica   –ILPES- (1998), según las cuales de cada 100 nuevas   ocupaciones generadas entre 1990 y 1994, &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_6"&gt;81&lt;/nobr&gt; se concentraron en el   sector informal y en la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/micro/micro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;microempresa&lt;/a&gt;. En   1995 esa cifra subió a 84 y en 1996 a &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_7"&gt;85&lt;/nobr&gt;, año en   que el sector informal se consolida como la mayor fuente de   generación de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;empleo&lt;/a&gt; en la   región.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En el caso venezolano &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_8"&gt;vale&lt;/nobr&gt; mencionar también,    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;el trabajo&lt;/a&gt; de   Valente y otros (2002) en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;torno&lt;/a&gt; al &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/indicad-evaluacion/indicad-evaluacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;desempeño&lt;/a&gt; del sector informal en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;el estado&lt;/a&gt;   Zulia durante el período 1984-1998, según el cual,   del total de nuevos &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_9"&gt;empleos&lt;/nobr&gt; (588.229) que se generaron en el    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Estado&lt;/a&gt; Zulia   durante el período 1984-1998, al sector &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_10"&gt;formal&lt;/nobr&gt;  sólo   le correspondió el 33,93% (equivalente a 119.575 empleos),    mientras que el informal absorbió el 66,07% (es decir   388.654  empleos), lo cual evidencia el debilitamiento del    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;mercado&lt;/a&gt; de   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_11"&gt;trabajo&lt;/nobr&gt; regional en el cual las  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/induemp/induemp.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;industrias&lt;/a&gt;   organizadas mostraron poco dinamismo para generar &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_12"&gt;empleo&lt;/nobr&gt;, dado el   largo  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink" class="autolink"&gt;proceso&lt;/a&gt; de   estancamiento de la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_13"&gt;economía&lt;/nobr&gt; venezolana, y por ende, de la   zuliana. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Desde el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/tecnicas-didacticas/tecnicas-didacticas.shtml#DEBATE" id="autolink" class="autolink"&gt;debate&lt;/a&gt;   conceptual centrado en los elementos o rasgos distintivos de ese   complejo agregado de relaciones categorizado &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_14"&gt;bien&lt;/nobr&gt;  como   "economía informal", o bien como "economía   popular", se destaca  la vinculación establecida entre el   ámbito o espacio económico,  social y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_15"&gt;cultural&lt;/nobr&gt; en el   que la actividad se realiza, y la forma organizativa o   microempresarial bajo la cual esa   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;acción&lt;/a&gt;   se canaliza. En esta orientación, el documento del PNUD   "&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Desarrollo&lt;/a&gt; sin   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Pobreza&lt;/a&gt;"   citado por Iranzo (1995), ofrece, desde la perspectiva de la   economía popular, una &lt;a href="http://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtml" id="autolink" class="autolink" name="autolink"&gt;descripción&lt;/a&gt; acabada de esa realidad que se   incorpora &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_16"&gt;integra&lt;/nobr&gt; a continuación: &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La economía popular urbana, va desde las   manifestaciones más elementales de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_17"&gt;microempresa&lt;/nobr&gt; familiar   hasta  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;empresas&lt;/a&gt;   productivas con criterios contables más formales, bien   sean de origen familiar o basadas en formas asociativas. Una   &lt;a href="http://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;descripción&lt;/a&gt; global de la economía popular urbana   debe considerar los siguientes elementos:&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;a) Sus agentes son familias pobres, cuyo &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/capintel/capintel.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;capital&lt;/a&gt; tiende   a estar representado, a lo sumo, en pequeños ahorros   salariales y prestacionales.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;b) Desde el punto de vista &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_18"&gt;empresarial&lt;/nobr&gt; casi siempre se   caracterizan por la precariedad de su  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;gestión&lt;/a&gt;   administrativa, por la concentración de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;funciones&lt;/a&gt; en una   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;persona&lt;/a&gt; que   debe ser al mismo &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;tiempo&lt;/a&gt;   productor, &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_19"&gt;vendedor&lt;/nobr&gt; y  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;administrador&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;c) La &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;lógica&lt;/a&gt;   familiar, busca la generación de un ingreso suficiente   para sus necesidades como &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;objetivo&lt;/a&gt;   central del proceso productivo; incorporar a dicho proceso la   mano de obra familiar y utilizar la vivienda también como   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_20"&gt;lugar&lt;/nobr&gt; de trabajo, son características de dicha   lógica. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;d) La débil acumulación del &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_21"&gt;capital&lt;/nobr&gt;   inicial y la falta de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;información&lt;/a&gt; tecnológica se traducen   en una dotación &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_22"&gt;no&lt;/nobr&gt; siempre óptima de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink" class="autolink"&gt;procesos&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;El &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;producto&lt;/a&gt;, por   su &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_23"&gt;parte&lt;/nobr&gt;, refleja frecuentemente la precariedad empresarial de la   cual es resultado: presenta, por lo tanto deficiencias en    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;diseño&lt;/a&gt;,   en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;calidad&lt;/a&gt;, en   homogeneidad, etc.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;e) Encuentra una casi insalvable dificultad para   incorporarse al  "sistema institucional" debido a la excesiva   regulación que  caracteriza nuestra vida social y como   consecuencia de esta  informalidad se ve &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_24"&gt;privada&lt;/nobr&gt; de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_25"&gt;acceso&lt;/nobr&gt; al   sistema institucional de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;crédito&lt;/a&gt;   y de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/elciclo/elciclo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;compras&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;f) Ha sido, hasta hace poco, ignorada en los &lt;a href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/" id="autolink" class="autolink"&gt;programas&lt;/a&gt; de   desarrollo, considerándola solamente como un "problema   social".&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;g) No obstante todo lo anterior, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la empresa&lt;/a&gt;   popular compite con la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;empresa&lt;/a&gt; "formal",   aprovechando nichos de mercado que le representan ventajas   comparativas &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/esfu/esfu.shtml#tabla" id="autolink" class="autolink"&gt;derivadas&lt;/a&gt; de su   tamaño y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO" id="autolink" class="autolink"&gt;estructura&lt;/a&gt;   empresarial.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;h) Es fundamental entender que lo pequeño y lo   popular no se identifican con la ineficiencia. Más   recientemente, Márquez y Gómez (2001) analizan la   modalidad microempresarial de organización, desde la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/opticatp/opticatp.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;óptica&lt;/a&gt;   metodológica de los estudios de casos de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;éxito&lt;/a&gt;   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_26"&gt;emprendedor&lt;/nobr&gt;, y en sintonía con una visión liberal   de la economía y de la actividad empresarial. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Estos autores, al explicar la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;naturaleza&lt;/a&gt; de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la investigación&lt;/a&gt; desarrollada, esbozan la   premisa que fundamenta y resume los resultados de su indagatoria   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_27"&gt;sobre&lt;/nobr&gt;  los microempresarios analizados, al expresar que Sus   experiencias  sugieren que la microempresa que surja de   orígenes humildes puede –a  partir del   espíritu emprendedor, de aprovechar  &lt;a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/" id="autolink" class="autolink"&gt;redes&lt;/a&gt; y forjar   vínculos con otras empresas e &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;instituciones&lt;/a&gt;-   contribuir a fortalecer la economía y el desarrollo   social. Piñate y Vivas (1995), y Caraballo y   Jiménez (1996), al postular la variedad de enfoques sobre   la Economía Popular, cada uno con implicaciones   teóricas y prácticas distintas ante el aspecto de   la realidad que cada una enfatiza, plantean la existencia de al   menos cuatro enfoques: el Enfoque Neoliberal del cual De Soto es   figura emblemática (las condiciones legales, las barreras   burocráticas, de altos &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;costos&lt;/a&gt; y el   Estado como obstáculo a la operatividad del sector   formal); el Enfoque de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la Organización&lt;/a&gt; Internacional del   Trabajo y el &lt;a href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/" id="autolink" class="autolink"&gt;Programa&lt;/a&gt;  Regional   de Empleo para América   Latina y el Caribe (OIT-PREALC)  (incapacidad del sector moderno   de crear nuevos empleos, y de absorber  el excedente de mano de   obra existente); el Enfoque Neomarxista  (desigualdades del   sistema económico &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_28"&gt;internacional&lt;/nobr&gt; que favorecen relaciones   ocultas de subcontratación  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;laboral&lt;/a&gt; y   variante de la relación capital-trabajo); y el Enfoque de   la Economía Popular, asumido por la Organización de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Naciones Unidas&lt;/a&gt; y   el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ONU&lt;/a&gt;-PNUD)   (&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;estrategias&lt;/a&gt; de   sobrevivencia aplicadas por los pobres para autogenerar empleo e   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ingresos&lt;/a&gt;,   desarrollando una forma particular y válida de procesos   económicos y sociales y culturales).&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;1.4 MARCO   METODOLÓGICO.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;TIPO DE INVESTIGACIÓN&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;p&gt;El &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;proyecto&lt;/a&gt; esta   fundamentado en una &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;investigación&lt;/a&gt; descriptiva porque   consiste en la caracterización de un hecho (Arias, F.   1999), como es el funcionamiento y detalles de los procesos   así como la descripción de manera especifica de   todas las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTES" id="autolink" class="autolink"&gt;variables&lt;/a&gt;   involucradas en el proceso. Y es considerada de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_29"&gt;campo&lt;/nobr&gt;, pues se   pretende resolver un problema real en un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_30"&gt;área&lt;/nobr&gt;   específica por medio de la recolección y   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIT" id="autolink" class="autolink"&gt;análisis&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;datos&lt;/a&gt; (Arias, F.   1999).&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En tal sentido la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Universidad&lt;/a&gt;   Bicentenaria de Aragua (1998) define la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_31"&gt;investigación&lt;/nobr&gt;   de campo de la siguiente manera: &lt;/p&gt;       &lt;p&gt;"La &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;investigación de campo&lt;/a&gt;     consiste en el análisis sistemático de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT" id="autolink" class="autolink"&gt;problemas&lt;/a&gt;     con el propósito de describirlos, explicar sus causas y     efectos, entender su naturaleza y factores que la integran o     predecir su ocurrencia".&lt;/p&gt;     &lt;p&gt;La finalidad de esta investigación   será obtener información necesaria que permita   establecer &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_32"&gt;soporte&lt;/nobr&gt; de la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;evaluación&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;b&gt;Técnicas e Instrumentos de Recolección   de Datos&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La importancia y la calidad de la   investigación, obedecerá a los aspectos tanto   cuantitativos como cualitativos de la información buscada   así como la forma que sea aprovechada. Es por esta   razón que se deberá analizar de manera clara y   precisa las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;técnicas&lt;/a&gt;   de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;recolección de datos&lt;/a&gt;, dirigido al área de la   investigación.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Las siguientes &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_33"&gt;técnicas&lt;/nobr&gt; e  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/inba/inba.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;instrumentación&lt;/a&gt; de recolección de   datos serán utilizadas:&lt;/p&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Observación Directa: Por medio de la       &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERV" id="autolink" class="autolink"&gt;observación&lt;/a&gt; se examinará la       manera de cómo operan actualmente el sistema       económico informal, determinando de esta forma las       causas que contribuyen al aumento de este sector de la       economía, con el fin de tener respaldo en la toma de       decisiones.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Entrevista no estructuradas: Mediante la       utilización de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrev" id="autolink" class="autolink"&gt;entrevistas&lt;/a&gt; informales, a los trabajadores de       la economía informal, se obtendrán datos de las       causas que motivaron la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_34"&gt;entrada&lt;/nobr&gt; a este sistema de       trabajo. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Técnica Documental: La investigación       será debidamente  respaldada, mediante el estudio de       toda la información existente  sobre el tema en       cuestión, que va desde consultas de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_35"&gt;textos&lt;/nobr&gt;,  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;documentos&lt;/a&gt;       oficiales, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;informes&lt;/a&gt;       de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;organizaciones&lt;/a&gt; no gubernamentales como       también documentos en línea. Esto para tener un       respaldo en referencias a &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;valores&lt;/a&gt;       cuantitativos y cualitativos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;p&gt;&lt;b&gt;Fases de la Investigación&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La siguiente investigación   respondió a las fases mencionadas a   continuación:&lt;/p&gt;    &lt;ol&gt;&lt;li style="list-style: none outside none;"&gt;       &lt;p&gt;En esta fase se realizará el       análisis del sistema de trabajo, a través de un       proceso de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;aprendizaje&lt;/a&gt;       de los detalles de operación y características       de funcionamiento del sistema laboral, con el       propósito de plantear las ventajas y desventajas, y de       esta forma establecer las deficiencias en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;materia&lt;/a&gt;       laboral.&lt;/p&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fase I&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fase II&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En esta fase de la investigación, para     disponer de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;estrategia&lt;/a&gt;     razonable que conlleve a implementar medidas que contribuyan al     mejoramiento de la calidad de empleo, se deberán     establecer e identificar las variables que intervienen en la     economía informal, planteando así los diferentes     escenarios, que podrían contribuir al mejoramiento de la     calidad de     vida de estos trabajadores informal.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fase III&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;    &lt;p&gt;A través de esta   investigación se buscará generar un planteamiento   que contribuya a un marco de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;políticas&lt;/a&gt;   públicas que busque la formalización del   buhonerismo y así resolver los problemas asociados a esta   actividad. La solución debe ser negociada y contar con el   apoyo del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/concep-organizar/concep-organizar.shtml#SECTOR" id="autolink" class="autolink"&gt;sector público&lt;/a&gt;, privado y la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ciudadanía&lt;/a&gt;. Así se podrá   generar una situación de &amp;amp;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/insof/insof.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;uml&lt;/a&gt;;ganar- ganar¨ para todos   los involucrados. El éxito en programas de   políticas públicas alrededor del mundo ha provenido   de la generación de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;soluciones&lt;/a&gt;   donde todas las partes ganen.&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CAPÍTULO II&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;       &lt;ol&gt;&lt;li style="list-style: none outside none;"&gt;         &lt;p&gt;En &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terr" id="autolink" class="autolink"&gt;Venezuela&lt;/a&gt; el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_36"&gt;instrumento&lt;/nobr&gt; utilizado para         establecer las cifras de trabajo informal es La  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#quees" id="autolink" class="autolink"&gt;Encuesta&lt;/a&gt;         de Hogares por &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Muestreo&lt;/a&gt;. Encuesta realizada por el         Instituto Nacional de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Estadísticas&lt;/a&gt; – INE desde el         año 1967. El INE caracteriza como &lt;b&gt;Ocupado&lt;/b&gt; en         el  Sector Informal a la persona que se encuentra en una de         las  siguientes categorías de ocupación: 1)         Trabajador por &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_37"&gt;cuenta&lt;/nobr&gt; propia no profesional, 2) Patrono o         empleador en &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_38"&gt;empresa&lt;/nobr&gt; con menos de cinco personas, 3)         Empleado u obrero en empresa con menos de cinco personas         ocupadas y, 4)   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Servicio&lt;/a&gt;         doméstico.&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;Actualmente el Instituto Nacional de         Estadísticas, a través de rueda de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;prensa&lt;/a&gt;         ofrecida por su Director Elías Eljuri en fecha 10 de         Septiembre del presente año, informó al         público que a partir de Octubre de este año         se pretende utilizar en Venezuela el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;concepto&lt;/a&gt; de         informalidad que rige en la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Comunidad&lt;/a&gt;         Andina de Naciones (CAN), pero se mantendrá         también el concepto &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_39"&gt;usado&lt;/nobr&gt; actualmente para  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;poder&lt;/a&gt;         &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_40"&gt;realizar&lt;/nobr&gt;  futuras comparaciones. Los nuevos criterios,         anunciados en la  rueda de prensa, que se tomaran en cuenta         para definir a un  trabajador como informal son: &lt;/p&gt;          &lt;p&gt;1) Si la empresa no cotiza &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/impu/impu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;impuesto&lt;/a&gt;,         2) Si la empresa no cotiza &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Seguridad&lt;/a&gt;         Social y, 3) Si no demuestra una actividad         económica con cierta permanencia.&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;Con este concepto no importa si la empresa o el         &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;comercio&lt;/a&gt;         donde se trabaja tienen menos de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_41"&gt;5&lt;/nobr&gt; empleados, ya que, si         cotiza  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/impu/impu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;impuestos&lt;/a&gt;,         IVSS y es permanente, pertenece al sector formal de la         economía. Además, con el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_42"&gt;nuevo&lt;/nobr&gt; concepto de         informalidad (que estadísticamente hablando, no         implicará un  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;cambio&lt;/a&gt;         importante), se puede decir que el INE trata de acercarse         más a un enfoque social para medir la informalidad,         que a un enfoque meramente económico. Por lo cual         pareciera que dicha institución está buscando         trabajar con una definición más estricta y         rigurosa.&lt;/p&gt;       &lt;/li&gt;&lt;li&gt;         &lt;h2&gt;&lt;b&gt;&lt;a name="defin" id="defin"&gt;&lt;/a&gt;DEFINIENDO         INFORMALIDAD&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;          &lt;p&gt;La &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Constitución&lt;/a&gt;  aprobada en Diciembre de         1999, como el resultado normativo de  un proceso         constituyente y del cumplimiento, en alguna medida,  de la         promesa &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_43"&gt;electoral&lt;/nobr&gt; e  ideológica de Hugo         Chávez, consagra el apoyo del Estado a las          nuevas tendencias organizativas en el ámbito de la          denominada economía social. &lt;/p&gt;          &lt;p&gt;La &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Carta&lt;/a&gt;         Magna, en su artículo 308, (Capítulo I "Del         régimen socioeconómico y la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;función&lt;/a&gt; del Estado en la         Economía, del Título VI, "Del Sistema         Socioeconómico") establece que "el Estado         protegerá y promoverá la pequeña y         mediana &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;industria&lt;/a&gt;, las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/cooperativas/cooperativas.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;cooperativas&lt;/a&gt;, las cajas de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/ahorro-inversion/ahorro-inversion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ahorro&lt;/a&gt;,         así como también la empresa familiar, la         microempresa y cualquier otra forma de asociación         comunitaria para el trabajo, el ahorro y el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;consumo&lt;/a&gt;,         bajo régimen de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;propiedad&lt;/a&gt; colectiva, con el fin de         fortalecer el desarrollo socioeconómico del         &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_44"&gt;país&lt;/nobr&gt;, sustentándolo en la iniciativa popular.         Se asegurará la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;capacitación&lt;/a&gt;, la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_45"&gt;asistencia&lt;/nobr&gt;         técnica y el  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;financiamiento&lt;/a&gt; oportuno".&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;La creación del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/bancs/bancs.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Banco&lt;/a&gt;         del Pueblo Soberano y el Banco de la         &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Mujer&lt;/a&gt;, en el marco del Decreto con &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Fuerza&lt;/a&gt;         de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Ley&lt;/a&gt; de         Creación, Estímulo, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Promoción&lt;/a&gt; y Desarrollo del Sistema         Microfinanciero, (Gaceta Oficial de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos910/la-republica-platon/la-republica-platon.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la República&lt;/a&gt;         Bolivariana de Venezuela Nº 37.164 del 22 de marzo de         2001), también conocido como "Ley de Microfinanzas",         y el establecimiento vía decreto presidencial, de un         Ministro de Estado para la Economía Social2,         constituyen elementos de un entorno que, en términos         jurídicos, financieros e institucionales, ha         materializado un relativo apoyo a las organizaciones e         individuos inmersos en este espacio productivo. Sin         embargo, el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;clima&lt;/a&gt; de         enfrentamiento político entre el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;gobierno&lt;/a&gt;         &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_46"&gt;nacional&lt;/nobr&gt; y  el sector empresarial privado, junto a sectores         sindicales y  opositores, plantean la posibilidad o         sospecha, de acuerdo al  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;discurso&lt;/a&gt;         oficial y los hechos, en el sentido de la         utilización de este &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_47"&gt;instrumental&lt;/nobr&gt;          normativo-presupuestario con fines demagógicos,          electorales y, más que al apoyo a la economía         informal o  popular, al desestimulo de la iniciativa privada         a gran  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evo" id="autolink" class="autolink"&gt;escala&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;En el estado Lara, es notable la presencia de          organizaciones comunitarias, cooperativas y de         acción social con  una amplia trayectoria en el         trabajo         social y en la  conformación de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_48"&gt;redes&lt;/nobr&gt;          productivas, en el caso de CECOSESOLA y las Ferias de         Consumo  Familiar, así como otras organizaciones no         gubernamentales, que  reflejan la existencia de elementos         culturales, y de un perfil  económico de la entidad         con vocación agroindustrial y  especialmente         comercial, propicio para la actividad  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/bases-cooperativismo/bases-cooperativismo.shtml#COOPER" id="autolink" class="autolink"&gt;cooperativa&lt;/a&gt;, comunitaria y         microempresarial.&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;Ese ámbito de lo que Moreno Contreras         (2002) denomina  el "Tercer Sector", el cual adopta formas         de organización y  participación más         allá del Estado y del mercado, tiene una  presencia         notable en la entidad regional, corroborando lo  expresado         en torno a la fructífera actividad cooperativa,          comunitaria y microempresarial que en &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_49"&gt;ella&lt;/nobr&gt; se         realiza. &lt;/p&gt;          &lt;p&gt;Muestra de ello, lo constituye el listado de         organizaciones, entes e instituciones incluido en el         "Directorio de la Alianza Social 2001", editado por la         Cámara Venezolano-Americana de Comercio e Industria         (Venacham) correspondiente estado Lara, el cual da cuenta         de 29 organizaciones que bajo la figura de Asociaciones         civiles, Fundaciones, Juntas ambientalistas, organizaciones         no gubernamentales, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;sociedad&lt;/a&gt;         de amigos, entre otras, realizan una importante labor en         áreas de &lt;a href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;salud&lt;/a&gt;,         &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ambiente&lt;/a&gt;, rehabilitación, &lt;a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;educación&lt;/a&gt;, &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_50"&gt;formación&lt;/nobr&gt;,  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/surgimicroeven/surgimicroeven.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;microempresas&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/planfam/planfam.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;planificación familiar&lt;/a&gt; y         acción social en general, expresiones del complejo y         abundante &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_51"&gt;tejido&lt;/nobr&gt;  de actores públicos, privados y del         tercer sector, que  desarrollan en la entidad larense         actividades en el ámbito de la  economía         informal y microempresarial. &lt;/p&gt;                 &lt;/li&gt;&lt;li&gt;         &lt;b&gt;LA ECONOMÍA POPULAR EN LA         CONSTITUCIÓN DE 1999.&lt;/b&gt;          &lt;p&gt;Más allá de las conceptualizaciones         y visiones  teóricas e ideológicas existentes         alrededor de la economía  informal y su creciente         presencia en relación a un disminuido  sector formal         o moderno del aparato productivo, junto a la          irrupción de los &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_52"&gt;llamados&lt;/nobr&gt;  "buhoneros" en las aceras         y vías céntricas de las principales  ciudades         del país como manifestación más         palpable más no  exclusiva de la informalidad, se ha         convertido en un fenómeno  complejo cuyas         implicaciones superan los  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;límites&lt;/a&gt; superficiales de lo laboral o         lo económico para hundirse en raíces causales         que atenderían a aspectos como la naturaleza de la         intervención estatal en la economía, las         características y problemas estructurales del tejido         productivo nacional y a la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTRO" id="autolink" class="autolink"&gt;cultura&lt;/a&gt;         e instituciones de la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_53"&gt;sociedad&lt;/nobr&gt; venezolana. &lt;/p&gt;          &lt;p&gt;La economía informal, visualizada desde sus         múltiples y posibles significados: como espacio         socio-productivo &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_54"&gt;objeto&lt;/nobr&gt; de debate político; problema         de orden público-urbanístico- ambiental;         justificación o &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_55"&gt;escape&lt;/nobr&gt; aparente al   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/dese/dese.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;desempleo&lt;/a&gt;          de la fuerza laboral; expresión de la         reestructuración  del mercado         global capitalista y de la relación capital          trabajo; evidencia de las iniciativas sociales y populares         hacia  el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_56"&gt;emprendimiento&lt;/nobr&gt; empresarial y la asociatividad, o         simple respuesta ciudadana a las restricciones, &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_57"&gt;costos&lt;/nobr&gt; y         obstáculos estatales al libre   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;juego&lt;/a&gt; de         la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;oferta&lt;/a&gt; y         la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;demanda&lt;/a&gt;         y al ánimo lucrativo de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;grupos&lt;/a&gt;         sociales excluidos del sector "moderno" o "formal" de         la economía, constituye una realidad compleja y         altamente estructurada con múltiples aristas         analíticas, cuyas dimensiones teóricas y         prácticas justifican su análisis riguroso y         sistemático.&lt;/p&gt;          &lt;p&gt;La misma caracterización de         "economía informal"  traería consigo la         predisposición hacia una visión parcial del          fenómeno, entre quienes han planteado una         terminología  que refiere, con calificativos         quizá menos excluyentes, a una  "economía         social", "solidaria", "alternativa", "popular" o          "asociativa", lo cual ilustra la ausencia de un consenso          generalizado y absoluto sobre esta &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_58"&gt;tendencia&lt;/nobr&gt;.  De hecho, la         profusión de adjetivos denotaría la poca          claridad conceptual y los distintos matices         ideológicos o  políticos en torno a la         economía informal. El concepto de  Capital Social         &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_59"&gt;empleado&lt;/nobr&gt; por el Banco Interamericano de Desarrollo (2000),         Putnam (1993)1 y   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/historia-madrid/historia-madrid.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Madrid&lt;/a&gt;         (2002), por mencionar algunos; la alusión a la         "&lt;a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/" id="autolink" class="autolink"&gt;red&lt;/a&gt;"         como parámetro central en la articulación de         las relaciones de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;producción&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;comunicación&lt;/a&gt; e información del         nuevo concepto de información utilizado por Castells         (1999); el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_60"&gt;papel&lt;/nobr&gt; de la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_61"&gt;cultura&lt;/nobr&gt;  en el nuevo pluralismo         organizativo de Llano (1994); la  revalorización de         lo humano en la organización propia de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/posmodesen/posmodesen.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;posmodernidad&lt;/a&gt; como &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/tesisgrado/tesisgrado.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;tesis&lt;/a&gt; de         Martínez (2000) y Morín (2000), o el estudio         de las instituciones y su influencia en la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;teoría&lt;/a&gt; económica de la         denominada por Williamson (2001) la Nueva Economía         Institucional, evidencian la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;construcción&lt;/a&gt; de una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_62"&gt;nueva&lt;/nobr&gt;  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/macroecon/macroecon.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;matriz&lt;/a&gt;         epistémica, como soporte cognoscitivo de cualquier         aproximación al tema de las microempresas y la         informalidad&lt;/p&gt;       &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;CRISIS E INFORMALIZACIÓN&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;LA INFORMALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA       EN VENEZUELA.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;        &lt;p&gt;La Economía Informal es un fenómeno     social, económico, político, que conlleva a la     usurpación de los &lt;a href="http://www.monografias.com/Derecho/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;derechos&lt;/a&gt; de terceros,     ocupación ilegal de espacios públicos, desorden y     congestión de espacios urbanos, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;conflictos&lt;/a&gt;     de intereses que dificultan el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;diálogo&lt;/a&gt; y propicia situaciones     delictivas, produciendo &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/inseguridad/inseguridad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inseguridad&lt;/a&gt;     al ciudadano.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;Las características de la economía     informal son diversas en cada país y para cada ciudad,     están directamente relacionadas con el tipo de     ordenamiento vigente, la situación     socioeconómica, legal, &lt;a href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;política&lt;/a&gt; y     estructural, que establecen los marcos políticos     institucionales vigentes. La economía informal     constituye una respuesta cultural y de tradición     familiar al problema del desempleo y gradualmente mantienen una     vinculación complementaria y de servicio al sector     formal. La cultura urbana vecinal también propicia la     consolidación de la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;venta&lt;/a&gt;     callejera.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;Dada la magnitud del problema y la mano de obra que     ocupa, amerita una preocupación y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;atención&lt;/a&gt;  particular de los Gobiernos     Locales, ya que mediante su formulación      simultáneamente abre nuevas posibilidades de desarrollo.     Las  Instituciones más adecuadas para desarrollar     estrategias de  intervención de la economía     informal son los gobiernos locales, que  requieren reforzar su     capacidad de gestión y articulación con otras      instancias públicas y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_63"&gt;privadas&lt;/nobr&gt;, así como de     suficientes  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;recursos&lt;/a&gt;     financieros y de la capacidad de ejercer la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;autoridad&lt;/a&gt;     local con autonomía política y     administrativa.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;En diferentes &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_64"&gt;países&lt;/nobr&gt;  utilizan nombres     diferentes: economía informal, economía      subterránea, economía sumergida, economía     descalza, economía de  proximidad, economía     paralela o simplemente mercado negro. Pero la  definición     es la misma. Se trata del sector de la economía que no      aparece en las estadísticas oficiales, las transacciones     se llevan  a cabo principalmente en &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_65"&gt;efectivo&lt;/nobr&gt; y no se pagan     impuestos. Gracias a la labor de un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_66"&gt;economista&lt;/nobr&gt;      austríaco, ahora tenemos un estimado de su tamaño     en el ámbito  mundial: 9.000.000.000.000 de     dólares. Un nueve acompañado de 12  ceros. Son &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_67"&gt;9&lt;/nobr&gt;     trillones de dólares si utilizo la más usual         &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;traducción&lt;/a&gt; literal del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inglés&lt;/a&gt;, pero en buen &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;español&lt;/a&gt; serían 9 billones. En los     últimos años se ha venido desarrollando en     &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;América Latina&lt;/a&gt; y especialmente en Venezuela, una     &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEES" id="autolink" class="autolink"&gt;crisis&lt;/a&gt;     económica de tal magnitud que en este país el     aumento de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la pobreza&lt;/a&gt; ha     crecido en forma vertiginosa, consecuencia de la     disminución de las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNC" id="autolink" class="autolink"&gt;fuentes&lt;/a&gt; de     empleo que a su vez causa un deterioro del poder adquisitivo de     nuestra &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;población&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;La recesión económica se destaca     generalmente por una desactivación del aparato     productivo, provocando el cierre de muchas empresas y numerosos     despidos de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;personal&lt;/a&gt;, en     aquellas empresas que logran sobrevivir, originando una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_68"&gt;tasa&lt;/nobr&gt; de     desempleo de las más altas en la  &lt;a href="http://www.monografias.com/Historia/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;historia&lt;/a&gt; económica,     en el caso venezolano.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;Paralelamente a esta situación ha venido     creciendo y desarrollándose un fenómeno que     muchos economistas y estudiosos del tema, lo consideran un     deterioro de las condiciones económicas de una &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;nación&lt;/a&gt;; para otros, este fenómeno     puede alivianar el problema del desempleo; se trata de la     economía informal.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;En &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_69"&gt;efecto&lt;/nobr&gt;, el sector  informal no es nada nuevo en     estos países. En Venezuela en la  última     década se ha agudizado el problema del desempleo,      consecuencia de la caída de la tasa de crecimiento     económico, crisis  externa y desequilibrio  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/control-fiscal/control-fiscal.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;fiscal&lt;/a&gt;,     entre otros, lo que ha configurado una situación en la     cual el crecimiento de la fuerza de trabajo supera el     número de empleos, con una remuneración estable     para palear la crisis y poder adquisitivo dé los     ciudadanos, los cuales buscan sustentar económicamente     él y sus familiares, vendiendo cualquier tipo de objetos     y mercancía en la calle, reparando artefactos     eléctricos del hogar, ofreciendo sus &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;servicios&lt;/a&gt;     puerta a puerta, aumento de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/automovil-historia/automovil-historia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;autos&lt;/a&gt; por     puestos y taxis y un sin fin de actividades que puedan generar     algún ingreso económico que conlleve a la     manutención del hogar.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;La mayor parte de estas actividades no es tan     formalmente organizadas, no se lleva algún tipo de     &lt;a href="http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Contabilidad/" id="autolink" class="autolink"&gt;contabilidad&lt;/a&gt;, no poseen &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_70"&gt;planes&lt;/nobr&gt;  de     expansión como empresas generadoras de dividendos y lo     más  importante, no se encuentran registradas en alguna     de las  modalidades que expresa la Ley. Por eso el     término de economía  informal o sector informal o     esa minada de actividades que los  pobres de América     Latina desarrollan. &lt;/p&gt;      &lt;p&gt;En Venezuela el sector informal se ha agudizado a     medida que  se acentúa la crisis económica, los     desempleados se han desplazado  hacia las áreas menos     productivas y no existe un futuro prometedor,  por la siguiente     razón, hay demasiados pobres y muy pocos  eficientes, lo     que trae como consecuencia que exista demasiados  buhoneros,     &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_71"&gt;servicios&lt;/nobr&gt; domésticos, choferes, y pocas empresas     manufactureras en pequeñas escalas o &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_72"&gt;micro&lt;/nobr&gt;  empresas con     posibilidades de crecer, porque no existe una economía      de crecimiento por parte del Estado. Aquí como resultado     a lo  expuesto anteriormente podemos &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_73"&gt;asegurar&lt;/nobr&gt;  que no ha existido     ni existe una verdadera política     económica de  la pequeña y mediana, micro     empresa verdadera, generadora de  empleo, por lo cual existe el     desplazamiento de mano de obra  calificada o no, hacia las     áreas menos productivas.   &lt;/p&gt;      &lt;p&gt;En consecuencia se puede afirmar que la     economía informal venezolana se encuentra concentrada en     aquellas actividades que permitan una mínima     subsistencia, uso de poco capital, comercio al por menor,     servicios domésticos, servicios personales, transpone y     otros de menos importancia, donde se use la &lt;a href="http://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;tecnología&lt;/a&gt; y sean altamente competitivos,     donde se destaca el comercio al menor, al detal o al menudeo,     el cual conocemos como la buhonería.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;Los buhoneros se han apostado a desarrollar sus     actividades a  lo largo y ancho del país, creciendo en     forma desmedida, en forma  anárquica a medida en que la     crisis se acentúa en las ciudades más  populosas.     En Maracay, ésta actividad ha sido ejercida desde hace      &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_74"&gt;varios&lt;/nobr&gt; años, ubicándose en los alrededores de la     Plaza Bicentenaria, El Mercado Principal, Terminal Central,     avenida  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos31/bolivar/bolivar.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Bolívar&lt;/a&gt;, Miranda y Santos Michelena,     actividad que era desempeñada por personas excluidas del     proceso productivo de la región, por no tener     preparación de ningún tipo, sin referencia de     trabajo de cualquier edad y con poco recurso, los cuales     intentaban ganarse la vida en forma honrada, pero en esos     momentos no representaban problema a la ciudad, por lo tanto no     representaban ningún &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;interés&lt;/a&gt;     para el sector oficial, ni para los estudiosos de la     economía, pero en cuanto crecía la     población por diversos factores, unida a la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/inmigracion/inmigracion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inmigración&lt;/a&gt; extranjera (legal o ilegal),     disminuía la oportunidad de empleo, debido a que el     aparato productivo no era capaz de absorber esa abundante mano     de obra.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;Esa gran masa de ciudadanos que fueron desplazados y      "excluidos" del proceso productivo, se fueron ubicando en el     sector  informal, en particular de la buhonería, lo que     incrementó esta  actividad en forma anárquica,     desorganizada y como consecuencia  tomaron las calles de Maracay     de una forma desordenada, obstruyendo  las vías     peatonales y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_75"&gt;automotor&lt;/nobr&gt;.  Podemos decir que existe informalidad     en la vivienda, informalidad  en el comercio, informalidad en la     industria, informalidad en el  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;transporte&lt;/a&gt;,     en resumen: existe informalidad en diversos sectores     productivos de la economía. De hecho, no son informales     los hombres, son informales sus actividades.&lt;/p&gt;      &lt;p&gt;No existen venezolanos formales e informales. El 60     por  ciento del trabajo de los venezolanos que se desarrolla en     el  mercado informal, lo hacen porque tienen un trabajo el cual      desarrolla formalmente y una parte del esfuerzo productivo      desarrollado informalmente. El caso del empleado bancario que     tiene  un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_76"&gt;vehículo&lt;/nobr&gt; y, de ida al  trabajo y de regreso del     mismo, trabaja como taxista para  suplementar su ingreso     personal. Tal es el caso de la señora que  después     de dejar a los  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;niños&lt;/a&gt;     en el colegio elabora pasteles y dulces para venderlos a     restaurantes. El caso de la señora que el garaje de su     casa lo convierte en un pequeño restaurante de     almuerzos. Así muchos de los venezolanos reivindican     permanentemente su derecho a trabajar con prescindencia del     Estado, sin pagar impuestos y sin obedecer sus regulaciones     respecto a la actividad económica que     desempeñan.&lt;/p&gt;     &lt;p&gt;Es importante entender que la informalidad es de las   actividades y no de la gente. Puesto que de esta forma   entenderemos el origen de este fenómeno. Si estudiamos los   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libros" id="autolink" class="autolink"&gt;libros&lt;/a&gt; de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarx" id="autolink" class="autolink"&gt;sociología&lt;/a&gt; que se han escrito veremos que   ellos nos dicen que los latinoamericanos y en particular los   venezolanos tenemos el defecto de ser tarados, por lo cual nunca   podremos salir adelante. La &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/heren/heren.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;herencia&lt;/a&gt;   indígena y el coloniaje encima de la herencia nos   entorpecieron de tal forma que, junto con la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos28/etica-corrupcion/etica-corrupcion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;corrupción&lt;/a&gt;, el clima, y la comida picante y   bien condimentada, nos han convertido en pueblos   ociosos.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Esta argumentación está implícita   en los textos eurocentristas &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_77"&gt;conservadores&lt;/nobr&gt; y en los textos   alucinados marxistas. En el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_78"&gt;fondo&lt;/nobr&gt;, parte del mismo rechazo a la   imaginación, a la fuerza, y a la autenticidad de los   latinoamericanos. Es un   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/prejuicios/prejuicios.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;prejuicio&lt;/a&gt;   contra los hombres de trabajo.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;El origen de la informalidad no se encuentra en una tara   cultural, en un problema religioso, o un origen étnico; se   encuentra en la ineficiencia de la ley. En términos   técnicos, somos informales por el llamado coste de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;legalidad&lt;/a&gt;. Los   políticos, los legisladores y mucho menos, los abogados no   entienden que la ley cuesta como cualquier otra cosa. Si   ciertamente quiere hacer un negocio, necesita tiempo e   información. Hacer el negocio cuesta algo   independientemente del negocio mismo. Vender &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;pintura&lt;/a&gt; cuesta   algo más que la pintura misma; cuesta la oportunidad, la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inteligencia&lt;/a&gt;,   la ubicación, la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;percepción&lt;/a&gt;   del deseo de los consumidores.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Igual la ley. La ley cuesta con &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;independencia&lt;/a&gt;   de lo que se quiera hacer con ella. ¿Cuál es el   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costo" id="autolink" class="autolink"&gt;costo&lt;/a&gt; de la ley,   entonces?. La &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_79"&gt;cantidad&lt;/nobr&gt;  de tiempo y de información que se   necesita para cumplir con ella. En  Venezuela al igual que en   América Latina, la cantidad de tiempo y de    información que se necesita para cumplir con la ley es muy   alta, de  hecho comparativamente más alta que la cantidad   de tiempo y de  información que se necesita en  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Estados Unidos&lt;/a&gt;   para cumplir con la ley. La diferencia entre países   desarrollados y subdesarrollados está en   organización institucional eficiente.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Es decir, en el coste de la ley. Un país   próspero tiene un coste de la ley bajo en   comparación con los ingresos de la población; un   país que no es próspero tiene un coste de la ley   alto en comparación con los ingresos de la   población. En Venezuela desde hace varios años   más de 50% de la población trabaja informalmente.   Se trata de un país rico en recursos   naturales, donde sus malos gobiernos han construido tan   absurdos obstáculos al trabajo, que un altísimo   porcentaje de la ciudadanía no tiene más recurso   que vivir y trabajar al margen de la ley.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La crisis económica del país sigue como si   nada y las modalidades  de la supervivencia se consolidan como   posibilidades de estrategia de  la vida real para no quedarse en   el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_80"&gt;camino&lt;/nobr&gt;.  El sector informal de la economía aumenta   gradualmente llegando casi  al 60% de la población y   está generando una situación anárquica, sin     &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;control&lt;/a&gt;, de   grandes proporciones en las principales ciudades del país.   Frente al desempleo, el aumento de los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED" id="autolink" class="autolink"&gt;precios&lt;/a&gt; de los   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;alimentos&lt;/a&gt; y la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;escasez&lt;/a&gt; de   vivienda, se dispara esa actividad especialmente en las calles   del centro de la ciudad donde hay vendedores de todo tipo. Aunque   el sector informal funciona fuera del marco legal formal y de las   instituciones económicas, es una parte integral de las   economías del Caribe debido a su absorción de   grandes números de desempleados y a los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;bienes&lt;/a&gt; y   servicios que proporciona.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En los últimos años, ha habido un   creciente esfuerzo por parte de los gobiernos de los   países del Caribe por fortalecer sus economías y   estimular el crecimiento y desarrollo   económico a la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;luz&lt;/a&gt; de las   recientes tendencias hacia la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/bafux/bafux.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;globalización&lt;/a&gt; y la creciente &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;competencia&lt;/a&gt; en el   mercado internacional. Además, ciertos acontecimientos que   tienen o tendrán un impacto significativo sobre la   región del Caribe, tales como: el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;movimiento&lt;/a&gt;   hacia una economía de único mercado, el fin del   Régimen Bananero (particularmente en los países del   Caribe Oriental), y los avances hacia el Área de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/nafta/nafta.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Libre Comercio&lt;/a&gt; de   las Américas (&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/alca-acuerdos-confrontaciones-proyectos/alca-acuerdos-confrontaciones-proyectos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;ALCA&lt;/a&gt;) tienen   el potencial de ser transformados en oportunidades para la   región si se aprovechan de manera adecuada.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La canalización de las actividades del sector   informal implica la transformación de unidades de ese   sector en micros, pequeñas y medianas empresas del sector   formal. Esto permitiría que el sector informal   respondiera, de una forma más efectiva, a las   oportunidades que surjan del proceso de desarrollo en el que   participe activamente en la actualidad. Cualquier intento por   lograr esto, necesariamente implicaría, no sólo   superar las limitaciones que existen para la expansión   dentro del sector informal tales como bajos ingresos, falta de   acceso a los recursos, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;créditos&lt;/a&gt; y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_81"&gt;capacitación&lt;/nobr&gt;,  acceso   limitado a los mercados y un ambiente político hostil,   sino  también las razones por las que muchos participantes   deciden operar en  este sector. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Sin embargo, en la visión predominante del   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;desarrollo económico&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;integración&lt;/a&gt; gradual del sector informal al   sector formal fortalecería a éste último y,   en vista de que sus trabajadores obtendrían mayor &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;productividad&lt;/a&gt; e   ingresos más elevados, mejoraría la prosperidad   económica y la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-de-vida/calidad-de-vida.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;calidad de vida&lt;/a&gt; en general. Mientras   más difícil es para una persona cumplir con el   sistema jurídico, más estará tentada a   quedarse al margen de la ley. Para muchos venezolanos tomar ese   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;riesgo&lt;/a&gt;  es   más atractivo que formalizar sus actividades comerciales.    Existen dos problemas principales en el sistema jurídico   venezolano:  el primero es la falta de accesibilidad a los   órganos administrativos,  el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_82"&gt;segundo&lt;/nobr&gt; es la complejidad de   nuestra legislación y la dificultad de interpretarla y   aplicarla sin la ayuda de servicios &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_83"&gt;caros&lt;/nobr&gt; y, para la   mayoría de la población, inaccesibles.  &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En nuestros días se ha agudizado el problema de   que el comercio informal no paga impuestos, al grado de que las   autoridades municipales lo han estudiado, reglamentado y tratan   de controlarlo ante la posibilidad de acabar con   él.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Es precisamente este "mercado negro" del sector informal   el que &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;muestra&lt;/a&gt; una   adaptación y desarrollo increíble. A pesar de que   los gobiernos han querido eliminarlos, ellos crecen   vigorosamente, ya que es una salida coyuntural a la pobreza   generalizada. Esa &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;creatividad&lt;/a&gt; y   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_84"&gt;energía&lt;/nobr&gt;  de millones y millones de vendedores ambulantes   que inundan las  principales calles de las ciudades más   populosas son, para el turista  un espectáculo multicolor,   para las clases pudientes una vergüenza y  para la   mayoría un alivio. Con lo último se ve la enorme   capacidad  de adaptación de los millones de pobres   latinoamericanos que logran  subsistir en condiciones   difíciles. A medida que las cosas empeoran,  son más   las personas que tienen que recurrir al rebusque. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;No es por falta de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_85"&gt;educación&lt;/nobr&gt; que muchos se ven   compelidos a apelar a la &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_86"&gt;venta&lt;/nobr&gt; callejera. Muchas instituciones   internacionales de estudios sociales han comprobado con sorpresa   que el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_87"&gt;nivel&lt;/nobr&gt;  académico de los vendedores callejeros es   alto. Se encuentra hasta un  60% de bachilleres y un porcentaje   considerable de profesionales que  se han colocado en esta   posición no porque lo deseen sino porque las  oportunidades   de empleo no existen. La economía informal es perseguida    por los gobiernos porque los protagonistas de ésta   aventura no se  registran oficialmente, por lo tanto no pagan   impuestos por  consiguiente no reciben ningún &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_88"&gt;beneficio&lt;/nobr&gt; del   Estado. Por eso lo miran como enemigo y lo tratan como tal. Es   precisamente esta "economía descalza" que &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_89"&gt;muestra&lt;/nobr&gt; una   realidad esperanzadora porque sus protagonistas llevan en   sí el fermento del &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_90"&gt;intercambio&lt;/nobr&gt;.      &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Los desalojos violentos de miles de vendedores de las   calles de nuestro país; &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_91"&gt;van&lt;/nobr&gt; acompañados de   decomiso, destrucción de los  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;productos&lt;/a&gt;  y   saqueo por parte de las mismas autoridades que hacen cumplir la    ley. "Sólo quien forma parte de la economía   informal conoce la zozobra  que genera el vivir al margen de la   sociedad y para muchos el  subsistir con sólo el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_92"&gt;pan&lt;/nobr&gt; de   cada día". &lt;/p&gt;       &lt;ol start="5"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ASPECTOS DE LA INFORMALIZACIÓN DE LA       ECONOMÍA.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;     &lt;p&gt;Los innumerables problemas que aquejan a los diferentes   sectores  del quehacer nacional han obligado a la población   a buscar soluciones  emergentes que permitan sortear el desempleo,   la inflación, las  dificultades para &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_93"&gt;acceder&lt;/nobr&gt;  al sistema   educativo, el incremento de los impuestos, etc. Si bien es    cierto que, salvo casos excepcionales, tales soluciones son   sólo  opciones de supervivencia de cuestionada   productividad, también es  cierto que indudablemente han   ayudado al venezolano común y cada vez  en mayor   número, a librar la batalla contra la crisis   económica que  se ha instaurado en nuestro   país. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Es así como surge un proceso que funciona, no   sólo al margen de la legalidad sino en   contraposición a la planificación del estado, pero   a través del cual el venezolano común puede   producir ingresos suficientes para su &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;grupo&lt;/a&gt; familiar   mediante actividades económicas alternativas que   desarrolla haciendo caso omiso del cúmulo de formalismos   administrativos y legales que son necesarios para funcionar   propiamente.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;A continuación analizaremos algunos aspectos   importantes que caracterizan el desarrollo de lo que se ha   llamado la Economía Informal.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Aspecto Jurídico: Si bien es cierto que los   procesos de informalización se manifiestan en el   ámbito económico, todos ellos nacen de la   imposibilidad de aplicar el marco legal tal y como ha sido   concebido por el Legislador, convirtiéndose así, el   ámbito jurídico, en uno de los aspectos más   importantes a ser analizado y uno de los cuales se ve más   afectado como consecuencia del desarrollo de tales procesos de   informalización.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Es así como la Ley se aleja de la realidad   fáctica haciéndose inaplicable, rígida,   inflexible y desligándose del &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;hombre&lt;/a&gt; y su   quehacer. Es lo que ha sido denominado por algunos autores   contemporáneos "El Coste de la Ley", lo que en sentido   amplio se traduce en el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED" id="autolink" class="autolink"&gt;precio&lt;/a&gt; de   acceder al mercado. En los países subdesarrollados,   acceder a la legalidad es tan costoso que produce la   distorsión del mercado y segrega a los sectores menos   favorecidos de la población, a quienes se les hace   imposible costear la infinidad de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/rega/rega.shtml#ga" id="autolink" class="autolink"&gt;gastos&lt;/a&gt; que ponen   en marcha los mecanismos jurisdiccionales y administrativos   necesarios para &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_94"&gt;controlar&lt;/nobr&gt; el funcionamiento de las distintas   formas de organización económica. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Un país próspero tiene un coste de la Ley   bajo en comparación con los ingresos de la   población, lo que facilita su aplicación y su   acercamiento a la realidad humana porque mientras más   fácil sea cumplir la Ley, más difícil   será actuar al margen de ella, impidiéndose   así la informalización de los procesos   productivos.&lt;br /&gt;  La complejidad de nuestra legislación dificulta su   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos37/interpretacion/interpretacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;interpretación&lt;/a&gt; y su aplicación e   impide que el ciudadano común pueda acceder con facilidad   a los distintos órganos administrativos y   jurisdiccionales.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Esto hace que pareciera que la gente se siente   más có&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos37/la-moda/la-moda.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;moda&lt;/a&gt; incumpliendo   la Ley que siguiéndola al pié de la   letra.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Así las cosas, mediante las actividades   desarrolladas a través de la economía informal   vemos cómo, aún cuando se persiguen fines   lícitos y hasta deseables para el desarrollo del   país, por ser éstos realizados a través de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;medios&lt;/a&gt;   ilícitos, se convierten en verdaderas infracciones a la   legalidad, traducidas más bien en lo que podríamos   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_95"&gt;llamar&lt;/nobr&gt;  "infracciones de no hacer", ya que provienen de omitir   aquello que ha  sido establecido por nuestro ordenamiento   jurídico. De esta manera,  los informales no pagan los   impuestos, no cumplen con la normativa  laboral ni de  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/segsocdf/segsocdf.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;seguridad social&lt;/a&gt;,   no cumplen con ningún tipo de regulación legal,   etc.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Por otra parte, una de las características   más resaltantes de la  informalidad es que pareciera que la   propiedad privada es un  privilegio perteneciente a unos pocos y   no un derecho genérico  concedido a todos los ciudadanos y   esto hace que la productividad de  los informales se &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_96"&gt;vea&lt;/nobr&gt; afectada   no sólo por la insuficiencia misma del &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_97"&gt;ejercicio&lt;/nobr&gt; de este   derecho elemental sino también porque se les imposibilita   el acceso a los tribunales para hacer valer sus   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/cont/cont.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;contratos&lt;/a&gt;.   ¿Cuál debería ser la respuesta del Estado en   lo que se refiere a la legalidad?. Es necesario simplificar y   flexibilizar el sistema jurídico para acercarlo al   ciudadano común, lo que permitiría adaptar la ley a   la realidad; realidad ésta que demanda una total   coherencia de las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;normas&lt;/a&gt; con el   entorno social que se va a regular.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Esto requiere de una labor gubernamental que permita   estimular el  acceso a la estructura funcional de todas las   iniciativas económicas,  empresariales y comerciales,   persiguiendo un compromiso real con la  estructura   económica formal. Para ello es necesario redimensionar la    importancia de la pequeña y mediana empresa como unidad de   producción  que se incrementa en número día a   día, obligando a reconsiderar las  técnicas de   inserción de ésta dentro de la Ley y la sociedad,   dando &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_98"&gt;paso&lt;/nobr&gt; a los cambios espontáneos del mercado y a los    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;proyectos&lt;/a&gt;   innovadores que estas &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO" id="autolink" class="autolink"&gt;estructuras&lt;/a&gt;   empresariales, mucho más flexibles y adaptables, son   capaces de desarrollar, siendo una considerable fuente generadora   de empleos.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Como conclusión, es necesario que la Ley no   pierda el verdadero contacto con la realidad que ésta   regula, haciéndose inalcanzable y desfasándose del   entorno socioeconómico del país. Sólo   así, mediante la adaptación de ésta a los   cambios que se producen en toda sociedad, podrá seguir   siendo la forma legítima de reglar el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;comportamiento&lt;/a&gt;   humano y contribuir así con el desarrollo de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;nación&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Aspectos Tributarios: Íntimamente ligado al   problema legal dentro de los procesos de informalización   de la economía, se encuentra el de los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/contabilgest/contabilgest.shtml#TRIBUT" id="autolink" class="autolink"&gt;tributos&lt;/a&gt;.    Contrariamente a lo que ha sido la tendencia generalizada en    nuestro país, las modernas corrientes de la   economía parecieran  apuntar a que no es necesario &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_99"&gt;aumentar&lt;/nobr&gt;    la recaudación de impuestos para poder asegurar los   recursos que  permitan la aplicación de la Ley. Para ello,   pareciera ser el primer  paso la simplificación del sistema   legal. Aumentar los impuestos  resultaría ingenuo, si lo   que se persigue es erradicar la economía  informal, ya que   el incumplimiento de las  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;leyes&lt;/a&gt; tributarias   y la evasión &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_100"&gt;fiscal&lt;/nobr&gt;  no son las causas del problema sino   sus consecuencias, siendo que la  informalización de la   economía proviene, justamente, de esa misma  complejidad   del sistema jurídico nacional, tal y como lo hemos    señalado con antelación. Es necesario detener el   círculo vicioso que  se produce mediante las formas   indirectas de subir los impuestos,  representadas éstas por   el alza de los precios y el aumento de   la  inflación, lo que no contribuye a salir de los   problemas económicos ni  mucho menos a facilitar la   aplicación de la Ley, sino que, por el  contrario,   dificulta los intentos organizados de salir de la crisis  que   aqueja nuestro país. Aspectos   Socioeconómicos: &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La informalización de la economía en   Venezuela es uno de los síntomas de los tantos problemas   económicos que han minado la capacidad de respuesta y   superación del venezolano común en los   últimos veinticinco años. Es, por tanto, el   resultado de un proceso de descomposición generalizado que   alcanza todos los ámbitos del quehacer   nacional.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Como ya lo hemos apuntado, los aspectos jurídicos   y el tributario  no inciden en el problema planteado de maneras   aisladas, sino que  conforman un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_101"&gt;engranaje&lt;/nobr&gt; de relaciones que   atañe también al aspecto socioeconómico de   la realidad venezolana.&lt;br /&gt;  La "formalidad" impone sobre la sociedad unas cargas tan onerosas   que resulta imposible sufragarlas, haciéndolas inoperantes   e infuncionales y deslegitimando las distintas leyes que regulan   la actividad económica del país. Esto hace que a la   gente que desea trabajar legalmente se le imposibilite costear   las exigencias de la legalidad, viéndose obligados a   actuar al margen de la misma.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Este fenómeno se ha presentado en la   mayoría de las &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;sociedades&lt;/a&gt;   latinoamericanas, todas caracterizadas por &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;sistemas&lt;/a&gt; de   seguridad social deficientes, por garantías y derechos   constitucionales que se agotan en el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;texto&lt;/a&gt;   fundamental y con una molestosa obligación subrepticia de   pagar infinidad de dádivas a aquellos que gestionan los   trámites supuestamente necesarios para legalizar y   formalizar las actividades que desarrollan, causando un   encarecimiento injustificado de estos elementales &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;procedimientos&lt;/a&gt;.   De esta manera, la gente se ve obligada a desviar su   productividad y trabajar al margen de la Ley, agrupando las   actividades en sectores económicos que permitan garantizar   los ingresos mínimos necesarios que se traducen en   estrategias de subsistencia. Tales actividades están   aglutinadas, en su mayoría, en el comercio, los servicios   y el transporte.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Los trabajadores informales están caracterizados   por bajos  niveles de escolaridad promedio y baja   capacitación, siendo esto una  desventaja en   comparación con el sector formal. En palabras del &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_102"&gt;abogado&lt;/nobr&gt;   peruano Enrique Ghersi..."Aún cuando en el sector formal   el  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;salario&lt;/a&gt; real   también se ve afectado por procesos inflacionarios, se   mantiene comparativamente más alto para los empleados y   obreros y garantiza mayor seguridad social por la propia   regulación que lo rige...". Esto constituye una gran   desventaja para aquellos trabajadores que han decidido intentar,   por cuenta propia, innovar posibles soluciones a sus problemas   económicos. Es lo que ha venido a denominarse el "&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos28/autoempleo/autoempleo.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Autoempleo&lt;/a&gt;".&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En líneas generales, estos trabajadores poseen   ingresos &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_103"&gt;mensuales&lt;/nobr&gt;  promedio inferiores a los de los formales.   Generalmente están  constituidos por gente que no ha   logrado colocarse en el sector formal  dadas sus carencias   educacionales y que hacen que la fuerza de  trabajo que ofrecen se   cotice a muy bajos precios. Esto se debe a que  las medianas y   grandes empresas requieren mayor calificación y    especialización de la mano de obra, con lo cual se   aumentan las  barreras educativas para la entrada y permanencia en   el sector  moderno. En forma generalizada, los trabajadores   informales son, por  tanto, más propensos a la pobreza,   generando que la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;eficiencia&lt;/a&gt; de   estos pequeños procesos productivos se   desvanezca.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Por otra parte, los altos índices de desempleo   producen la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/prohe/prohe.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;migración&lt;/a&gt;   de los trabajadores de la formalidad a la informalidad,   convirtiéndose la calle en la mejor &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;escuela&lt;/a&gt; para   empresarios, lo que conlleva a concluir que, mientras más   aumente el desempleo, más aumenta este tipo de   actividades. Casi la totalidad de nuestras ciudades, por otro   lado, se encuentran pobladas de construcciones, también   informales, que determinan un nivel socioeconómico   traducido en problemas de todo tipo. Son lo que se ha denominado   "barrios urbanos marginales", que se desarrollan, no sólo   sin contar con ningún tipo de ayuda gubernamental, sino   que en franca oposición a los intereses mismos del Estado,   pero que son el fiel reflejo de la imposibilidad de acceder a una   urbanización formalmente construida porque los   trámites de hacerlo son insufragables.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Lo realmente preocupante de todo este panorama es la   imposibilidad de insertar nuestra realidad en ningún   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;modelo&lt;/a&gt; de   desarrollo, ya que no hay requerimientos de preparación   intelectual, de avances   tecnológicos, de cumplimiento de deberes formales o   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;materiales&lt;/a&gt;,   pero que sin embargo, todo esto ha sido agenciado justamente por   la necesidad de aprender a lidiar con la ilegalidad que se ha   convertido en determinante para la gente que, aún   queriendo trabajar lícitamente, no puede hacerlo, haciendo   de la informalidad de las actividades económicas, una   forma de vida.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Con todo esto, no nos resta sino destacar la necesidad   de flexibilización de las normas que regulan la materia   económica y social, en el sentido de sensibilizar el   ordenamiento jurídico en aras de perpetuar su legitimidad   y produciendo su acercamiento a la realidad, permitiendo   así encontrar soluciones cónsonas con los planes de   desarrollo de nuestro país.&lt;/p&gt;       &lt;p&gt;&lt;b&gt;2.6 MERCADO LABORAL FORMAL E     INFORMAL.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;     &lt;p&gt;En Venezuela, el sector informal ha incrementado su   participación en el empleo sostenidamente, pasando de   representar el 32% de los ocupados en 1978 a 52% de los ocupados   en 1999 (cifras OCEI). Este incremento del sector informal   reviste una gran importancia puesto que existe una incidencia de   pobreza en el sector informal notablemente superior a la del   sector formal (Riutort, 1999). Algunos de los factores que han   producido una contracción relativa en el empleo formal se   mantendrán en el futuro, debido a los patrones de   especialización derivados de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/globalizacion/globalizacion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;la globalización&lt;/a&gt; y el cambio   tecnológico, que impulsan la expansión de   actividades capital y energía – intensivas en   nuestro país. Dada esta estructura, es muy poco factible   que el sector formal pueda absorber la oferta de mano de obra a   una tasa acelerada, aunque se expanda en forma   importante.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Una de las prescripciones de política para   reducir la pobreza  derivadas de la visión tradicional de   los mercados de trabajo,  compatible con la leyenda negra sobre la   informalidad, es incrementar  el empleo formal a toda costa.   Según la visión compatible con la  leyenda dorada,   el sector informal puede alcanzar una productividad  importante,   por lo que debemos preguntarnos cuál es el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_104"&gt;costo&lt;/nobr&gt; de   semejantes políticas de empleo formal. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Una parte de los trabajadores que conforman actualmente   el sector  informal probablemente se encuentra en su mejor   alternativa de  ingresos y trabajando bajo un esquema de   organización eficiente y  adaptable. La tendencia &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_105"&gt;mundial&lt;/nobr&gt;    hacia la reducción del tamaño de las empresas y el   aumento de la  sub-contratación también afecta la   estructura del empleo en nuestro  país. En consecuencia,   intentar reducir la informalidad no parece  suficiente desde el   punto de vista de la reducción de la pobreza.    Adicionalmente, es necesario entender la lógica del sector   informal y  preguntarnos cómo pueden mejorar las   condiciones de vida dentro del  mismo. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Al &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_106"&gt;investigar&lt;/nobr&gt; los  factores que determinan la   remuneración de los "informales" se  encuentra que los   trabajadores informales hombres, con mayor  experiencia y   escolaridad, urbanos y cuyas actividades se encuentren  en   sectores de intermediación (comercio al mayor y   transporte) y  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/acti/acti.shtml#mi" id="autolink" class="autolink"&gt;minería&lt;/a&gt;,   tienen significativamente mayores ingresos que el resto. En   comparación al sector formal, el sector informal remunera   más la experiencia y menos la escolaridad y posee brechas   de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/geli/geli.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;género&lt;/a&gt;   más acentuadas. Existe evidencia sobre la importancia de   la posición en la firma, dentro de la escala de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;remuneraciones&lt;/a&gt;   informal, puesto que los trabajadores dueños de una   microempresa (patronos informales) devengan un ingreso que es   más de dos veces y media superior al de un empleado   informal. A la luz de estos resultados, existen en Venezuela,   trabajadores representantes tanto de la leyenda negra como de la   leyenda dorada aunque su proporción es muy   desigual.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Los incrementos en la productividad informal se traducen   en un mejor desempeño de las microempresas informales y en   mejores remuneraciones para los trabajadores informales. Por otra   parte, algunas microempresas informales de alto desempeño   tienden a formalizarse paulatinamente. La escolaridad incrementa   las remuneraciones informales significativamente, aunada a   ciertos niveles de experiencia. Esto implica que el sector   informal remunera de forma importante habilidades y destrezas   específicas a la rama de actividad económica, por   lo que programas de capacitación y &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/mocom/mocom.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;entrenamiento&lt;/a&gt;   pueden tener gran impacto en el ingreso informal.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Las diferencias marcadas ente los ingresos de los   patronos  informales y el resto de los trabajadores informales   pueden estar  asociadas al acceso al capital, que es el factor   más escaso en el  sector informal. En consecuencia, los   programas de microcrédito pueden  tener un impacto positivo   sobre la productividad e ingresos en el  sector informal por dos   vías: incrementando la productividad promedio  de las   microempresas y generando una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_107"&gt;movilidad&lt;/nobr&gt;  de trabajadores empleados   y por cuenta propia hacia ser dueños de una  microempresa.   Existen experiencias exitosas de microcrédito en el    país iniciadas por organizaciones no gubernamentales y por    instituciones bancarias privadas, que el gobierno debería   incentivar  bajo un marco regulatorio   específico. &lt;/p&gt;       &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;2.7 DIFERENCIA ENTRE ECONOMÍA     INFORMAL Y ECONOMÍA SOCIAL.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;     &lt;p&gt;La Economía Informal tiene una orientación   Capitalista originaria. Es altamente competitiva. Genera formas   de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/solidd/solidd.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;solidaridad&lt;/a&gt;   limitadas a su sector de trabajo. De abierta confrontación   con el comercio establecido por el acceso a los &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;clientes&lt;/a&gt;, es   decir a las fuentes de ingresos. La Economía Informal debe   ser valorada:&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;dinámica&lt;/a&gt; de contradicciones del capital En   franca oposición a las formas de relaciones entre las   clases y el Estado (Empresarios gobierno). En ningún caso   sus contradicciones estratégicas son de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;carácter&lt;/a&gt;  anticapitalista, sino por el   contrario de competencia por espacios e  inclusión en el   régimen. En sus potencialidades de confrontación a    los aparatos de &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_108"&gt;control&lt;/nobr&gt; y represión del Estado.  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/restat/restat.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;   limitada a sus posibilidades de reconocimiento por el status quo.   La Economía Informal no es pequeña y mediana   empresa, la economía informal se centra en la venta de   bienes y servicios y solo un sector marginal de la misma en la   generación de producción. El fin último de   la economía informal esta dado por la posibilidad de   alcanzar un reconocimiento oficial a una actividad   lucrativa.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;No es economía social aunque muchas de sus   dinámicas y procesos contribuyan a la generación de   formas de economía social. ¨Las características   de la economía informal (altamente competitiva) limitan su   capacidad de redistribución solidaria del capital.   ¿Que se le plantea a la economía social respecto a   la economía informal? Potenciar sus posibilidades de   reconocimiento oficial como actividad económica en la   perspectiva de agudización de las contradicciones con los   sectores del gran capital.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;A partir de estas diferenciaciones (entre   economía clásica y economía informal)   iniciamos la indagación sobre lo que se considera   economía social. Para avanzar en esta &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;dirección&lt;/a&gt;   procuraremos responder al conjunto de interrogantes más   comunes que sobre el particular se formulan.&lt;/p&gt;       &lt;ol start="8"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ECONOMÍA E INFORMALIDAD&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;     &lt;p&gt;Toda sociedad posee una dimensión   económica productiva en su  dinámica de vida, y esta   puede dividirse en Formal e Informal. En  ambas divisiones   encontramos a trabajadores remunerados, por lo que,  bajo esta   descripción general, los desocupados están en una    dimensión improductiva de la economía. La   economía Formal será  definida como: el trabajo   remunerado regido por el intercambio de  bienes y servicios;   dentro de ella se definen dos grandes esferas: 1)  el Estado,   donde quien paga el intercambio es el colectivo a través    del Estado; y 2) el sector Privado, donde quien paga es el   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_109"&gt;usuario&lt;/nobr&gt; o  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;cliente&lt;/a&gt; y la   dinámica está regida por la competencia y el   beneficio en la oferta de bienes y servicios. Estos dos   ámbitos definen un sistema de formas (tanto fiscales como   institucionales) que estructuran un sistema económico   moderno. De allí que se considere que la economía   Formal es la que impulsa el desarrollo económico de una   sociedad.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Como contraparte tenemos la economía Informal,   que igualmente es definida como un trabajo remunerado en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos16/marx-y-dinero/marx-y-dinero.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;dinero&lt;/a&gt; o en   especies; lo que hace que el informal no sea un desempleado. Este   concepto puede estar regido por dos perspectivas generales:   primero, la económica y, segundo, la social. Así,   desde el punto de vista económico, la economía   informal no está regida por la oferta competitiva de   bienes y servicios, sino, por la simple satisfacción de   las necesidades de subsistencia donde el trabajador no trabaja   para el mercado, sino que, simplemente se vale del mercado para   sobrevivir independientemente de la calidad de su trabajo.   Aquí, a menudo los sujetos u hogares pueden ser pobres,   pero, no necesariamente esto es así. Desde el punto de   vista social, o de los trabajadores, la informalidad está   regida por el no-cumplimiento de ciertas formas o formalidades   económicas como son: no estar dentro de un sistema de   seguridad social, no poseer algún tipo de   contratación colectiva, etc. Así, el trabajador se   encuentra en una evidente desventaja en referencia a los   trabajadores del sistema Formal.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Sabiendo esto, se puede decir que la informalidad es un   indicador de cómo y que tanto avanza la economía   formal, la economía que fomenta el progreso, con respecto   a la dimensión económica general de una   sociedad.&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CAPÍTULO III&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;h2 align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;a name="propuest" id="propuest"&gt;&lt;/a&gt;3.1 PROPUESTAS PARA DISMINUIR LA ECONOMÍA   INFORMAL EN VENEZUELA.&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;    &lt;p&gt;La Crisis Económica que vive Venezuela ha   generado una reestructuración profunda del mercado de   trabajo lo cual ha tenido como consecuencia el surgimiento del   sector informal urbano de considerable envergadura, es por lo que   nosotros nos atrevemos a señalar diversas propuestas que   pensamos pueden servir de ayuda tanto para la disminución   del sector de la economía informal en Venezuela como de   otros sectores que aunque no están identificados   directamente con el problema pero ayudan al incremento de la   misma.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Para &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_110"&gt;empezar&lt;/nobr&gt; y  siguiendo un orden cronológico al   problema es importante señalar que  dicha   problemática nace en Venezuela al igual que en todos los    países latinoamericanos, en la década de los   sesenta en cuanto el  comercio se incrementa y las recesiones   económicas comienzan a  sentirse en todos los países   tercermundistas; es por ello que  sucedieron transformaciones   económicas en Venezuela que ayudaron a una  gran parte del   sector económico para elevar el nivel de vida de  algunos   venezolanos; pero no se pensó jamás que a una gran   parte de  esa población en aras o en la búsqueda de   ayudarlos, fue todo lo  contrario. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;En este nuevo siglo que comienza, se empiezan a sentir   los síntomas de una gran &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_111"&gt;enfermedad&lt;/nobr&gt; &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_112"&gt;llamada&lt;/nobr&gt;    recesión, en esta parte baja del continente, razón   por la cual en  cada uno de estos países con similitudes y   diferencias se plasma este  gran problema como la   informalización de la economía la cual es de    grandes magnitudes; refiriéndonos específicamente   al caso venezolano,  en donde el Instituto Nacional de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Estadística&lt;/a&gt; (INE) antes OCEI, señala   un 14,5% de desempleo y un 61% de economía   informal.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Los motivos que han generado la Economía Informal   ya han sido  plasmados en puntos anteriores en este trabajo, pero   a continuación  las siguientes propuestas tratan de ser un   ápice para la disminución  no sólo como   diríamos anteriormente de la economía informal   dirigida  al sector buhonerismo sino a otros problemas que ayudan   al incremento  de la misma. Dentro de ellas tenemos en primer   lugar que en los  actuales momentos se discute en la Asamblea   Nacional la Ley Orgánica  del Sistema de Seguridad Social,   aunque algunos sectores no quieren  conectar el problema de la   referida ley al problema de la  Informalización de la   Economía, nosotros nos atrevemos a señalar un    vínculo de causa efecto entre los dos problemas, y dicha   razón es por  que la Ley Orgánica de Sistema de   Seguridad Social como ya lo  mencionamos en este trabajo, obliga   al Estado Venezolano a realizar o a  dar indemnizaciones a todos   los venezolanos sin distinción entre los  empleados y los   que no lo están, porque existe una laguna; en cuanto a  que   si los venezolanos de la economía formal están   obligados a  cotizar por los venezolanos inmersos en la   economía informal o si el  reglamento de dicha ley aspira   regir esta laguna, podemos señalar  expresamente la   necesidad de observar este fenómeno desde un punto de    vista global, entendiendo que cuando &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_113"&gt;hablamos&lt;/nobr&gt;  de la   Economía Informal estamos hablando, de un problema    principalmente jurídico, por lo que pensamos que la   primera propuesta  para atacar o erradicar tal problemática   es simplificar la  Legislación, con la finalidad de hacerlo   más accesible y comprensible  para toda la   población. Un ejemplo de ello sería en cuanto a la    materia tributaria ya que en los actuales momentos la    &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos36/administracion-y-gerencia/administracion-y-gerencia.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;administración&lt;/a&gt; tributaria no es tan eficiente, ya que   si ésta llevará un control o censara a los   trabajadores inmersos en la economía informal, para luego   inscribirlos en el sistema   tributario, esto ayudaría a que dichos trabajadores   pasaran a ser parte del sector formal, comenzando desde los   más bajos niveles del Poder   Ejecutivo. En la actualidad, se está estableciendo en   las ciudades de Caracas y Maracaibo una ordenanza por medio de la   cual se trata de controlar el número de trabajadores   informales y los espacios físicos donde estas personas   laboran, para así de una u otra manera, acabar con el   problema del caos social que esto genera y de una u otra forma   disminuir los índices de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/delincuenglob/delincuenglob.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;delincuencia&lt;/a&gt;   que alrededor de ella se suscitan. En ese mismo orden de ideas,   podemos señalar que no solamente con leyes en materia de   seguridad social se puede erradicar la problemática de la   economía informal, ya que existe otro conjunto de leyes de   distinto rango, tales como las Ordenanzas Municipales, Decretos   Regionales y hasta Presidenciales que ayudarían de una u   otra forma a la disminución de dicho problema; pero no   sólo con su promulgación sino con su expresa   aplicación.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Asimismo, podemos señalar la importancia de la   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/debu/debu.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Descentralización&lt;/a&gt;,  como un instrumento que   permita combatir el fenómeno de la  informalización   de la economía, para lo cual existe el Fondo    Intergubernamental para la Descentralización (FIDES), que   es un fondo  destinado precisamente para acabar con esta   problemática y vemos cómo  en la actualidad no   interactúan, de manera coordinada, los gobiernos  Nacional,   Regional y Municipal. Con la finalidad de distribuir de  manera   adecuada los recursos destinados para controlar esta    problemática, pensamos que una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_114"&gt;buena&lt;/nobr&gt;  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/hipoteorg/hipoteorg.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;coordinación&lt;/a&gt; y una rápida respuesta   en cuanto a los pedimentos que hagan los Municipios y los Estados   al gobierno nacional, facilitaría los aportes del Poder   Ejecutivo a la solución de este problema.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Otro de los aspectos fundamentales es lo relacionado a   las pequeñas y medianas empresas que tienen la finalidad   de controlar y formalizar el comercio en los estados e incentivar   a las personas o comerciantes informales a que se establezcan o   se formalicen, creando empresas de conformidad con lo establecido   por el &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;Código&lt;/a&gt; de   Comercio, bien sea a través de la constitución   de sociedades en comandita, sociedades   anónimas o sociedades de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;responsabilidad&lt;/a&gt; limitada. Y qué se va a   lograr con ello?. Con ello se lograría que el fisco, a   través del Sistema Venezolano de Información   Tributaria ( S.I.V.I.T.), quien se encarga de realizar un   programa de control y fiscalización del pago de los   impuestos de una manera eficaz, lográndose así que   todas las personas que se encuentran dentro del sector informal   se organicen y se formalicen, a fin de tener más control   sobre la actividad económica que en este sector se   desarrolla.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Asimismo, el gobierno debe estimular el acceso a la   estructura económica funcional, a todas aquellas   iniciativas empresariales o comerciales a través de la   facilitación de los trámites necesarios para darle   ayuda financiera, asesorías, consultas y estímulos   suficientes, estables y transparentes, de mecanismos de orden   nacional y local debidamente armonizados, así como la   necesaria voluntad política y de capacidad local para   reubicarlos e incorporarlos a los sistemas formales, con   reconocimiento de su condición humana y social; para   así comprometer de tal manera a los interesados con la   estructura económica formal; además la importancia   de la pequeña y mediana empresa como unidades de   producción de bienes y servicios en nuestro país,   justifica la necesidad de dedicar un espacio a su &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;conocimiento&lt;/a&gt;,   debido a que desarrollan un menor &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;volumen&lt;/a&gt; de   actividades, las pequeñas y mediana empresas poseen mayor   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_115"&gt;flexibilidad&lt;/nobr&gt; para adaptarse a los cambios del mercado y &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_116"&gt;emprender&lt;/nobr&gt;    proyectos innovadores que resultan una buena fuente generadora de    empleo sobre todo a profesionales y demás personal   calificado.  &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;De igual modo pensamos que el &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_117"&gt;ejecutivo&lt;/nobr&gt;  nacional posee   el suficiente apoyo político para decretar en forma    inmediata una política de empleo que de una vez por todas   se ajuste a  las realidades y a los índices de desempleo,   la cual es manejada hasta  los actuales momentos por un lado; y   por el otro establecer una  verdadera coordinación entre el   Banco del Pueblo, el Banco Industrial  de Venezuela y la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/econo/econo.shtml#mon" id="autolink" class="autolink"&gt;Banca&lt;/a&gt; Comercial,   para así poder asistir de manera masiva a las personas que   poseen ideas y destrezas capaces de mover los engranajes del   sector productivo del país, a través de la   pequeña y mediana industria. De esa forma, no sólo   se estarían eliminando casos particulares, sino casos o   problemas colectivos; aunado a ello, si el gobierno a mediano   plazo establece políticas para la desconcentración   poblacional sería un medio de gran valía para   ayudar al fortalecimiento de la economía formal;   ésta propuesta fue realizada por el actual Presidente de   Fedecamaras, Vicente Brito; y se llevaría a cabo si el   gobierno reactivara el sector agrícola y   pecuario.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Otro de los aspectos que observamos de destacada   importancia, es la creación inmediata de un sistema de   coordinación entre el SENIAT y la Guardia Nacional, con la   finalidad de disminuir los índices de &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos29/contrabando/contrabando.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;contrabando&lt;/a&gt;    que es la causal inmediata y creadora del crecimiento de la    economía informal; y como última propuesta creemos   que en la  actualidad el estado venezolano debe evitar a toda   costa un recorte  más en la producción petrolera, ya   que si bien dicho recorte ayudaría a  disminuir el precio   del &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_118"&gt;barril&lt;/nobr&gt; del crudo, ello traería como consecuencia una   disminución en la  &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;inversión&lt;/a&gt; de capital privado en las   áreas de exploración y explotación, la cual   traería consecuencias nefastas para la economía   venezolana, ya que varios economistas señalan que por cada   bolívar que invierte el sector privado en la industria   venezolana se obtiene una ganancia de 1,54 Bolívares,   contribuyendo al &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;crecimiento económico&lt;/a&gt;,  lo cual es   fundamental para la creación de nuevos empleos; así    mismo para incentivar y promover la formalización de la   economía se  requiere desarrollar programas de   divulgación, de información y de    capacitación, propiciar políticas de acceso al   crédito, certificación y  la utilización de   la infraestructura urbana ociosa. También es  necesario   crear los mecanismos financiero que garanticen la  sostenibilidad   de los procesos de reordenamiento y reubicación,    consolidando los &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_119"&gt;grupos&lt;/nobr&gt; reubicados   mediante la asistencia técnica, informativa y   financiera. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Ahora bien, todo este conjunto de propuestas se   encuentran limitadas a nuestro análisis objetivo de la   situación; pero con certeza podemos señalar que   más que propuestas son &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;herramientas&lt;/a&gt;   que el estado posee en sus manos y que no entendemos la   razón por la cual no se ponen en práctica muchas de   las buenas propuestas planteadas por diversos sectores del   país, tales como el industrial, el cual solicita apoyo   para reactivar el sistema productivo del país, ya que si   se realizasen no sólo tendríamos una baja   importante de la tasa de desempleo sino también una baja   en el crecimiento de la economía informal y   consecuencialmente tendríamos una mejor calidad de vida   para todos los venezolanos.&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;3.2 CINCO TAREAS PARA LA   SOLUCIÓN NECESARIA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Proponemos un &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;plan&lt;/a&gt; de   acción para tomar los primeros pasos en disminuir la   informalidad en Venezuela, el cual puede ser desarrollado de   manera piloto en el casco central de Maracay capital del Estado   Aragua y sirva como ente multiplicador para otros Estados del   país.&lt;/p&gt;    &lt;ol&gt;&lt;li style="list-style: none outside none;"&gt;       &lt;p&gt;Así &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_120"&gt;conocer&lt;/nobr&gt; mejor  quienes son y cual es la       situación de las personas que allí  laboran. El       censo permitiría identificar hacia quien deben estar        dirigidas las políticas públicas. &lt;/p&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;       &lt;b&gt;Hacer un censo:&lt;/b&gt;        &lt;p&gt;Estas redes deben &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_121"&gt;ir&lt;/nobr&gt;  dirigidas en tres direcciones.       a) hacia la creación de un clima de  confianza       resolviendo problemas de interés común a los        actores que hacen vida en las &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_122"&gt;zonas&lt;/nobr&gt; ocupadas por el       buhonerismo: seguridad, salubridad, limpieza, etc.; b) otra       &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_123"&gt;red&lt;/nobr&gt;  que junto con el sector privado, negocie iniciativas       rentables de  inversión social: promoción del       micro-crédito, iniciativas de  inversión       inmobiliaria, etc.; c) otra red que negocie con otras        agencias del estado los mecanismos de instrumentación       y  financiamiento de políticas que van mas allá       del alcance del nivel  local.   &lt;/p&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;       &lt;b&gt;Crear redes de apoyo mutuo:&lt;/b&gt;        &lt;p&gt;Aquí se propone generar programas de       formación para el  trabajo que permitan fortalecer el       capital       humano de los  trabajadores (fomentando la creación       de un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_124"&gt;instituto&lt;/nobr&gt;  de capacitación para el trabajo con el       apoyo del sector privado).  Adicionalmente, se propone       focalizar políticas que se dirijan a  atender a la       población de madres solteras jefes de hogar, por        ejemplo a través de guarderías para hijos de       madres  trabajadoras. Apoyar a microempresarios &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_125"&gt;emprendedores&lt;/nobr&gt;       en los aspectos de abaratamiento de sus costos de   &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;registro&lt;/a&gt;,       obtención de financiamiento formal, con minas a       incentivarlos a formalizar sus actividades.&lt;/p&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;       &lt;b&gt;Accionar políticas públicas de gran       impacto que se relacionen directamente con la       problemática social de los trabajadores de la       economía informal:&lt;/b&gt;        &lt;p&gt;A los buhoneros se les adjudicaría un &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_126"&gt;bono&lt;/nobr&gt;  de       transferencia a la formalidad (bono intransferible). El        concepto del bono de transferencia supone que el Estado       reconoce  el carácter de la actividad y la       ubicación del buhonero en la vía        pública, pero tiene la intención de generar       alternativas  para dignificar el trabajo. En paralelo, los       actores interesados  en la solución (privados,       públicos y ciudadanía) trabajan en  estrategias:       reubicaciones en centros comerciales para la economía        informal, establecimiento permanente y regularización       legal  en ciertos espacios y en actividades       específicas, traslado de los  trabajadores informales a       la formalidad, etc. Una vez que el  buhonero es reubicado o       absorbido por la empresa formal, el bono  es devuelto a la       &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_127"&gt;autoridad&lt;/nobr&gt;  quien velará porque ese puesto no sea       ocupado nuevamente. Para  garantizar que no habrá       re–ocupación de los espacios, el Gobierno  Local       diseñará una ordenanza en la que debe hacer       énfasis en  los aspectos legales asociados a la       violación del espacio, pero  también a los       mecanismos de premio y castigo que sufrirá el (los)        funcionarios asociados al soborno o cesión de espacios        públicos para la práctica del       buhonerismo.  &lt;/p&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;El problema del espacio     público:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Creando una &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;tolerancia&lt;/a&gt; 0     frente a violaciones de la ley:&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;       &lt;p&gt;Paralelamente a la reubicación de los buhoneros     se requiere una política anti-&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/corrupc/corrupc.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;corrupción&lt;/a&gt; (con una expedita     expresión legislativa) conjuntamente con &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos6/moem/moem.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;incentivos&lt;/a&gt; para     el cumplimiento de la ley y altos costos para no hacerla     cumplir.&lt;/p&gt;           &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CAPÍTULO IV&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;h2 align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;a name="concl" id="concl"&gt;&lt;/a&gt;CONCLUSIÓN&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;    &lt;p&gt;De acuerdo al análisis objetivo realizado al tema   de la Informalización de la Economía en Venezuela,   podemos concluir que ésta existe debido a un &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/temader/temader.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;estado de derecho&lt;/a&gt;   permisivo en el que no puede aplicarse la ley con todo su rigor,   ya que esta se ha desvinculado de la realidad social que debe   normar, trayendo como consecuencia, la &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos31/impunidad/impunidad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;impunidad&lt;/a&gt; de   los informales, quienes habitan en una &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_128"&gt;zona&lt;/nobr&gt;  gris entre la   legalidad y la ilegalidad; por lo tanto, se llega a la    conclusiones y soluciones ineficaces que no atacan, el problema   de  fondo, y es por ello que pensamos que debe canalizarse la   aplicación  de la ley, simplificando el sistema legal e   incrementando y  auspiciando la productividad de la pequeña   y mediana empresa, podría  detenerse notablemente el   crecimiento del mercado informal. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La economía informal no es más que el   síntoma de una enfermedad crónica del sistema   jurídico, político, social y económico del   país, ya que Venezuela tiene ante sí una enorme   cuesta que remontar, como es el revestir la condición   actual de un país de economía informal en uno de   empleo formal bajo una economía sana y productiva; porque   la economía informal es un fenómeno global que   ciertamente ha sido aliento y alivio económico para los   venezolanos quienes se han visto obligados a desenvolverse al   margen de las instituciones legalmente constituidas y el mercado   financiero.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Sin embargo, es necesario destacar que para sobrellevar   este estancamiento económico, causado por la   recesión que el país atraviesa, debe   imprimírsele fuerza a la empresa nacional, sin caer en el   proteccionismo por parte del Estado. De esta forma, el   resurgimiento de dicha empresa comenzará a observarse en   un aumento de la oferta laboral y por consiguiente, una   disminución de la actividad informal, como consecuencia   del incremento de la calidad de vida de esos trabajadores, hoy   desempleados. Asimismo, esta fuerza traducida en &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;libertad&lt;/a&gt;  de   obrar canalizada, provocaría un descenso significativo en   los  índices inflacionarios lo que causaría que   personas dedicadas a la  Economía Informal, consigan en   esto un incentivo para formalizarse  dentro de la actividad   economía que desarrolla. En caso adverso,  Venezuela &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_129"&gt;corre&lt;/nobr&gt;   el riesgo de convertirse en una economía anfitriona, donde   todas las empresas privadas importantes están en manos de   &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_130"&gt;inversionistas&lt;/nobr&gt; &lt;nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_131"&gt;extranjeros&lt;/nobr&gt;.   &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;La Economía Informal es un fenómeno   inextinguible pero regulable, hasta el punto de una   erradicación artificial, por medio de la   simplificación del sistema jurídico y logrando que   se haga accesible y compresible para toda la población,   ahora bien el creciente desarrollo de la economía informal   en Venezuela impone un reto y reclama la atención de los   líderes encargados de la marcha económica del   país; atención que debe materializarse mediante la   potenciación del desarrollo de la pequeña y mediana   empresa, con el propósito de lograr la estabilidad   económica venezolana.&lt;/p&gt;    &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;PROYECTO FINAL&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;PARTICIPANTES&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;b&gt;José Aguilar&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;a href="mailto:josegregorioat1@cantv.net"&gt;josegregorioat1[arroba]cantv.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;b&gt;Blanco l. Helianta&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;b&gt;Fuentes Alexander&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;b&gt;Santos S. José M.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA &lt;a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml" id="autolink" class="autolink"&gt;LA EDUCACIÓN&lt;/a&gt;   SUPERIOR&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;IUTEPAL – MARACAY&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/Image6202.jpg" height="93" width="124" /&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Partes: &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;1&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal2.shtml"&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;  &lt;table class="Paginador" width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align="left"&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt; &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Página anterior&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align="center"&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_anterior.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt; &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Volver al principio del trabajo&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align="right"&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos53/economia-informal/economia-informal.shtml"&gt;&lt;strong&gt;Página siguiente&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;img src="http://www.monografias.com/img/b_siguiente.gif" alt="" align="top" border="0" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div id="Contenido"&gt;      &lt;div id="Comentarios"&gt;   &lt;a name="Comentarios"&gt;&lt;/a&gt;   &lt;h2&gt;Comentarios&lt;/h2&gt;      &lt;div id="js-comentario-publicado" class="comentario-publicado" style="display: none;"&gt;   &lt;p&gt;El comentario ha sido publicado.&lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;   &lt;div id="js-comentario-error" class="comentario-error" style="display: none;"&gt;   &lt;p&gt; &lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;   &lt;div id="js-inicia-primero" class="comentario-publicado" style=""&gt;   &lt;p&gt;Para dejar un comentario, &lt;a href="http://www.monografias.com/usuario/registro"&gt;regístrese gratis&lt;/a&gt; o si ya está registrado, &lt;a href="http://www.monografias.com/usuario/login"&gt;inicie sesión&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;   &lt;div id="cont-form-comentario" style="display: none;"&gt;   &lt;form id="form-enviar-comentario" name="form-enviar-comentario" action="" method="post"&gt;    &lt;label for="comentario-texto"&gt;Agregar un comentario&lt;/label&gt;    &lt;textarea name="comentario-texto" autocomplete="off"&gt;&lt;/textarea&gt;    &lt;button disabled="disabled" type="submit" class="submit"&gt;Enviar comentario&lt;/button&gt;    &lt;p class="secundario"&gt;Los comentarios están sujetos a los &lt;a href="http://www.monografias.com/politicas.shtml"&gt;Términos y Condiciones&lt;/a&gt;     &lt;/p&gt;&lt;/form&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;        &lt;div id="Adicional"&gt; &lt;hr color="gray"&gt; &lt;table id="Excepcion" width="98%" align="center" border="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td id="Excepcion" width="45%"&gt;   &lt;div id="Relacionados"&gt;  &lt;a name="Relacionados"&gt;&lt;/a&gt;  &lt;h2&gt;Trabajos relacionados&lt;/h2&gt;   &lt;ul id="Monos"&gt;&lt;li&gt;    &lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos10/12newreute/12newreute.shtml"&gt;The new route: dollarization - The Argentine case&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;    &lt;p&gt; A brief history of Argentina monetary procedures. 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Variables, definición y mag...&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p align="right"&gt; Ver mas trabajos de &lt;a href="http://www.monografias.com/Economia/"&gt;Economia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;  &lt;/td&gt;&lt;td id="Excepcion" width="5%"&gt; &lt;/td&gt;  &lt;td valign="top" width="50%"&gt; &lt;div&gt;  &lt;ins style="display: inline-table; border: medium none; height: 280px; margin: 0pt; padding: 0pt; position: relative; visibility: visible; width: 336px;"&gt;&lt;ins id="google_ads_frame3_anchor" style="display: block; border: medium none; height: 280px; margin: 0pt; padding: 0pt; position: relative; visibility: visible; width: 336px;"&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/ins&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="advertencia"&gt;&lt;small&gt;Nota al lector: es posible que esta página  no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página,  avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.).  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Realizadas en porcelana y pintadas una a una por un ejército de 1.600 artesanos, las delicadas semillas cerámicas cubren el suelo de la gigantesca Sala de Turbinas con una gruesa capa que cruje bajo la pisada, formando un paisaje interior que es a la vez un manifiesto poético y una declaración política. El artista, arquitecto y activista chino, que diseñó con los suizos Herzog y de Meuron el estadio Nido de pájaro para los Juegos Olímpicos de Pekín en 2008, ha alcanzado con sus Sunflower Seeds una rara amalgama entre la excelencia estética y el compromiso ciudadano. Los contrastes de la China contemporánea, pero también los dilemas de nuestro mundo, están encapsulados en esa extensión interminable de semillas iguales y distintas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La singularidad de estos objetos diminutos remite al conflicto entre individuo y masa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Somos los estudiantes de la segunda potencia, y en 15 años seremos los dirigentes de la primera"&lt;br /&gt;La singularidad de estos objetos diminutos, que pese a su número inimaginable rehúyen la reproducción mecánica, remite desde luego al conflicto entre individuo y masa que, si en China se manifiesta de forma dramática, tampoco es ajeno a nuestras sociedades industriales y urbanas. Al cabo, la irritación de los dirigentes chinos con la concesión del Nobel a Liu Xiaobo traduce el desconcierto ante la celebración de una minúscula pipa de girasol que pone los derechos humanos individuales por encima del bienestar material de millones de personas, en el marco unánime del consumismo-leninismo que articula y legitima el régimen: un capitalismo de Estado que florece también en otras latitudes, de Rusia al Golfo, y al que la crisis financiera de 2008 ha otorgado una inesperada popularidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vivimos aún bajo la sombra del colapso de Lehman un 15 de septiembre, y quizá sea cierto, como aventuran algunos analistas anglosajones, que esa fecha cambió el mundo más aún que el ominoso 11 de septiembre, porque si es difícil pensar en la emergencia de un califato islámico global como telón de fondo geopolítico del 11-S, no hay que forzar la imaginación para reconocer el 15-S como un punto de inflexión que señala el tránsito desde la hegemonía estadounidense hacia un planeta multipolar donde Asia se perfila como el continente del siglo XXI, y China es ya la segunda potencia económica. El Estado con más reservas de divisas y más volumen de exportaciones es también el más ambicioso comprador de empresas energéticas y de materias primas en África y América Latina, antiguos patios traseros de europeos y norteamericanos, y este auge económico alimenta la autoestima de un País del centro que nunca se ha sentido culturalmente inferior a Occidente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poco después del sorpasso de Japón por China en agosto de 2010 -cuando se hicieron públicos los datos del segundo trimestre del año-, y con ocasión de sendas conferencias en las universidades de Tongji y Tsinghua, dos instituciones en Shanghái y Pekín donde se forman las élites del país, he podido oír a jóvenes de ambas ciudades expresarse en casi idénticos términos: "Somos los estudiantes de la segunda potencia, y dentro de 15 años seremos los dirigentes de la primera". Ante tal aplomo, no es posible evitar el contraste con nuestros propios jóvenes, empujados por la crisis a elegir entre el estancamiento interior y una emigración que drena a España de los mejores y despilfarra los recursos empleados en su formación. No parece que estemos en situación de dar muchas lecciones macroeconómicas a China, y tampoco, me temo, de argumentar la superioridad de nuestras élites políticas democráticas respecto a las que dirigen ese país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La instalación de Ai Weiwei evoca, con su abrumadora multiplicación de elementos, la colosal potencia demográfica de China, y a la vez evita la exaltación nacionalista al elegir como símbolo las humildes pipas de girasol, que se compartían como un gesto de solidaridad humana y de amistad "en un tiempo de extrema pobreza, represión e incertidumbre". El artista, hijo del poeta Ai Qing, pasó su infancia y primera juventud en el remoto campo de trabajo al que su padre fue deportado durante la Revolución Cultural, y él mismo emigró a los Estados Unidos en cuanto tuvo ocasión, regresando a China en 1993 tras más de una década en Nueva York. Esa experiencia biográfica está presente en una obra a la vez radicalmente china y profundamente crítica, que combina un material tan precioso y característico del país como la porcelana con la cita cáustica de los omnipresentes retratos de Mao rodeado de girasoles vueltos todos hacia su luz deslumbrante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si la repetición de objetos cotidianos puede entenderse en clave pop, aquí el número de ellos es tan extraordinario que aproxima la obra a la estética romántica de lo sublime, por más que el mero esfuerzo logístico de la ejecución demande la habilidad pragmática del arquitecto de grandes construcciones, como el nuevo aeropuerto proyectado por Norman Foster en Pekín, la mayor obra del planeta, que Ai Weiwei documentó minuciosamente fotografiándolo cada semana durante tres años. Las semillas de porcelana reunidas en la Tate, como cualquier objeto de ese material exquisito, requieren un proceso que consta de 30 operaciones diferentes, desde la extracción del caolín hasta el último horneado -solo la pintura exige entre tres y cinco pinceladas por cada cara, dependiendo de la destreza del artesano-, y puede suponerse el desafío, amén de la inyección económica, que el proyecto supuso para Jingdezhen, una antigua ciudad que vive aún de este arte o industria languideciente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cien millones, desde luego, es una cifra difícil de imaginar, y, sin embargo, Ai Weiwei subraya que es solo una cuarta parte de los usuarios chinos de Internet, a los que el artista se dirige con un blog cultural y político de amplio seguimiento -por ahora solo en chino mandarín, aunque los visitantes de la Tate pueden grabar para él vídeos en inglés- que le ha procurado diferentes problemas con el Gobierno, desde la censura experimentada por sus denuncias de las construcciones escolares deficientes que causaron la muerte de miles de niños en el terremoto de Sichuan hasta las agresiones físicas y la videovigilancia de su casa y estudio en Pekín (esta misma semana, la policía ha demolido el que tenía en Shanghái). Pero la Red y los nuevos medios son el territorio donde se desarrolla hoy el diálogo artístico y político, y si Hu Jintao o Wen Jiabao invitan a la población a escribirles e-mails y celebran chats en la Red, Ai Weiwei instala en el pabellón danés de la Expo de Shanghái una cámara idéntica a la que vigila su casa para transmitir a Copenhague imágenes de la Sirenita provisionalmente ausente y de sus visitantes, que de vez en cuando aprovechan ese canal abierto con Occidente para hacer llegar mensajes disidentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artesanal y masiva, la instalación de la Tate juega también con el equívoco de lo falso, que por tantos motivos asociamos con el oceánico comercio chino de réplicas y copias, aunque aquí invertido, porque lo que semeja una ínfima pipa de girasol es de hecho un exacto objeto de refinada porcelana. La realidad del país es precisamente la opuesta, inundado como está de reproducciones ilegales y baratas de productos occidentales, en un mercado próspero y dinámico que se sitúa al margen de la propiedad intelectual, y que no excluye revistas de arquitectura como las que yo mismo edito, traducidas al chino y vendidas en puestos callejeros de los campus universitarios por un precio muy inferior al que tienen en España. En eso también nos ganan, y a esa realidad fascinante y contradictoria remiten igualmente los 100 millones de falsas semillas de girasol de Ai Weiwei en Londres, donde las autoridades sanitarias han prohibido que se sigan pisando para no exponer a los visitantes al polvo que se desprende. El Gran Hermano cuida de nosotros, véanla en la Red.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luis Fernández-Galiano es arquitecto.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-7246184052461112714?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/7246184052461112714/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=7246184052461112714' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/7246184052461112714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/7246184052461112714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/11/semillas-de-porcelana.html' title='Semillas de porcelana'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TNUw2MEskII/AAAAAAAADqE/0dPLm7FtuIc/s72-c/1porcelana01-3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-8968642862375824456</id><published>2010-10-30T04:03:00.001-07:00</published><updated>2010-10-30T04:15:36.880-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>La Escuela de París</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9ioJnlNI/AAAAAAAADoc/NnHcHlbGqEQ/s1600/FRANCIA+1.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 194px; DISPLAY: block; HEIGHT: 259px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5533795338489926866" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9ioJnlNI/AAAAAAAADoc/NnHcHlbGqEQ/s400/FRANCIA+1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;TRIBUNA: JESÚS FERRERO&lt;br /&gt;Lo que se está expresando en la capital francesa es un malestar difuso, lo suficientemente abstracto y general como para influir en otras partes. Y cuando Francia se altera, el efecto de repetición está casi asegurado&lt;br /&gt;JESÚS FERRERO 30/10/2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando a los 18 o 20 años llegábamos a París con la intención de trabajar pero también de estudiar y de conocer a sus maîtres à penser, no sabíamos hasta qué punto París era una escuela que te obligaba a cambiar de carácter y a comportarte y vestirte de otra manera. Ya el primer año caías en la cuenta de que en París, como en parte ocurre también en Nueva York, todos eran personajes y de que tenías que cultivar tu propio personaje si querías sobrevivir. Percibías que las reuniones y fiestas eran concilios de personajes más que de personas. Si habías elegido el personaje inadecuado o sencillamente no eras un personaje tus pasos podían estar contados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marxismo, existencialismo y estructuralismo tenían antepasados comunes: Freud, Kant, Heidegger...&lt;br /&gt;Puede que el dandismo parisino se deba a esa necesidad imperiosa que siente todo habitante de París de ser algo más que persona, algo más que personne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También te dabas cuenta de que en París la gente era bastante solitaria buena parte del día, y que por eso necesitaban cenar fuera y con los amigos: eran los únicos momentos en que podían sentirse verdaderamente acompañados. En parte la ciudad te ayudaba a sobrellevar esa soledad con su fisonomía pintoresca y laberíntica, y en parte no. La soledad, mucho más severa que en España, y la necesidad de fabricarte un personaje tendían a acentuar tu narcisismo, otra de las revelaciones fundamentales que llegaba a ti el primer año: el culto al narcisismo tan característico de París y de cuyas dimensiones no se suele ser consciente hasta que uno no lleva algún tiempo allí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo ello te iba configurando una conciencia del equilibrio más que un equilibrio de la conciencia. El culto a las formas y a los límites equilibrados del cuerpo te acercaba, sin que tú lo quisieras, a un cierto idealismo, y todo idealismo es en principio idealismo formal, pura estética. Advierto además que se trataba de un idealismo plegado al cuerpo y a sus circunstancias y muy plegado al personaje que uno estaba interpretando. Puede que en realidad se tratase de escudos necesarios. Ya decía Nietzsche que en torno a nosotros va creciendo una máscara, y que en el fondo esa máscara nos protege, y París tiene los habitantes adecuados como para albergar en su seno todos los abismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero además de ser una escuela de la vida y para la vida, París era también una gran escuela filosófica y literaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los que han conocido la influencia cultural que tuvo Francia en Europa y en Iberoamérica, sentirán extrañeza de que París haya dejado de ser el faro que fue. Cuando yo cursaba estudios universitarios en la capital francesa, París era La Meca de los estudiantes extranjeros y algunos maîtres à penser habían alcanzado una gran celebridad e influían poderosamente en las cofradías de pedantes de los dos lados del Atlántico. Aquellos intelectuales que fueron clasificados, a menudo erróneamente, de estructuralistas, supieron seguir la estela de los existencialistas, que tan bien habían sabido vender su angustia, y eran adorados por sus seguidores. Podían ser lo que fueran, pero mantenían vivo el mito de París como capital de las ideas, completamente vivo. No era fácil advertir entonces que iban a representar el canto del cisne, que iban a ser la última escuela de pensadores de París verdaderamente influyente y seductora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si me fío de los hechos y de las emociones que me azotaron en aquel tiempo, yo diría que el año 1980 fue fundamental para percatarse de que la demolición de un mundo y de una escuela se estaba dando ya, de forma fulminante y casi disparatada, pues ese año Barthes murió por causa de un estúpido accidente de tráfico que casi parecía un suicidio, murió también Sartre (uno de los tres grandes padres de todos ellos, los otros dos eran Lacan y Lévi-Strauss), y finalmente Althusser estranguló a su mujer una noche de angustia extrema, inconsciencia y locura. Sin olvidar que un año antes el filósofo marxista Nicos Poulantzas se había suicidado abrazado a sus libros y arrojándose desde el piso 32 de la megalítica torre de Montparnasse, símbolo total de capitalismo francés. Para volverse locos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tres años después, Foucault moría de sida, y 10 años más tarde Deleuze se suicidaba por defenestración. Pero aún quedaban dos miembros notables en relación con esa escuela: el más viejo y el más joven, Lévi-Strauss y Derrida, hace algún tiempo muertos, por lo que se puede decir que se trata de una escuela que ha pasado íntegramente a la historia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vista desde cierta distancia, creo que ha sido una gran escuela de pensamiento en la que se han albergado tres generaciones en el más amplio sentido del término: los padres (Lévi-Strauss, Sartre y Lacan), los hijos (Barthes, Deleuze, Foucault, Lyotard...) y los nietos (Baudrillard y Derrida), y en la que el marxismo, el existencialismo y, finalmente, el estructuralismo conformaron sus tres grandes ramas que en ciertos momentos se tocaron, en otros se entrelazaron y en otros se combatieron con furor casi vesánico. A su vez, todos ellos tenían como antepasado fundamental a Freud, con frecuencia en mayor grado que a Kant, Hegel, Marx, Nietzsche y Heidegger.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Concebida la escuela de forma simbólica, podría decirse que levantaron una hermosa torre de Babel, que luego fue destruida por sus últimos miembros y entre cuyos escombros ahora nos movemos. Dos generaciones de constructores, algunos muy ambiciosos y faraónicos, y otra más de demoledores desenfrenados y bastante neuróticos. Suele pasar hasta en las mejores escuelas y las mejores familias. Construir y destruir: pura unidad dialéctica ya proclamada en el Eclesiastés.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En muchos aspectos representaron el fin de un mundo y el comienzo de otro. Unos teorizaron la desarticulación del saber y otros llegaron incluso a encarnarla trágicamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al margen de las irresponsabilidades en las que pudieron caer a veces, para mí representaron la parcela más noble y desinteresada del mundo de París. Eran amables y accesibles, les gustaba vivir, eran generosos con la virtud y el vicio, y les habría escandalizado el moralismo siniestro de nuestros días. He intentado seguir a mi manera esa tradición pero cada vez es más peligroso porque el mundo se ha vuelto muy feroz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace poco anduve deambulando proustianamente por París y la ciudad me transmitió, además de emociones estéticas incomparables, cierta sensación de decadencia, aunque en más de un aspecto vi que seguía siendo la escuela que siempre fue. Un domingo, me senté en una terraza de la rue Saint-Antoine y empecé a ver ante mí un tranquilo carnaval: cada peatón era todo un personaje. Normal. Ciertas tradiciones tardarán en desaparecer de la Escuela de París. Como también va a tardar en desaparecer el espíritu de revuelta con el que periódicamente nos despierta: por ejemplo ahora. Como muy bien dice la prensa francesa, lo que ahora se está expresando en París y en el resto de Francia es un malestar difuso, lo suficientemente abstracto y general para que las cosas vayan a más. Si fuera así, que los otros países pongas sus barbas a remojar. Cuando Francia se duerme, se duerme todo el continente, de la misma manera que cuando Francia se altera el efecto de repetición en otros lugares está casi siempre asegurado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero eso es también la Escuela de París. Acabo de llegar de allí y antes de coger el avión estuve desayunando en un café de la plaza de la Sorbona mientras veía una manifestación de estudiantes de Farmacia y Medicina. Algunos y algunas iban disfrazados de enfermeras porno, y se lo estaban pasando muy bien a pesar del frío. Dos se tiraron a la fuente, otro hacía el gesto de estar sodomizando a un padre de la patria de bronce que se erguía junto a la fuente, otros estaban intimando en medio del jolgorio. Los policías los observaban a distancia con muy mala cara, como si pensaran que aquello podía ser el comienzo de una hermosa amistad con profusión de disciplina inglesa. Los camareros miraban a las chicas con lascivia y reparo. Uno de ellos dijo: "Esas putillas solo entran al café para mear. Prohíbeselo y diles que el lavabo solo está a disposición de los clientes". "Vale", dijo el subalterno, el mismo que me susurró mientras me cobraba: "¿Sabe? Las cosas empiezan medio en broma y luego se disparan. Que pase usted una buena jornada".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jesús Ferrero es escritor.&lt;br /&gt;El PAis ESPAÑA&lt;br /&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; DISPLAY: block; HEIGHT: 120px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5533795341141973794" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9iyB6myI/AAAAAAAADos/NRjzU_YAUhk/s400/imagesCAVPNAJ2+francia+3.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ANÁLISIS: ANÁLISIS&lt;br /&gt;La crisis del modelo francés&lt;br /&gt;RAYMOND TORRES 30/10/2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vota Resultado 8 votos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No dejan de sorprender las protestas sociales que se han producido últimamente en Francia con motivo de la reforma de las pensiones. En ningún otro país desarrollado, salvo Grecia, el descontento se ha expresado en la calle de forma tan masiva. Los manifestantes se oponen al retraso de la edad de jubilación hasta los 62 años (67 para los que no han cotizado lo suficiente). En otros países, este tipo de reformas -a menudo más ambiciosas- fueron consensuadas o se realizaron sin oposición significativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un Estado social lleno de agujeros&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Francia&lt;br /&gt;A FONDO&lt;br /&gt;Capital: París. Gobierno: República. Población: 64,057,792 (est. 2008)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La noticia en otros webs&lt;br /&gt;webs en español&lt;br /&gt;en otros idiomas&lt;br /&gt;En realidad el descontento traduce el pesimismo de muchos franceses con respecto a su futuro. El modelo social, basado en la doble promesa de prosperidad económica e igualdad de oportunidades bajo el ala protectora del Estado, está en crisis. Un 35% de las personas en edad de trabajar no tienen empleo -sobre todo jóvenes y mayores de 50 años-, muy por encima de Alemania y la media de los países desarrollados. Como consecuencia, el gasto social es uno de los más altos del mundo: representa un 28% del PIB, tres puntos por encima de Alemania, y casi 10 por encima de la media de los países desarrollados. Pese a ello, los índices de pobreza han aumentado para algunas categorías como los jóvenes sin empleo. Más grave aún, la igualdad de oportunidades se está convirtiendo en un mito. En los suburbios de las grandes ciudades, el sistema escolar se ha deteriorado. Francia figura lejos del pelotón de cabeza en los test internacionales de nivel educativo de los quinceañeros. Más de 120.000 jóvenes salen cada año del sistema escolar sin titulación ni cualificación adaptada a las exigencias del mundo laboral. Las posibilidades de movilidad social entre las clases populares se han visto gravemente afectadas por estas tendencias, mientras que las clases medias temen por su empleo y el futuro de sus hijos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Probablemente no haya otra sociedad más sensible a las "injusticias sociales" que la francesa. Por ello no deja de preocupar que la percepción de injusticia se haya agudizado con la crisis financiera de 2008. Las remuneraciones de los directivos de los bancos chocan con la responsabilidad del sector en la crisis. Y la introducción por el Gobierno del presidente Sarkozy de un tope al impuesto sobre la renta se ha percibido como una decisión injusta. Fue ese el contexto en el que surgió la reforma de las pensiones.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9ioFEvKI/AAAAAAAADok/jDeSebKYnhc/s1600/imagesCALZ52B4+francia+2.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 275px; DISPLAY: block; HEIGHT: 183px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5533795338470866082" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9ioFEvKI/AAAAAAAADok/jDeSebKYnhc/s400/imagesCALZ52B4+francia+2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La crisis del modelo francés se debe sobre todo a lo difícil que resulta reformarlo. Se espera demasiado del Estado, y este a su vez tiende a tomar decisiones de forma centralizada, lo cual explica la repetición de manifestaciones contra los gobiernos sucesivos. Algo que no tiene sentido en países más descentralizados o con diálogo social fluido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es urgente mejorar la capacidad del modelo para reformarse. La globalización exige una adaptación constante a un entorno más competitivo. La sociedad francesa es más heterogénea: inmigración, crecimiento exponencial de familias monoparentales, etcétera. Y por supuesto el envejecimiento también exige modificaciones del modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta ahora, la economía francesa no se ha visto afectada por esta situación. Antes de la crisis, el crecimiento de la economía gala se acercaba a la media europea, y superaba al de la economía alemana. Francia cuenta con algunos sectores muy competitivos y es el segundo país que recibe más inversión directa internacional. Pero evidentemente las perspectivas económicas pueden cambiar. En principio, el modelo francés de prosperidad y equidad mantiene su plena vigencia. La clave para salvarlo está en mejorar su capacidad de reformarse mediante una mayor descentralización, así como la implicación y responsabilización de los actores sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raymond Torres es director del Instituto Internacional de Estudios Laborales de la OIT.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-8968642862375824456?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/8968642862375824456/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=8968642862375824456' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/8968642862375824456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/8968642862375824456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/10/tribuna-jesus-ferrero-la-escuela-de.html' title='La Escuela de París'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TMv9ioJnlNI/AAAAAAAADoc/NnHcHlbGqEQ/s72-c/FRANCIA+1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-5309157205208602896</id><published>2010-10-16T01:12:00.001-07:00</published><updated>2010-10-17T06:28:11.590-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filosofía Social'/><title type='text'>La actualidad de Schopenhauer</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TLlfH2vCCmI/AAAAAAAADjc/73QpxTkOdYY/s1600/200px-Schopenhauer.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; DISPLAY: block; HEIGHT: 239px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5528554606130498146" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TLlfH2vCCmI/AAAAAAAADjc/73QpxTkOdYY/s400/200px-Schopenhauer.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a style="BACKGROUND-IMAGE: none" title="Portada" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada"&gt;&lt;span style="POSITION: absolute; FILTER: progid:DXImageTransform.Microsoft.AlphaImageLoader(src=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8c/Wikipedia-logo-v2-es.png); MARGIN-TOP: -77px; WIDTH: 0em; HEIGHT: 1636.41%; MARGIN-LEFT: -67px; TOP: 136.57%; CURSOR: hand; LEFT: 50%"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRIBUNA: RÜDIGER SAFRANSKI &lt;br /&gt;La actualidad de Schopenhauer&lt;br /&gt;Las teorías del pensador alemán sobre el mundo como voluntad y representación produjeron un giro biológico en la filosofía. Entonces fueron una provocación; ahora, nos vienen como anillo al dedo &lt;br /&gt;RÜDIGER SAFRANSKI 16/10/2010 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vota Resultado  147 votos  . .Durante la mayor parte de su vida, Arthur Schopenhauer -fallecido hace exactamente 150 años- no defendió una filosofía que gozara de actualidad. En contra de lo que era corriente en su época, su imagen del hombre no se esbozaba desde el espíritu, sino desde el cuerpo y las pulsiones, desde la biología. Con Schopenhauer se produce un giro biológico en la filosofía, una auténtica provocación para aquel tiempo. A veces siente menos aprecio por los ejemplares medios de los «bípedos», tal como en ocasiones los denomina con rabia, que por otros animales más juiciosos. Cuando su perro de lanas le molesta, lo increpa con un «Pero, ¡hombre!». Para Schopenhauer el hombre pertenece realmente al reino animal, y por eso le encantan las frecuentes comparaciones con los animales. Por ejemplo, esclarece el instinto social del hombre con el caso de los puercoespines, que en los días fríos de invierno se apiñan entre sí para calentarse, pero como se clavan unos a otros las espinas, tienen que volver a separarse, arrojados de aquí para allá entre dos males. Lo mismo sucede con el hombre, que busca la sociedad, pero que es atormentado por ella. Por eso Schopenhauer aconseja mantenerse a una distancia media. Desde su punto de vista es sobre todo la maldad lo que distingue al hombre del animal. Para la crueldad, el engaño, la envidia y la malevolencia de todo tipo se requiere inteligencia. Con la inteligencia el hombre se ha creado un mundo cultural intermedio, mas no por eso se ha hecho mejor. A Schopenhauer le gusta citar al Mefistófeles de Goethe: «La llama razón y de ella sólo tiene necesidad para superar a cualquier animal en animalidad...». En un famoso capítulo dedicado a la «metafísica del amor sexual», Schopenhauer expone que también en el amor más exaltado a la postre actúa solamente lo biológico, a saber, el comportamiento procreador. Describe con destacado talento satírico los ridículos en que cae el espíritu cuando entra en colisión con las pulsiones y maquinaciones del cuerpo, concretamente con la sexualidad. Dice que los genitales son el «auténtico núcleo de la voluntad». Ante la conciencia, el impulso de procreación se representa como una aspiración psíquica y como enamoramiento. Los genitales se buscan a sí mismos y el alma cree que se encuentra a sí misma. «Esta añoranza y este dolor del amor [...] son los suspiros del espíritu de la especie, que cree conseguir o perder un medio indispensable para sus fines, y por eso gime profundamente» (Die Welt als Wille und Vorstellung, II, 705). La depresión poscoital es la desilusión del alma, que a la vista de semejante montaje, se prometía más cosas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea de liberalismo puede compaginarse con la imagen del hombre que diseña el filósofo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rechazó cualquier recurso a la metafísica y la religión: estamos solos, el cielo está vacío&lt;br /&gt;Nuestra época, fascinada por teorías sobre «genes egoístas» y por la reducción del espíritu a las funciones cerebrales, debería considerar la filosofía de Schopenhauer como de máxima actualidad. Pero hay más de un obstáculo para ello. Por más que se celebra la marcha victoriosa de la biología en la técnica y en la ciencia, en general este convencimiento no quiere extenderse a la conciencia pública. Hace algún tiempo pudimos observarlo en el debate de Sloterdijk sobre la cuestión de la optimización biológica del hombre (el «parque humano») o más recientemente en las polémicas declaraciones del economista Thilo Sarrazin. Las reflexiones eugenésicas, las afirmaciones relativas al carácter hereditario de la inteligencia o a la diversa distribución de las dotes en los diferentes pueblos acarrean todavía los más fuertes anatemas. Sabemos que estos tabúes tienen su historia, pues tras los crímenes del nacionalsocialismo, el biologismo ha perdido su inocencia; por tanto, no deberíamos sorprendernos ante reacciones que han alcanzado cotas de histeria. No hay duda de que éstas sólo pretenden quitarse de encima asuntos y personas desagradables. Pero esto nada cambia en el hecho de que en la imagen del hombre se ha realizado un giro biológico desde hace tiempo. Schopenhauer fue precisamente un pionero, todavía al margen del espíritu dominante de su época. Y, detestando el conformismo intelectual, también en otros terrenos se aferró tenazmente a su independencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 1813, al principio de la guerra de liberación contra Napoleón, se extiende la actitud patriótica, en especial entre la gente culta, y la apelación de Fichte, que llama a las armas con autoridad filosófica, es acatada; pero el estudiante Arthur Schopenhauer pone pies en polvorosa. Él, que había asistido a las clases de Fichte, escribió al respecto la siguiente anotación: «absurdo rabioso» y «palabrería desvariada». Ciertamente se vio forzado a dar dinero para el armamento de un soldado, pero no quería batirse. El patriotismo le resultaba extraño. Los asuntos de la política mundial no despertaban en él ninguna pasión. Justificaba su huida de Berlín con la reflexión de que su patria era «mayor que Alemania» y él no había nacido «para servir a la humanidad con el puño». Lo suyo era más bien una obra filosófica que ya tenía in pectore. En esa época escribe en su diario: «La obra crece [...] como el niño en el cuerpo de la madre [...]. Le presto atención y hablo como la madre: "gozo de la bendición del fruto". ¡Tú, azar, dominador de este mundo sensual, déjame vivir y disfrutar de tranquilidad todavía algunos años!, pues yo amo mi obra como la madre ama a su hijo...» (Der handschriftlische Nachlass, I, 55).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta obra llega al mundo algunos años más tarde, en 1818, y se titula El mundo como voluntad y representación. El trabajo en este libro y su publicación fue el punto culminante de la vida de este solitario, nacido en 1788 como hijo de un rico comerciante de Danzig, deseoso de que también su hijo llegara a ser comerciante. Sólo tras la muerte del padre, en 1805, y sólo tras los estímulos procedentes de su madre, a la que más tarde Arthur tanto denostó, pudo llegar a convertirse en lo que quería ser: un filósofo. El joven hizo largos viajes con sus padres y conoció mundo. Más tarde afirmará que había leído en el libro del mundo y no sólo en libros, a diferencia de sus colegas, esos burgueses de medio pelo que se pasan la vida encerrados en casa. Schopenhauer, heredero de una fortuna, pudo vivir para la filosofía, sin necesidad de vivir de ella. El mundo profesional de la filosofía no le brindó ninguna oportunidad, y a la larga él dejó de buscarla, lo que resultó una suerte para él. El aguijón existencial que lo inducía a filosofar no quedó mermado por la inmersión en el ámbito social de la profesión. Schopenhauer era un hombre apasionado y por eso su voluntad de verdad permaneció también apasionada. Cuando en 1818 apareció publicada su obra magna, estaba convencido de haber cumplido la auténtica tarea de su vida. Viajó a Italia para contemplar, a una distancia prudencial, cómo caían los rayos de sus pensamientos, pero nada sucedió y se vio obligado a regresar para poner énfasis en sus palabras como profesor académico. Y se dirige para ello nada menos que a Berlín, donde Hegel, el rey de la filosofía en Alemania, abarrota las aulas. A las clases de Schopenhauer asisten cinco oyentes, que pronto se ausentan. Sin haber tenido una auténtica entrada en escena, se aleja de ella por más de treinta años, unos años que verá transcurrir como un sabio privado, y que en su mayor parte transcurrirán en Frankfurt del Meno. Demasiado orgulloso para buscarse un público, espera que sea el público el que lo busque a él. Y al final, habrá efectivamente un púbico que salga a su encuentro. Pero Schopenhauer hubo de tener paciencia, toda una vida de paciencia. Ahora bien, su filosofía se caracteriza por que el propio autor pudo extraer fuerzas de ella. Schopenhauer tenía su filosofía por verdadera precisamente porque contradecía al gusto general de los creyentes en la razón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El año 1850, tras el fracaso de la Revolución del 48, comienza por fin lo que Schopenhauer llama la «comedia de su fama»: un coqueteo placentero con la visión pesimista del mundo por parte de ese ermitaño filosófico vestido a la moda del siglo XVIII, al que la gente ve salir cada día a pasear hacia Sachsenhausen, acompañado de su inseparable perro de lanas. En Frankfurt se pone de moda esta raza de perro. En el Englischer Hof, donde el filósofo come al mediodía, comienzan a merodear los curiosos. Esto le agrada. Ahora le escuchan con avidez, ahora es leído. Y poco antes de su muerte, el 21 de septiembre de 1860, declara: «La humanidad ha aprendido de mí algunas cosas que nunca olvidará».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es cierto que se ha aprendido de él, aunque con frecuencia se ha olvidado o no se ha querido tener por verdadero que era de Schopenhauer de quien se aprendía. Por ejemplo, pocas veces se tiene conciencia de que fue él quien por primera vez pensó en lo que más tarde Freud había de llamar las tres grandes «humillaciones» de la megalomanía humana, humillaciones que pertenecen a la signatura de la moderna conciencia del mundo y del sí mismo. Una es la humillación cosmológica: nuestro mundo es tan sólo una de las innumerables esferas en el espacio infinito, «en el que una capa de moho ha engendrado seres que viven y conocen» (Schopenhauer). Otra es la humillación biológica: el hombre es un animal en el que la inteligencia no hace sino compensar la falta de instintos. Y la tercera es la humillación psicológica: el yo consciente no es señor en su propia casa. En una época llena todavía de fe en la razón, Schopenhauer descubrió con conocimiento racional lo no racional de los procesos de la vida, Thomas Mann lo llamó por ello «el filósofo más racional de lo irracional».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El programa entero de la filosofía de Schopenhauer está condensado en el título de su gran obra. El mundo es nuestra representación y, más allá de esto, según su substancia auténtica, es «voluntad». Ambos conceptos pueden resultar confusos. ¿Qué significan en Schopenhauer?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Representación» es todo aquello del mundo exterior que aparece en la conciencia y es elaborado en ella, en la percepción cotidiana, en la fantasía, en la especulación y en las teorías. Pero no todo puede reducirse a esta realidad captada desde fuera. Hay además un segundo acceso. «Hemos ido hacia fuera en todas las direcciones en lugar de entrar en nosotros mismos, donde ha de resolverse todo enigma» (Der handschriftlische Nachlass, I, 154). Es en el propio cuerpo donde encontramos la realidad experimentada desde dentro: dolor, deseo, placer, pulsión. A todo eso Schopenhauer le da el nombre de «voluntad».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El mundo es conocido de dos maneras, desde fuera como representación y desde dentro como voluntad en el propio cuerpo. Según el pensador, esta vitalidad experimentada desde dentro no sólo ha de atribuirse a los otros hombres, sino también al resto de la naturaleza, pues constituye en cierto modo su dimensión interior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este contexto el concepto de «voluntad» tiene un significado alterado. No designa la intención racional, sino la pulsión insaciable, el deseo incansable. Frente a esto, la inteligencia se presenta como algo secundario, «al servicio» de la voluntad, dice Schopenhauer. En el mundo animal esta «voluntad» vive a manera de instinto, y en las plantas actúa como una tensión vegetativa. En definitiva la voluntad se quiere solamente a sí misma, quiere vivir, sobrevivir. En realidad, deberíamos «horrorizarnos» ante la naturaleza de la voluntad. No es ningún reino protector o maternal. No podemos trabar lazos de amistad con una tierra cuyo producto casual somos nosotros y que conserva la vida de la especie con nuestra muerte. La naturaleza no es un lugar de solaz silencioso, es una jungla donde se percibe el fragor de la lucha. Lo mejor es que en este contexto demos la palabra al propio Schopenhauer:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Y así vemos por doquier en la naturaleza la contienda, la lucha y la victoria cambiante, y en ese rasgo seguiremos conociendo con mayor claridad la escisión con uno mismo, que es esencial a la voluntad. A lo largo y ancho de la naturaleza entera puede perseguirse esta lucha, es más, aquélla subsiste solamente a través de la contienda [...]: y esta lucha es la mera revelación de una escisión que es inherente, por esencia, a la voluntad. La lucha general se hace visible de la manera más clara en el mundo animal, que dispone del reino vegetal para su alimentación, y en el que a su vez cada animal se convierte en botín y alimento de otro [...], por cuanto cada uno de ellos sólo puede conservar su existencia por la supresión constante de otro ser extraño. Y en este escenario la voluntad de vivir se devora incesantemente a sí misma y es su propio alimento bajo diversas formas, hasta que finalmente el género humano, por someter a todos los seres vivos, considera la naturaleza como un artefacto para su propio uso. Pero ese mismo género humano [...] revela también en sí con terrible claridad aquella lucha, aquella escisión de la voluntad en sí misma, y el "homo" se convierte en "homini lupus" (el hombre se convierte en un lobo para el hombre)» (Der Welt als Wille und Vorstellung, I, 218).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el mismo trasfondo desarrolla Schopenhauer su teoría del Estado, para lo que se apoya en Hobbes. El Estado pone un bozal en la boca de los « depredadores», y aunque de esta forma no mejora su condición moral, sí se hacen «inofensivos como herbívoros». Schopenhauer contradice explícitamente las teorías que, siguiendo a Hegel, esperan que el Estado mejore y moralice al hombre o que, con una actitud romántica, ven en el Estado un organismo humano superior, e incluso un organismo del pueblo. Para Schopenhauer el Estado no es otra cosa que una máquina social, que en el mejor de los casos refrena los egoísmos y los une con el egoísmo colectivo del interés por la sobrevivencia. Para este fin desea un Estado dotado de fuertes medios de poder, aunque su poder sólo ha de referirse a lo exterior, ateniéndose a los principios del Derecho. El Estado no debe inmiscuirse en la manera de sentir y pensar de los ciudadanos. Postula así un Estado fuerte y a la vez un enflaquecido concepto de política. Schopenhauer nos pone en guardia frente a las ambiciones de fundar sentido que puede tener el Estado; frente a un Estado con alma que luego pretenda apoderarse del alma de sus ciudadanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por tanto, la idea del liberalismo puede compaginarse perfectamente con la imagen del hombre que diseña Schopenhauer. Éste aboga por la libertad de opinión y pensamiento, pero a la vez por una fuerte obstrucción de la acción. Con la moral no se llega muy lejos. La compasión, que para Schopenhauer constituye la única fuente auténtica de la moral, es demasiado rara. Por eso la formación del Estado no puede cimentarse en la compasión, sino que debe fundarse en un egoísmo recíproco bien entendido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schopenhauer veía la realidad con colores sombríos, quizá demasiado sombríos, y por ello no le resultaba extraña en absoluto la «necesidad metafísica», por más que rechazara las respuestas metafísicas forjadas con ánimo consolador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sabemos que la metafísica, tanto la cotidiana como la que se encarama especulativamente, pregunta por el sentido del todo. ¿Por qué nos desazonamos?, ¿por qué este afán rabioso de trabajo, este correr en la rueda del hámster, este celo procreador? ¿Qué pasa con el todo? ¿Hacia dónde corre? Schopenhauer admite que es inevitable plantear estas preguntas, pero afirma también que no pueden obtener respuesta. La voluntad como fondo de pulsiones se quiere solamente a sí misma, quiere su propia conservación y, si es posible, el propio incremento. No está dirigida a una envolvente finalidad superior. No se esconde nada detrás de ella, fuera de esta ciega pulsión vital -hoy hablaríamos del gen egoísta-, una pulsión que en el hombre está unida con el entendimiento, que por lo regular escucha el mandato de la pulsión (del «interés») y sólo en casos excepcionales se despega de esos impulsos y mira desde la distancia. Según Schopenhauer, es lo que sucede en el arte, en la sobriedad de la ciencia y en una filosofía sin ilusiones. Él escogió a Edipo como patrón protector de su filosofía. El filósofo, escribía una vez a Goethe, igual que Edipo, necesita el «valor de no retener ninguna pregunta en el corazón», aun cuando de ahí se derive lo «más horrible». Para Schopenhauer quizá no se derivó lo «más horrible», pero sí algo descorazonador: la vida se quiere solamente a sí misma y nada más. No se esconde detrás ninguna otra cosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero esta «verdad», ¿es realmente tan descorazonadora, incluso tan insoportable? ¿No nos hemos acostumbrado ya a tales verdades: a la monstruosa indiferencia de los espacios vacíos, a los torbellinos de materia y los agujeros negros; los agujeros negros en el alma y las tormentas de neuronas en las cabezas?, ¿no estamos acostumbrados al devorar y al ser devorado en la naturaleza; a la historia como carnicería? ¿Puede asustarnos todavía la falta de una instancia superior de sentido? Parece más bien que estas convicciones forman parte del decorado interior del escaldado hombre occidental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habría que comprobar si semejantes puntos de vista han penetrado realmente en el sentimiento elemental de la vida o si vivimos todavía con otras premisas silenciadas, si, aunque pensemos con Copérnico, en el estrato del sentimiento seguimos radicados en Ptolomeo. Quizá vivimos todavía de crédito y de hecho nos sentimos llevados aún por una especie de confianza originaria. El joven Schopenhauer anotó una vez en su diario: «Radica en las profundidades del hombre la confianza de que algo fuera de él es consciente de él, a la manera como lo es él mismo. Si pensamos lo contrario con intensidad, esto se convierte en un pensamiento terrible» (Der handschriftlische Nachlass, I, 8).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exactamente este «pensamiento terrible» es lo que Schopenhauer trató de pensar. Rechazó las ofertas de fundación de sentido de la metafísica y la religión -una especie de metafísica para el pueblo, según él. Habremos de aprender a vivir, dice, sin la confianza en el mundo que aquéllas nos ofrecen. Estamos solos. El cielo se encuentra vacío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué se sigue de ahí? Cabría pensar que en todo caso la religión ha quedado fuera de juego. Sin embargo, no es ése el caso para Schopenhauer. Por más que sorprenda, precisamente en este punto podemos aprender de él. El hecho es que Schopenhauer no sólo aportó el giro biológico a la filosofía, sino que además, con su filosofía de la negación de la voluntad, se apoya en la sabiduría oriental y en los aspectos de la cultura religiosa del cristianismo que concuerdan con las religiones orientales, en el espíritu de renuncia y la ascesis. Schopenhauer describe la negación de la voluntad como un giro de ésta contra sí misma. La voluntad, hecha prudente por experiencia propia y familiarizada por la compasión con el carácter de sufrimiento inherente al mundo, se revoca a sí misma y desiste de la autoafirmación a cualquier precio. El furor del ansia de vivir, del consumo, de la voluntad de poder, ha de mitigarse. ¿Hace falta dibujar con detalle cuánto puede ayudarnos esa cultura de la ascesis y de la renuncia y cuán urgentemente la necesitamos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero aquí surge una gran dificultad, pues la renuncia y la ascesis han de buscarse por mor de sí mismas y ya no de cara a una instancia superior, a un mandato más elevado. Se trata de conseguir un pensamiento y un ánimo elevados, pero sin fe en un ser superior. Sería aquella actitud que Sloterdijk llama acertadamente «tensión vertical». De ahí puede proceder la fuerza para la renuncia, la amplitud de miras y la autodisciplina, hasta llegar a la ascesis. Cuando ya no se cree en ningún Dios, esas virtudes se ejercitan en aras de la propia mismidad mejor. Precisamente en este punto Schopenhauer va más allá de la biología: en la fuerza de superación de la voluntad egoísta está incluida para él la dignidad del hombre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schopenhauer ha descrito penetrante e inolvidablemente tal superación de la voluntad como instantes de desasimiento, por no decir de redención. ¿Los experimentó realmente? Ahí está su talón de Aquiles. Él no fue ni santo ni asceta. Y tampoco se convirtió en el Buda de Frankfurt. Entendía brillantemente la negación de la voluntad siempre que no afectara a su voluntad. Y a ésta supo abrirle paso, a veces incluso con rudeza. Lo hizo contra su madre, a la que pretendía dar órdenes, como sustituto del patriarca tras la muerte del padre; contra casi todos los profesores de filosofía coetáneos, a los que insultaba como «emborronadores de absurdos»; contra los editores, por los que se sentía engañado, y contra las «mujeres», una especialidad suya (llegó a lanzar por la escalera a una vecina que merodeaba tras él con excesiva curiosidad; por lo menos eso es lo que ella afirmaba). En el café Greco de Roma los artistas que allí se congregaban trataron de impedirle la entrada porque ya no soportaban más su constante regañar y sus aires de sabiondo. En su habitación de Berlín, desengañado y agriado, golpeaba los muebles con el bastón de paseo. Al pedirle explicaciones, refunfuñaba: «Doy cita a mis espíritus». Pero este duendecillo tenía sus momentos de «mejor conciencia», tal como él se expresaba; con todo, quedaba siempre en él una espina cuando no vivía a la altura de su inteligencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstante, acierta con su filosofía de la superación de la voluntad egoísta o ansiosa de sí misma. No hay otra salida. Tenemos que aprender a renunciar; tenemos que aprender ascesis. Hemos de mitigar la avidez. Tenemos que remar hacia atrás. Ahí estaría el progreso que conviene a nuestra época. Y en este camino, la filosofía de Schopenhauer nos viene como anillo al dedo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rüdiger Safranski, ensayista y biógrafo alemán, es autor, entre otros títulos, de Schopenhauer y los años salvajes de la filosofía (2008) y Romanticismo. Una odisea del espíritu alemán (2009), ambas obras publicadas por Tusquets Editores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Traducción de Raúl Gabás Pallás, © Raúl Gabás Pallás, 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rüdiger Safranski, ensayista y biógrafo alemán, es autor, entre otros títulos, de Schopenhauer y los años salvajes de la filosofía (2008) y Romanticismo. Una odisea del espíritu alemán (2009), ambas obras publicadas por Tusquets Editores. Traducción de Raúl Gabás Pallás, © Raúl Gabás Pallás, 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Arthur Schopenhauer&lt;br /&gt;De Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;br /&gt;Saltar a &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#mw-head"&gt;navegación&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#p-search"&gt;búsqueda&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="image" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Schopenhauer.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Schopenhauer.jpg"&gt;&lt;/a&gt;Pintura de Arthur Schopenhauer en &lt;a title="1859" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1859"&gt;1859&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Arthur Schopenhauer ['ʔatʰu:ɐ 'ʃo:pnhaʊɐ] (&lt;a class="mw-redirect" title="Danzig" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Danzig"&gt;Danzig&lt;/a&gt;, &lt;a title="Gdansk" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gdansk"&gt;Gdansk&lt;/a&gt;, &lt;a title="22 de febrero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/22_de_febrero"&gt;22 de febrero&lt;/a&gt; de &lt;a title="1788" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1788"&gt;1788&lt;/a&gt; — &lt;a title="Fráncfort del Meno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FrÃ¡ncfort_del_Meno"&gt;Fráncfort del Meno&lt;/a&gt;, &lt;a title="Alemania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania"&gt;Alemania&lt;/a&gt;, &lt;a title="21 de septiembre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/21_de_septiembre"&gt;21 de septiembre&lt;/a&gt; de &lt;a title="1860" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1860"&gt;1860&lt;/a&gt;) fue un &lt;a class="mw-redirect" title="Filósofo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FilÃ³sofo"&gt;filósofo&lt;/a&gt; &lt;a title="Alemania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania"&gt;alemán&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Su &lt;a title="Filosofía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FilosofÃ&amp;shy;a"&gt;filosofía&lt;/a&gt;, concebida esencialmente como un "pensar hasta el final" la filosofía de &lt;a class="mw-redirect" title="Kant" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kant"&gt;Kant&lt;/a&gt;, se siente también deudora de &lt;a title="Platón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/PlatÃ³n"&gt;Platón&lt;/a&gt; y &lt;a class="mw-redirect" title="Spinoza" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Spinoza"&gt;Spinoza&lt;/a&gt;, sirviendo además como puente con la &lt;a title="Filosofía oriental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FilosofÃ&amp;shy;a_oriental"&gt;filosofía oriental&lt;/a&gt;, en especial con el &lt;a title="Budismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Budismo"&gt;budismo&lt;/a&gt; e &lt;a title="Hinduismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hinduismo"&gt;hinduismo&lt;/a&gt;. En su obra tardía, a partir de 1836, presenta su filosofía, además, en abierta polémica contra los desarrollos metafísicos post-kantianos de sus contemporáneos, y especialmente contra &lt;a class="mw-redirect" title="Hegel" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hegel"&gt;Hegel&lt;/a&gt;, lo que contribuyó en no escasa medida a la consideración de su pensamiento como una filosofía "antihegeliana".&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-0"&gt;[1]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Su trabajo más famoso, Die Welt als Wille und Vorstellung (&lt;a title="El mundo como voluntad y representación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_mundo_como_voluntad_y_representaciÃ³n"&gt;El mundo como voluntad y representación&lt;/a&gt;), constituye desde el punto de vista literario una obra maestra de la lengua alemana de todas las épocas. Supone además una de las cumbres del &lt;a title="Idealismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idealismo"&gt;idealismo&lt;/a&gt; &lt;a title="Occidente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Occidente"&gt;occidental&lt;/a&gt;, y el pesimismo profundo (que no profundo pesimismo) que destila perdura en la obra de escritores y pensadores de los siglos XIX y XX, de la talla de &lt;a title="Sigmund Freud" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud"&gt;Sigmund Freud&lt;/a&gt;, &lt;a title="Friedrich Nietzsche" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Nietzsche"&gt;Friedrich Nietzsche&lt;/a&gt;, &lt;a title="Thomas Mann" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Mann"&gt;Thomas Mann&lt;/a&gt;,&lt;a title="Ludwig Wittgenstein" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Wittgenstein"&gt;Ludwig Wittgenstein&lt;/a&gt;, &lt;a class="mw-redirect" title="Émile Cioran" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ã‰mile_Cioran"&gt;Émile Cioran&lt;/a&gt; o &lt;a title="Jorge Luis Borges" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Luis_Borges"&gt;Jorge Luis Borges&lt;/a&gt;, entre otros muchos.&lt;br /&gt;Contenido[&lt;a id="togglelink" class="internal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#"&gt;ocultar&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Biograf.C3.ADa"&gt;1 Biografía&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Pensamiento"&gt;2 Pensamiento&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n"&gt;3 Véase también&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Referencias"&gt;4 Referencias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Bibliograf.C3.ADa"&gt;5 Bibliografía&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Primaria"&gt;5.1 Primaria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Obras_de_Schopenhauer"&gt;5.1.1 Obras de Schopenhauer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Ediciones"&gt;5.1.2 Ediciones&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Traducci.C3.B3n_al_castellano"&gt;5.1.3 Traducción al castellano&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Bibliograf.C3.ADa_secundaria"&gt;5.2 Bibliografía secundaria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#Enlaces_externos"&gt;6 Enlaces externos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;//&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Biografía" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=1"&gt;editar&lt;/a&gt;] Biografía&lt;br /&gt;Arthur Schopenhauer nació el 22 de febrero de 1788 en el seno de una acomodada familia de &lt;a class="mw-redirect" title="Danzig" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Danzig"&gt;Danzig&lt;/a&gt;. El padre de Arthur, Heinrich Floris Schopenhauer, fue un próspero comerciante que inició a su hijo en el mundo de los negocios, haciéndole emprender largos viajes por &lt;a title="Francia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia"&gt;Francia&lt;/a&gt; e &lt;a title="Reino Unido" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unido"&gt;Inglaterra&lt;/a&gt;. Su madre, &lt;a title="Johanna Schopenhauer" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Johanna_Schopenhauer"&gt;Johanna Henriette Trosenier&lt;/a&gt;, fue una escritora que alcanzó cierta notoriedad al organizar soirées literarias en la ciudad de &lt;a title="Weimar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Weimar"&gt;Weimar&lt;/a&gt;. Tales reuniones le brindaron al joven Arthur la oportunidad de entrar en contacto con grandes personalidades del mundo cultural de su tiempo como &lt;a title="Johann Wolfgang von Goethe" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe"&gt;Goethe&lt;/a&gt; y &lt;a title="Christoph Martin Wieland" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Christoph_Martin_Wieland"&gt;Wieland&lt;/a&gt;. Por lo demás, el carácter extrovertido y jovial de Johanna contrastaba con la hosquedad y misantropía de su hijo. De ahí que la relación entre ambos fuera bastante conflictiva. Este rasgo de la personalidad de Schopenhauer condicionó también el trato con su única hermana, Adele, nueve años menor que él.&lt;br /&gt;En 1793, poco antes de que &lt;a class="mw-redirect" title="Danzig" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Danzig"&gt;Danzig&lt;/a&gt; fuera anexionada a &lt;a title="Prusia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Prusia"&gt;Prusia&lt;/a&gt;, la familia se trasladó a &lt;a title="Hamburgo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hamburgo"&gt;Hamburgo&lt;/a&gt;. Por expreso mandato paterno y a contramano de su propia vocación, Schopenhauer inició en 1805 la carrera de comercio en calidad de aprendiz. Ese mismo año murió su padre, presumiblemente por suicidio. No obstante todo, Arthur siempre llevó una buena relación con él, estima que aparece en sus escritos al agradecer que su independencia económica heredada de su progenitor le hubiera permitido llevar a cabo su verdadera vocación. Al morir Heinrich Floris, el resto de la familia se trasladó a &lt;a title="Weimar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Weimar"&gt;Weimar&lt;/a&gt;. Es allí donde su madre decidió iniciar las ya mencionadas tertulias literarias. Arthur, sin embargo, permaneció en &lt;a title="Hamburgo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hamburgo"&gt;Hamburgo&lt;/a&gt; con el fin de ejercer la profesión de comerciante.&lt;br /&gt;No obstante, poco antes de cumplir los veinte años de edad, Schopenhauer decidió abandonar definitivamente el comercio para emprender estudios universitarios. De este modo, en 1809, se matriculó como estudiante de Medicina en la &lt;a title="Universidad de Gotinga" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Gotinga"&gt;Universidad de Gotinga&lt;/a&gt;, donde asistió a varios cursos. Allí conoció a &lt;a title="Gottlob Ernst Schulze" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gottlob_Ernst_Schulze"&gt;Gottlob Schulze&lt;/a&gt;, un profesor de filosofía que le aconsejó emprender el estudio pormenorizado de &lt;a title="Platón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/PlatÃ³n"&gt;Platón&lt;/a&gt; y &lt;a title="Immanuel Kant" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Immanuel_Kant"&gt;Kant&lt;/a&gt;, para que luego lo complementara con la lectura de las obras de &lt;a title="Aristóteles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/AristÃ³teles"&gt;Aristóteles&lt;/a&gt; y &lt;a title="Baruch Spinoza" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Baruch_Spinoza"&gt;Spinoza&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;La lectura de estos autores despertó en Schopenhauer su vocación filosófica y en 1811 se trasladó a &lt;a title="Berlín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/BerlÃ&amp;shy;n"&gt;Berlín&lt;/a&gt;, donde estudió durante dos años, para seguir los cursos de &lt;a title="Johann Gottlieb Fichte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Gottlieb_Fichte"&gt;Fichte&lt;/a&gt; y &lt;a title="Friedrich Schleiermacher" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Schleiermacher"&gt;Schleiermacher&lt;/a&gt;. Sin embargo, ambos filósofos —muy en boga por aquel entonces— sólo consiguieron decepcionarlo. Algo parecido puede decirse de &lt;a class="mw-redirect" title="Schelling" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Schelling"&gt;Schelling&lt;/a&gt;, a quien Schopenhauer leyó intensamente, como también a Fichte, en sus años de estudiante en Berlín. A pesar de haberse pasado a la facultad de filosofía, Schopenhauer también se matriculó en cursos de &lt;a title="Filología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FilologÃ&amp;shy;a"&gt;filología&lt;/a&gt; clásica y de &lt;a title="Historia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia"&gt;Historia&lt;/a&gt; y asistió también a un buen número de cursos de &lt;a title="Ciencias naturales" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_naturales"&gt;ciencias naturales&lt;/a&gt;, pues consideraba que estos conocimientos ampliaban y reforzaban su formación filosófica.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-1"&gt;[2]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ante la inminencia de los combates en contra de la ocupación &lt;a title="Napoleón Bonaparte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/NapoleÃ³n_Bonaparte"&gt;napoleónica&lt;/a&gt;, Schopenhauer abandonó &lt;a title="Berlín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/BerlÃ&amp;shy;n"&gt;Berlín&lt;/a&gt; y, tras una breve estancia junto a su familia en &lt;a title="Weimar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Weimar"&gt;Weimar&lt;/a&gt;, decidió retirarse a &lt;a title="Rudolstadt" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rudolstadt"&gt;Rudolstadt&lt;/a&gt;. Allí terminó de redactar su tesis titulada Über die vierfache Wurzel des Satzes vom zureichenden Grunde (&lt;a class="new" title="Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_cu%C3%A1druple_ra%C3%ADz_del_principio_de_raz%C3%B3n_suficiente&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente&lt;/a&gt;), escrito este que presentó en noviembre de 1813 y que le valió el título de Doctor por la &lt;a title="Jena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jena"&gt;Universidad de Jena&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Poco tiempo después regresó a la casa materna en &lt;a title="Weimar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Weimar"&gt;Weimar&lt;/a&gt;, donde tuvo ocasión de vincularse con &lt;a class="mw-redirect" title="Goethe" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Goethe"&gt;Goethe&lt;/a&gt; y de conocer al orientalista &lt;a title="Friedrich Majer" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Majer"&gt;Friedrich Majer&lt;/a&gt;, quien lo introdujo en la antigua filosofía hindú.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-2"&gt;[3]&lt;/a&gt; La discusión con &lt;a class="mw-redirect" title="Goethe" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Goethe"&gt;Goethe&lt;/a&gt; en torno a temas relacionados con la &lt;a title="Teoría de los colores" href="http://es.wikipedia.org/wiki/TeorÃ&amp;shy;a_de_los_colores"&gt;Teoría de los colores&lt;/a&gt; del poeta condujo a Schopenhauer a elaborar una teoría propia al respecto, que plasmó en su segunda obra, &lt;a class="new" title="Sobre la visión y los colores (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_visi%C3%B3n_y_los_colores&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la visión y los colores&lt;/a&gt;, de 1816. Schopenhauer mostraría toda su vida una gran admiración por Goethe junto por &lt;a title="Homero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Homero"&gt;Homero&lt;/a&gt;, &lt;a class="mw-redirect" title="Shakespeare" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Shakespeare"&gt;Shakespeare&lt;/a&gt; y escritores del &lt;a title="Siglo de Oro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_de_Oro"&gt;Siglo de Oro&lt;/a&gt;, especialmente &lt;a title="Baltasar Gracián" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Baltasar_GraciÃ¡n"&gt;Baltasar Gracián&lt;/a&gt;, a quien tradujo al alemán y a quien leía y citaba siempre en español.&lt;br /&gt;De la fusión de las doctrinas &lt;a title="Brahmanismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brahmanismo"&gt;brahmánicas&lt;/a&gt; y &lt;a title="Budismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Budismo"&gt;búdicas&lt;/a&gt; con las enseñanzas de &lt;a title="Platón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/PlatÃ³n"&gt;Platón&lt;/a&gt; y &lt;a class="mw-redirect" title="Kant" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kant"&gt;Kant&lt;/a&gt;, había de surgir el núcleo del propio sistema schopenhaueriano, sistema éste que quedó definitivamente plasmado en su «obra capital» (Hauptwerk, denominada así por el mismo Schopenhauer) intitulada &lt;a title="El mundo como voluntad y representación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_mundo_como_voluntad_y_representaciÃ³n"&gt;El mundo como voluntad y representación&lt;/a&gt; (título original: Die Welt als Wille und Vorstellung). Schopenhauer escribió su obra capital durante los cuatro años que residió en &lt;a title="Dresde" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dresde"&gt;Dresde&lt;/a&gt;, concluyendo la redacción del manuscrito en 1818. Aunque la primera edición apareció de hecho en diciembre de 1818, se imprimió con la fecha de 1819, razón por la que generalmente la obra se data según la fecha que apareció impresa.&lt;br /&gt;A pesar de las grandes expectativas que Schopenhauer había cifrado en su obra, ésta resultó un rotundo fracaso. Tanto fue así que, nueve años después de su aparición, todavía quedaban en los depósitos de la editorial Brockhaus ciento cincuenta ejemplares de una tirada de ochocientos, muchos de los cuales, a su vez, habían sido reciclados en lugar de venderse.&lt;br /&gt;Entre los años 1818 y 1819, Schopenhauer viajó por &lt;a title="Italia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt; y visitó las ciudades de &lt;a title="Florencia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Florencia"&gt;Florencia&lt;/a&gt;, &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt;, &lt;a title="Nápoles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/NÃ¡poles"&gt;Nápoles&lt;/a&gt; y &lt;a title="Venecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Venecia"&gt;Venecia&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;En el verano de 1819, a raíz de una crisis financiera sin mayores consecuencias, se vio obligado a retornar a &lt;a title="Alemania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania"&gt;Alemania&lt;/a&gt;. Una vez allí, decidió entrar en la docencia. Fue admitido como profesor en la &lt;a class="mw-redirect" title="Universidad de Berlín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_BerlÃ&amp;shy;n"&gt;Universidad de Berlín&lt;/a&gt;, donde comenzó a dictar clases en marzo de 1820 como Privatdozent. Según una anécdota relatada por el propio Schopenhauer, su examen de habilitación estuvo marcado por su confrontación con &lt;a class="mw-redirect" title="Hegel" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hegel"&gt;Hegel&lt;/a&gt;, quien se hallaba en el tribunal.&lt;br /&gt;&lt;a class="image" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Grabstein_Schopenhauer.JPG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Grabstein_Schopenhauer.JPG"&gt;&lt;/a&gt;Lápida de la tumba de Schopenhauer (Cementerio mayor, &lt;a title="Fráncfort del Meno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FrÃ¡ncfort_del_Meno"&gt;Fráncfort del Meno&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;Con la expresa intención de competir con &lt;a class="mw-redirect" title="Hegel" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hegel"&gt;Hegel&lt;/a&gt;, que a la sazón se estaba convirtiendo a todo efecto el filósofo oficial de la nación y gozaba de una creciente popularidad, Schopenhauer hizo coincidir el horario de sus cursos con los de aquél, aunque sin éxito alguno. Su fugaz paso por los claustros duró sólo seis meses.&lt;br /&gt;Schopenhauer emprendió, en 1822, un nuevo viaje a &lt;a title="Italia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt;. Más tarde, en 1825, regresó a &lt;a title="Berlín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/BerlÃ&amp;shy;n"&gt;Berlín&lt;/a&gt;, donde intentó infructuosamente regresar a la docencia.&lt;br /&gt;En 1831, huyendo de una epidemia de &lt;a title="Cólera" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CÃ³lera"&gt;cólera&lt;/a&gt; —que ese mismo año había de cobrarse la vida de &lt;a class="mw-redirect" title="Hegel" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hegel"&gt;Hegel&lt;/a&gt;—, Schopenhauer se radicó en &lt;a title="Fráncfort del Meno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FrÃ¡ncfort_del_Meno"&gt;Fráncfort&lt;/a&gt;, donde llevó una vida apacible y recluida durante los últimos 28 años de su vida.&lt;br /&gt;Después de una década y media sin nuevas publicaciones, en 1836 se decidió de nuevo a llevar un escrito a las prensas: &lt;a class="new" title="Sobre la voluntad en la naturaleza (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_voluntad_en_la_naturaleza&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la voluntad en la naturaleza&lt;/a&gt;, donde se esforzaba por mostrar las coincidencias de los resultados recientes de diversas ciencias con las doctrinas de su filosofía. El año siguiente, presentó la memoria &lt;a class="new" title="Sobre la libertad de la voluntad (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_libertad_de_la_voluntad&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la libertad de la voluntad&lt;/a&gt; a un concurso abierto por la Real Sociedad Noruega de las Ciencias, siendo premiada en enero de 1839. No tuvo la misma suerte su memoria &lt;a class="new" title="Sobre el fundamento de la moral (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_el_fundamento_de_la_moral&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre el fundamento de la moral&lt;/a&gt;, ya que la Real Sociedad Danesa de las Ciencias, indignada por las invectivas contra Hegel y Fichte que se hallaban en la obra, prefirió dejar desierto el premio. Las dos memorias fueron reunidas y publicadas en 1841 bajo el título común &lt;a class="new" title="Los dos problemas fundamentales de la Ética (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Los_dos_problemas_fundamentales_de_la_%C3%89tica&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Los dos problemas fundamentales de la Ética&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;En 1844 vio la luz la segunda edición de su obra capital, considerablemente aumentada con diversas adiciones y con un segundo tomo con cincuenta nuevos capítulos. La publicación dio lugar a algunas reseñas y a que comenzaran a aparecer seguidores, de entre los cuales cabe destacar a &lt;a class="new" title="Julius Frauenstädt (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Julius_Frauenst%C3%A4dt&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Julius Frauenstädt&lt;/a&gt;. Dado que la tesis doctoral, considerada por Schopenhauer la «introducción» ideal a su sistema, no se hallaba disponible, emprendió su segunda edición (1847), sometiendo la obra a severos cambios.&lt;br /&gt;Más tarde, en 1851, apareció una colección de ensayos y aforismos publicada bajo el nombre de &lt;a title="Parerga y paralipómena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Parerga_y_paralipÃ³mena"&gt;Parerga y paralipómena&lt;/a&gt;. Esta obra le permitió a Schopenhauer alcanzar finalmente la repercusión y el renombre que por tanto tiempo le habían sido negados. En 1854 se reeditaron el escrito de 1816 sobre los colores y Sobre la voluntad en la naturaleza, ambos con abundantes adiciones y cambios. La tercera y última edición de El mundo como voluntad y representación tuvo lugar, en fin, en 1859. Otras reediciones (Parerga y Paralipómena, Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente) fueron realizadas póstumamente de la mano de J. Frauenstädt, siguiendo indicaciones de Schopenhauer.&lt;br /&gt;Schopenhauer murió como consecuencia de un &lt;a class="mw-redirect" title="Paro cardiorrespiratorio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paro_cardiorrespiratorio"&gt;paro cardiorrespiratorio&lt;/a&gt; el &lt;a title="21 de septiembre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/21_de_septiembre"&gt;21 de septiembre&lt;/a&gt; de &lt;a title="1860" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1860"&gt;1860&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Pensamiento" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=2"&gt;editar&lt;/a&gt;] Pensamiento&lt;br /&gt;Denn da der ganze Mensch nur die Erscheinung seines Willens ist; so kann nichts verkehrter sein, als, von der Reflexion ausgehend, etwas Anderes sein zu wollen, als man ist &lt;...&gt; [Puesto que el hombre en su totalidad es sólo el fenómeno de su voluntad, nada puede resultar más absurdo que, partiendo de la reflexión, querer ser algo distinto de lo que se es &lt;...&gt;]&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-3"&gt;[4]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Schopenhauer, poco dado en principio a las licencias &lt;a title="Especulación (filosofía)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/EspeculaciÃ³n_(filosofÃ&amp;shy;a)"&gt;especulativas&lt;/a&gt; del &lt;a title="Idealismo alemán" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idealismo_alemÃ¡n"&gt;idealismo alemán&lt;/a&gt;, tomó como base de su propio sistema el &lt;a title="Criticismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Criticismo"&gt;criticismo&lt;/a&gt; de &lt;a class="mw-redirect" title="Kant" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kant"&gt;Kant&lt;/a&gt;. Sin embargo, mientras el &lt;a class="mw-redirect" title="Kant" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kant"&gt;Kant&lt;/a&gt; de la &lt;a title="Crítica de la razón pura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CrÃ&amp;shy;tica_de_la_razÃ³n_pura"&gt;primera crítica&lt;/a&gt; negaba radicalmente la posibilidad de conocer el &lt;a title="Noúmeno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/NoÃºmeno"&gt;noúmeno&lt;/a&gt; o cosa en sí (Ding an sich), Schopenhauer sostuvo que mediante la introspección era posible acceder al conocimiento esencial del yo. Identificó a este con un principio &lt;a title="Metafísica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/MetafÃ&amp;shy;sica"&gt;metafísico&lt;/a&gt; al que denominó "voluntad" o "voluntad de vivir" (Wille zum Leben). Por otra parte, redujo los doce conceptos puros a priori del entendimiento (categorías) del sistema kantiano a uno sólo: el &lt;a title="Principio de razón suficiente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_razÃ³n_suficiente"&gt;principio de razón suficiente&lt;/a&gt; o de causalidad.&lt;br /&gt;El concepto de voluntad, en el estricto sentido schopenhaueriano, no alude a la mera facultad psíquica de querer sino que, antes bien, se refiere a un ser o esencia (Wesen) de carácter metafísico cuyo correlato sensible es el mundo fenoménico. En efecto: el mundo de los &lt;a title="Fenómeno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FenÃ³meno"&gt;fenómenos&lt;/a&gt; —que a diferencia de la Voluntad está sujeto indefectiblemente a las coordenadas espacio-temporales determinadas por el &lt;a title="Principio de individuación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_individuaciÃ³n"&gt;principio de individuación&lt;/a&gt; (principium individuationis) y a la &lt;a class="new" title="Ley de causalidad (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ley_de_causalidad&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;ley de causalidad&lt;/a&gt;—, no es más que la Voluntad misma "objetivada" que, en cuanto tal, debe ser entendida en términos de lo que Schopenhauer llama "representación" (Vorstellung).&lt;br /&gt;Según Schopenhauer, la voluntad —en su modo de ser objetivado— se manifiesta en todos los estratos del mundo natural, desde la simple piedra hasta el hombre, en quien alcanza su grado máximo al adquirir la forma del deseo consciente —en cuyo único caso pasa a identificarse con la noción corriente de voluntad—. En sí misma, sin embargo, la Voluntad no es otra cosa que "un ciego afán (Drang), un impulso (Trieb) carente por completo de fundamento y motivos" (El mundo como voluntad y representación, II. ii, 28). En otras palabras:&lt;br /&gt;Bajo tales aspectos, entonces, resulta evidente que yo, con razón, haya puesto a la Voluntad de vivir como lo ulteriormente inexplicable, o más bien, como fundamento y base de toda explicación y que esta —muy lejos de ser un palabrerío vacío como 'lo absoluto', 'lo infinito', 'la idea' y demás expresiones similares— sea lo más real (das Allerrealste) que conocemos; más aún: el núcleo de la realidad misma (der Kern der Realität selbst). (Ibid.)&lt;br /&gt;Ahora bien, en la medida en que la voluntad se expresa en la vida anímica del hombre bajo la forma de un continuo deseo siempre insatisfecho, Schopenhauer concluye que "toda vida es esencialmente sufrimiento (Leiden)" (Op. cit., IV, § 56). Y aun cuando el hombre, tras múltiples esfuerzos, consigue mitigar o escapar momentáneamente del sufrimiento, termina por caer, de manera inexorable, en el insoportable vacío del aburrimiento. De ahí que la existencia humana sea un constante pendular entre la &lt;a title="Escila" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escila"&gt;Escila&lt;/a&gt; del dolor (Schmerz) y la &lt;a title="Caribdis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Caribdis"&gt;Caribdis&lt;/a&gt; del tedio (Langeweile), periplo éste que la inteligencia sólo puede anular a través de una serie de fases que conducen, progresivamente, a una negación consciente de la Voluntad de vivir.&lt;br /&gt;Es por ello por lo que Schopenhauer propone una huida del mundo. Con todo, no aprueba el &lt;a title="Suicidio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suicidio"&gt;suicidio&lt;/a&gt; como camino, ya que el suicida no renuncia a la vida en sí misma, sino a la que le ha tocado vivir en condiciones desfavorables. Por lo tanto, el filósofo reconocerá como válidas sólo tres alternativas, que jerarquiza según el grado de aniquilación de la Voluntad implicado en cada una de ellas:&lt;br /&gt;&lt;a class="image" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:1923_gdansk_500mln.JPG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:1923_gdansk_500mln.JPG"&gt;&lt;/a&gt;Billete de &lt;a class="mw-redirect" title="Ciudad libre de Danzig" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_libre_de_Danzig"&gt;Danzig&lt;/a&gt; con la efigie de Schopenhauer (1923). Nótese el valor nominal del billete, consecuencia de la &lt;a title="Hiperinflación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/HiperinflaciÃ³n"&gt;hiperinflación&lt;/a&gt;: 500 millones de marcos.&lt;br /&gt;la contemplación de la obra de arte como acto desinteresado, fundamento de su &lt;a class="mw-redirect" title="Estética (filosofía)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/EstÃ©tica_(filosofÃ&amp;shy;a)"&gt;estética&lt;/a&gt;;&lt;br /&gt;la práctica de la &lt;a title="Compasión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CompasiÃ³n"&gt;compasión&lt;/a&gt;, piedra angular de su &lt;a title="Ética" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ã‰tica"&gt;ética&lt;/a&gt;;&lt;br /&gt;la autonegación del yo (asimilable a una suerte de &lt;a title="Nirvana (espiritualidad)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nirvana_(espiritualidad)"&gt;nirvana&lt;/a&gt;) mediante una vida &lt;a title="Ascetismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ascetismo"&gt;ascética&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Por lo demás, Schopenhauer fue el primer gran filósofo occidental que puso en contacto los pensamientos de su época con los de &lt;a title="Oriente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oriente"&gt;Oriente&lt;/a&gt; y uno de los primeros en manifestarse abiertamente &lt;a title="Ateísmo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/AteÃ&amp;shy;smo"&gt;ateo&lt;/a&gt;.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-4"&gt;[5]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En este sentido, cabe destacar la acérrima defensa que propugnó por los derechos animales, seguramente motivada por sus influencias de Oriente, de tal suerte que en su obra pueden verse numerosos pasajes a este respecto:&lt;br /&gt;La compasión hacia los animales está tan estrechamente ligada a la bondad de carácter que se puede afirmar con seguridad que quien es cruel con los animales no puede ser una buena persona.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-5"&gt;[6]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Una compasión sin límites por todos los seres vivos es la prueba más firme y segura de la buena conducta moral.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-6"&gt;[7]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ni el mundo es una chapuza (Machwerk) para nuestro uso ni los animales son un producto de fábrica para nuestra utilidad.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-7"&gt;[8]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El hombre no debe compasión (Erbarmen) a los animales, sino justicia.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_note-8"&gt;[9]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El hombre ha hecho de la Tierra un infierno para los animales[&lt;a title="Wikipedia:Verificabilidad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad"&gt;cita requerida&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;La originalidad y el carácter anticipativo del pensamiento schopenhaueriano dejó su fuerte e insoslayable impronta en autores de la talla de &lt;a class="mw-redirect" title="Friedrich Wilhelm Nietzsche" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Wilhelm_Nietzsche"&gt;Friedrich Nietzsche&lt;/a&gt;, &lt;a title="Sigmund Freud" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud"&gt;Sigmund Freud&lt;/a&gt;, &lt;a title="Thomas Mann" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Mann"&gt;Thomas Mann&lt;/a&gt;, &lt;a title="Ludwig Wittgenstein" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Wittgenstein"&gt;Ludwig Wittgenstein&lt;/a&gt;, &lt;a title="Eduard von Hartmann" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eduard_von_Hartmann"&gt;Eduard von Hartmann&lt;/a&gt;, &lt;a title="Hans Vaihinger" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Vaihinger"&gt;Hans Vaihinger&lt;/a&gt;, &lt;a title="Marcel Proust" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marcel_Proust"&gt;Marcel Proust&lt;/a&gt;, &lt;a title="Henri Bergson" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Henri_Bergson"&gt;Henri Bergson&lt;/a&gt;, &lt;a class="mw-redirect" title="Émile Cioran" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ã‰mile_Cioran"&gt;Émile Cioran&lt;/a&gt;, &lt;a title="Jorge Luis Borges" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Luis_Borges"&gt;Jorge Luis Borges&lt;/a&gt; y &lt;a title="Michel Houellebecq" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Michel_Houellebecq"&gt;Michel Houellebecq&lt;/a&gt;, entre otros.&lt;br /&gt;El concepto de Schopenhauer de impulso ("Trieb") sin objeto, presumiblemente a través de la obra de &lt;a class="mw-redirect" title="Friedrich Wilhelm Nietzsche" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Wilhelm_Nietzsche"&gt;Nietzsche&lt;/a&gt;, se situaría en la base de la doctrina psicoanalítica del &lt;a title="Inconsciente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inconsciente"&gt;inconsciente&lt;/a&gt; de &lt;a title="Sigmund Freud" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud"&gt;Sigmund Freud&lt;/a&gt;, otro pesimista.&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Véase también" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=3"&gt;editar&lt;/a&gt;] Véase también&lt;br /&gt;&lt;a title="El mundo como voluntad y representación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_mundo_como_voluntad_y_representaciÃ³n"&gt;El mundo como voluntad y representación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="Parerga y paralipómena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Parerga_y_paralipÃ³mena"&gt;Parerga y paralipómena&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="El arte de ser feliz" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_arte_de_ser_feliz"&gt;El arte de ser feliz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="Eudemonología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/EudemonologÃ&amp;shy;a"&gt;Eudemonología&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Referencias" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=4"&gt;editar&lt;/a&gt;] Referencias&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-0"&gt;↑&lt;/a&gt; En la reedición de su primera obra, Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente, critica Schopenhauer el concepto de "razón" en boga entre sus contemporáneos, alguno de los cuales extrajo de la misma aun la existencia, en sus propias palabras, del "señor Dios". Afirmó a este respecto: «Ciertamente a esto último se atrevió sólo la cabeza de un osado emborronador de cuartillas sin sentido como fue Hegel.» Citado en Safranski, Rüdiger: Schopenhauer y los años salvajes de la filosofía. Barcelona, Tusquets, 2008. ISBN 97-84-8383-091-8 p. 215&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-1"&gt;↑&lt;/a&gt; Cf. el Curriculum vitae (también conocido como Lebenslauf) de Schopenhauer enviado al Decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad K. Friedrich-Wilhelm de Berlín el 31 de diciembre de 1819, en: Gesammelte Briefe, Carta nº 56, p. 52ss (original en latín) y p. 653ss (trad. alemana de Gwinner). Hay trad. en: Arthur Schopenhauer, Epistolario de Weimar (1806-1819). Selección de cartas de Johanna, Arthur Schop y Goethe. Valdemar, Madrid, 1999, p. 258s.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-2"&gt;↑&lt;/a&gt; Véase &lt;a class="external text" href="http://www.ideasapiens.com/filosofia.dc/fs.xix/filosofia%20india%20en_%20europa.%20schopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;Artículo sobre la influencia de la filosofía hindú sobre Schopenhauer&lt;/a&gt; (enlace roto disponible en &lt;a title="Internet Archive" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Archive"&gt;Internet Archive&lt;/a&gt;; véase el &lt;a class="external text" href="http://web.archive.org/web/*/http://www.ideasapiens.com/filosofia.dc/fs.xix/filosofia%20india%20en_%20europa.%20schopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;historial&lt;/a&gt; y la &lt;a class="external text" href="http://web.archive.org/web/2/http://www.ideasapiens.com/filosofia.dc/fs.xix/filosofia%20india%20en_%20europa.%20schopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;última versión&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-3"&gt;↑&lt;/a&gt; Die Welt als Wille und Vorstellung, IV, § 55&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-4"&gt;↑&lt;/a&gt; Bryan Magee: The Philosophy of Schopenhauer. New York, Oxford University Press, 1997 (2nd.), p. 287).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-5"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a class="new" title="Sobre el fundamento de la moral (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_el_fundamento_de_la_moral&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre el fundamento de la moral&lt;/a&gt;, § 19, p. 242 en la edic. de las Sämmtliche Werke de A. Hübscher, vol. IV (ver sección «Bibliografía»).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-6"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a class="new" title="Sobre el fundamento de la moral (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_el_fundamento_de_la_moral&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre el fundamento de la moral&lt;/a&gt;, § 19, p. 236 de la edic. cit.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-7"&gt;↑&lt;/a&gt; &lt;a class="mw-redirect" title="Parerga y Paralipómena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Parerga_y_ParalipÃ³mena"&gt;Parerga y Paralipómena&lt;/a&gt;, tomo II, § 177, p. 399 del vol. VI de la citada ed. de Hübscher).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer#cite_ref-8"&gt;↑&lt;/a&gt; ibid., p. 395.&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Bibliografía" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=5"&gt;editar&lt;/a&gt;] Bibliografía&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Primaria" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=6"&gt;editar&lt;/a&gt;] Primaria&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Obras de Schopenhauer" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=7"&gt;editar&lt;/a&gt;] Obras de Schopenhauer&lt;br /&gt;&lt;a class="new" title="Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_cu%C3%A1druple_ra%C3%ADz_del_principio_de_raz%C3%B3n_suficiente&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la cuádruple raíz del principio de razón suficiente&lt;/a&gt; (Über die vierfache Wurzel des Satzes vom zureichenden Grunde). Rudolstadt, noviembre de 1813. 2ª edic., Fráncfort del Meno, Joh. Chr. Hermannschen Buchhandlung, 1847. 3ª edic. (póstuma), 1864.&lt;br /&gt;&lt;a class="new" title="Sobre la visión y los colores (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_visi%C3%B3n_y_los_colores&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la visión y los colores&lt;/a&gt;. Hartknoch, 1816. 2ª edic., 1854.&lt;br /&gt;&lt;a title="El mundo como voluntad y representación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_mundo_como_voluntad_y_representaciÃ³n"&gt;El mundo como voluntad y representación&lt;/a&gt;. Brockhaus, 1819 (realmente diciembre de 1818). 2ª edic., Brockhaus, 1844 (con la adición de un segundo volumen de Complementos). 3ª edic., 1859.&lt;br /&gt;Commentatio exponens theoriam colorum physiologicam, eademque primariam. (Versión latina de Sobre la visión y los colores.) Publicada en: Justus Radius (ed.), Scriptores ophthalmologici minores, vol. III, 1830.&lt;br /&gt;&lt;a class="new" title="Sobre la voluntad en la naturaleza (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sobre_la_voluntad_en_la_naturaleza&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Sobre la voluntad en la naturaleza&lt;/a&gt;. (Über den Willen in der Natur. Eine Erörterung, welche die Philosophie des Verfassers, seit ihrem Auftreten, durch die emprischen Wissenschaften erhalten hat.) 1836. 2ª edic., 1854.&lt;br /&gt;&lt;a class="new" title="Los dos problemas fundamentales de la ética (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Los_dos_problemas_fundamentales_de_la_%C3%A9tica&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Los dos problemas fundamentales de la ética&lt;/a&gt; (Die beiden Grundprobleme der Ethik). 1841. Incluye las memorias Sobre la libertad de la voluntad (Über die Freiheit des menschlichen Willens, originalmente editado aparte en &lt;a title="Noruega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Noruega"&gt;Noruega&lt;/a&gt; en 1840) y Sobre el fundamento de la moral (Über die Grundlage der Moral). 2ª edic., 1860.&lt;br /&gt;&lt;a title="Parerga y paralipómena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Parerga_y_paralipÃ³mena"&gt;Parerga y paralipómena&lt;/a&gt; (Parerga und Paralipomena. Kleine philosophische Schriften). Berlín, A.W. Hayn, noviembre de 1851. 2ª edic. (póstuma), 1862.&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Ediciones" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=8"&gt;editar&lt;/a&gt;] Ediciones&lt;br /&gt;SCHOPENHAUER, Arthur: Sämtliche Werke. Edición de A. Hübscher. Mannheim, Brockhaus, 1988 (Jubiläumausgabe in 7 Bänden). {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3765304107"&gt;ISBN 3-7653-0410-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;— Sämtliche Werke. Edición a cargo de W.F. von Löhneysen. Fráncfort del Meno, Suhrkamp Taschenbuch Verlag, 1986, 5 vols. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3518097377"&gt;ISBN 3-518-09737-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;— Der handschriftliche Nachlaß in fünf Banden. Múnich, Deutscher Taschenbuch Verlag, 1985. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3423059362"&gt;ISBN 3-423-05936-2&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;— Theorie des gesammten Vorstellens, Denkens und Erkennens. Philosophische Vorlesungen Teil 1. Múnich-Zúrich, Piper, 1986. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3492104983"&gt;ISBN 3-492-10498-3&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;— Metaphysik der Natur. Philosophische Vorlesungen Teil 2. Múnich-Zúrich, Piper, 1984; 2ª edic. 1987.&lt;br /&gt;— Metaphysik des Schönen. Philosophische Vorlesungen Teil 3. Múnich-Zúrich, Piper, 1985; 2ª edic. 1988.&lt;br /&gt;— Metaphysik der Sitten. Philosophische Vorlesungen Teil 4. Múnich-Zúrich, Piper, 1985. (Hay trad. de R. R. Aramayo, CSIC, 1993.)&lt;br /&gt;— Gesammelte Briefe. Herausgegeben von Arthur Hübscher. 2., verbesserte und ergänzte Ausgabe. Bonn, Bouvier, 1987. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3416019016"&gt;ISBN 3-416-01901-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;— Gespräche. Neue, stark erweiterte Ausgabe, herausgegeben von Arthur Hübscher. Stuttgart-Bad Cannstatt, Friedrich Frommann Verlag, 1971. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3772803377"&gt;ISBN 3-7728-0337-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Traducción al castellano" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=9"&gt;editar&lt;/a&gt;] Traducción al castellano&lt;br /&gt;Schopenhauer, Arthur. Obra Completa. Cartoné. &lt;a title="Biblioteca de Grandes Pensadores" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_de_Grandes_Pensadores"&gt;Biblioteca de Grandes Pensadores&lt;/a&gt;. Madrid: &lt;a title="Editorial Gredos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Editorial_Gredos"&gt;Editorial Gredos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Volumen I {2010, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788424904265"&gt;ISBN 978-84-249-0426-5&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Volumen II {2010, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788424911546"&gt;ISBN 978-84-249-1154-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;El mundo como voluntad y representación. Buenos Aires, Losada (2 tomos):&lt;br /&gt;Volumen I {2009, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9789500395908"&gt;ISBN 978-950-03-9590-8&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Volumen II: complementos {2008, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9789500395946"&gt;ISBN 978-950-03-9594-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;El mundo como voluntad y representación. Madrid, Trotta (2 tomos):&lt;br /&gt;Volumen I {2004/2009 [2ª edición], &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788498790788"&gt;ISBN 978-84-9879-078-8&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Volumen II: complementos {2003/2009 [3ª edición], &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788498790795"&gt;ISBN 978-84-9879-079-5&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;El mundo como voluntad y representación. Madrid, Akal {2005, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788446003977"&gt;ISBN 978-84-460-0397-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;El mundo como voluntad y representación. Madrid, Fondo de Cultura Económica (2 tomos):&lt;br /&gt;Volumen I {2000, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788437505916"&gt;ISBN 978-84-375-0591-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Volumen II: complementos {2000, &lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788437505718"&gt;ISBN 978-84-375-0571-8&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Parerga y paralipómena. Madrid, Trotta, 2006 (2 tomos):&lt;br /&gt;Volumen I. Madrid, Trotta, 2006 (2ª edición 2009). {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788481648799"&gt;ISBN 978-84-8164-879-9&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Volumen II. Madrid, Trotta, 2009. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788498790498"&gt;ISBN 978-84-9879-049-8&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Los dolores del mundo. Madrid, Ediciones Sequitur, 2009. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788495363565"&gt;ISBN 978-84-95363-56-5&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Parerga y Paralipómena. Escritos filosóficos sobre diversos temas. Madrid, Valdemar, 2009. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788477026310"&gt;ISBN 978-84-7702-631-0&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Dialéctica erística o el arte de tener razón, expuesta en 38 estratagemas. Madrid, Trotta, 2007 [3ª edición]. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8481648874"&gt;ISBN 84-8164-887-4&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;&lt;a title="Eudemonología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/EudemonologÃ&amp;shy;a"&gt;Eudemonología&lt;/a&gt; o &lt;a title="El arte de ser feliz" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_arte_de_ser_feliz"&gt;el arte de ser feliz&lt;/a&gt;, explicado en 50 reglas para la vida. Barcelona, Herder, 2007. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788425421242"&gt;ISBN 978-84-254-2124-2&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Metafísica de las costumbres. Madrid, Trotta, 2001. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/848164448X"&gt;ISBN 84-8164-448-X&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Crítica de la Filosofía Kantiana: apéndice a "El mundo como voluntad y representación". Madrid, Trotta, 2000. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8481642894"&gt;ISBN 84-8164-289-4&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Manuscritos berlineses. Valencia, Pre-textos, 1995. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8481910791"&gt;ISBN 84-8191-079-1&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Los dos problemas fundamentales de la ética. Madrid, Siglo XXI, 1993. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8432308005"&gt;ISBN 84-323-0800-5&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;De la cuádruple raíz del principio de razón suficiente. Madrid, Gredos, 1981. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8424901002"&gt;ISBN 84-249-0100-2&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;Sobre la voluntad en la naturaleza. Madrid, Alianza, 1970. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8420612308"&gt;ISBN 84-206-1230-8&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Bibliografía secundaria" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=10"&gt;editar&lt;/a&gt;] Bibliografía secundaria&lt;br /&gt;APP, Urs &lt;a class="external text" href="http://www.sino-platonic.org/complete/spp200_schopenhauer.pdf" rel="nofollow"&gt;Arthur Schopenhauer and China. Sino-Platonic Papers Nr. 200 (April 2010)&lt;/a&gt; (PDF, 8.7 Mb, 164 p.)&lt;br /&gt;GARDINER, Patrick: Schopenhauer. México, FCE, 1975. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9681651790"&gt;ISBN 968-16-5179-0&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;HÜBSCHER, Arthur: Denker gegen den Strom. Bonn, Bouvier Verlag, 1988 (4. Aufl.). {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3416009509"&gt;ISBN 3-416-00950-9&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;KAMATA, Yasuo: Der junge Schopenhauer. Genese des Grundgedankens der Welt als Wille und Vorstellung. Freiburg-Múnich, Verlag Karl Alber, 1988. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3495476296"&gt;ISBN 3-495-47629-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;LAPUERTA AMIGO, Francisco: Schopenhauer a la luz de las filosofías de Oriente. Barcelona, Cims, 1997. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8489643342"&gt;ISBN 84-89643-34-2&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;LOZANO MARCO, Miguel Ángel, ed., Schopenhauer y la creación literaria en España, Anales de Literatura Española, núm. 12, 1996 (Serie Monográfica, núm. 2).&lt;br /&gt;MACEIRAS FAFIÁN, Manuel: Schopenhauer y Kierkegaard: sentimiento y pasión. Madrid, Cincel, 1985. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8470463675"&gt;ISBN 84-7046-367-5&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;MAGEE, Bryan: The Philosophy of Schopenhauer. New York, Oxford University Press, 1997 (2nd.). {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/0198237227"&gt;ISBN 0-19-823722-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;MANN, Thomas: Schopenhauer, Nietzsche, Freud. Barcelona, Plaza &amp;amp; Janés, 1986. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8401450602"&gt;ISBN 84-01-45060-2&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;MARÍN TORRES, J. M.: Agnosticismo y estética. Estudios schopenhauerianos. Valencia. Nau Llibres, 1985. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8476420676"&gt;ISBN 84-7642-067-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;PHILONENKO, Alexis: Schopenhauer. Una filosofía de la tragedia. Barcelona, Anthropos, 1989. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8476581394"&gt;ISBN 84-7658-139-4&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;RIBOT, Th.: Schopenhauer y su filosofía. Buenos Aires, Americalee, 1946.&lt;br /&gt;ROSSET, Clément: Escritos sobre Schopenhauer. Valencia, Pre-Textos, 2005. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8481917109"&gt;ISBN 84-8191-710-9&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;&lt;a title="Rüdiger Safranski" href="http://es.wikipedia.org/wiki/RÃ¼diger_Safranski"&gt;SAFRANSKI&lt;/a&gt;, Rüdiger: Schopenhauer y los años salvajes de la filosofía. Madrid, Alianza, 1991. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8420626996"&gt;ISBN 84-206-2699-6&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;WEIMER, Wolfgang: Schopenhauer. Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1982. {&lt;a class="internal mw-magiclink-isbn" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/3534085477"&gt;ISBN 3-534-08547-7&lt;/a&gt;}&lt;br /&gt;[&lt;a title="Editar sección: Enlaces externos" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Schopenhauer&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=11"&gt;editar&lt;/a&gt;] Enlaces externos&lt;br /&gt;&lt;a class="image" title="Colabora en Commons." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Commons-logo.svg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a title="Wikimedia Commons" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Commons"&gt;Wikimedia Commons&lt;/a&gt; alberga contenido multimedia sobre &lt;a class="extiw" title="commons:Category:Arthur Schopenhauer" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Arthur_Schopenhauer"&gt;Arthur Schopenhauer&lt;/a&gt;. &lt;a class="extiw" title="commons:Category:Arthur Schopenhauer" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Arthur_Schopenhauer"&gt;Commons&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="image" title="Colabora en Wikiquote" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Spanish_Wikiquote.SVG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a title="Wikiquote" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiquote"&gt;Wikiquote&lt;/a&gt; alberga frases célebres de o sobre &lt;a class="extiw" title="q:Arthur Schopenhauer" href="http://es.wikiquote.org/wiki/Arthur_Schopenhauer"&gt;Arthur Schopenhauer&lt;/a&gt;. &lt;a class="extiw" title="q:Arthur Schopenhauer" href="http://es.wikiquote.org/wiki/Arthur_Schopenhauer"&gt;Wikiquote&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.stub.uni-frankfurt.de/archive/schop.htm" rel="nofollow"&gt;Schopenhauer-Archiv&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.schopenhauer-online.de/start.htm" rel="nofollow"&gt;Schopenhauer-Gesellschaft e.V.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.schopenhauer-web.org/bienvenidos.htm" rel="nofollow"&gt;Arthur Schopenhauer Web&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://radicalacademy.com/philschopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;The Philosophy of Arthur Schopenhauer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2003/baquedano_s/html/index-frames.html" rel="nofollow"&gt;Baquedano, Sandra: Ortega y Schopenhauer Tesis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://platea.pntic.mec.es/~macruz/Psico/SCHOPENY.htm" rel="nofollow"&gt;Schopenhauer y Freud&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.salvador.edu.ar/publicaciones/pyp/12/ua1-9pub03-12-01.htm" rel="nofollow"&gt;"¿Préstamos inconfesables? Acerca de Freud y Schopenhauer"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.filosofia.org/enc/dfc/450b.htm" rel="nofollow"&gt;Diccionario de filosofía contemporánea, s. v. 'Schopenhauer'&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.hipersociologia.org.ar/biblioteca/textos/zip/S0004.zip" rel="nofollow"&gt;Sobre la Voluntad en la naturaleza (descarga)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://personales.ya.com/mpal/poe/rocca/voluntad.pdf" rel="nofollow"&gt;Schopenhauer; del Mundo como voluntad y representación al pesimismo metafísico. Adolfo Vásquez Rocca PH.D.&lt;/a&gt; PDF&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.schopenhauer-web.org/MVR.pdf" rel="nofollow"&gt;Die Welt als Wille und Vorstellung&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.ideasapiens.com/textos/Filosofia%20dc/elmundocomovolyrepresent.%20schopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;Fragmentos de "El mundo como voluntad y representación"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.alcoberro.info/planes/schopenhauer.htm" rel="nofollow"&gt;Dossier Schopenhauer&lt;/a&gt; (en catalán y en español)&lt;br /&gt;&lt;a class="external text" href="http://www.uruguaypiensa.org.uy/andocasociado.aspx?387,903" rel="nofollow"&gt;Aportes de Schopenhauer a la Psiquiatría moderna&lt;/a&gt; Dr. Adolfo Vásquez Rocca - PDF&lt;br /&gt;Obtenido de "&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schopenhauer&lt;/a&gt;"&lt;br /&gt;&lt;a title="Especial:Categorías" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:CategorÃ&amp;shy;as"&gt;Categorías&lt;/a&gt;: &lt;a title="Categoría:Nacidos en 1788" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:Nacidos_en_1788"&gt;Nacidos en 1788&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Fallecidos en 1860" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:Fallecidos_en_1860"&gt;Fallecidos en 1860&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Filósofos de Alemania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:FilÃ³sofos_de_Alemania"&gt;Filósofos de Alemania&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Filósofos en alemán" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:FilÃ³sofos_en_alemÃ¡n"&gt;Filósofos en alemán&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Filósofos del siglo XIX" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:FilÃ³sofos_del_siglo_XIX"&gt;Filósofos del siglo XIX&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Idealistas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:Idealistas"&gt;Idealistas&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Teóricos de la música del Romanticismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:TeÃ³ricos_de_la_mÃºsica_del_Romanticismo"&gt;Teóricos de la música del Romanticismo&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Ateos de Europa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:Ateos_de_Europa"&gt;Ateos de Europa&lt;/a&gt; &lt;a title="Categoría:Antinatalismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃ&amp;shy;a:Antinatalismo"&gt;Antinatalismo&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-5309157205208602896?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/5309157205208602896/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=5309157205208602896' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5309157205208602896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5309157205208602896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/10/la-actualidad-de-schopenhauer.html' title='La actualidad de Schopenhauer'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TLlfH2vCCmI/AAAAAAAADjc/73QpxTkOdYY/s72-c/200px-Schopenhauer.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-3987836901788201852</id><published>2010-09-19T03:43:00.001-07:00</published><updated>2010-09-19T03:43:43.232-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>Comunismo cuartelario</title><content type='html'>No es el progresismo lo que se combate, sino el comunismo cuartelario&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MANUEL CABALLERO |  EL UNIVERSAL &lt;br /&gt;domingo 19 de septiembre de 2010  12:00 AM&lt;br /&gt;Cuando el Ejército Rojo invadió Hungría y posteriormente Checoslovaquia, se comenzó a hablar en la prensa occidental de Panzerkommunism. Se pensaba en una excelente metáfora reaccionaria: los Panzer eran lo inmensos tanques alemanes. Años después, revisando la correspondencia de Marx y Engels, nuestro muy erudito amigo Demetrio Boersner descubrió allí en la pluma de uno de ellos el término Kasssernkommunism. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nada mejor para definir lo que se quiere imponer ahora en Venezuela. A través de la historia, al igual que la democracia, la palabra socialismo ha tenido diversas acepciones. En un principio, era socialismo el término más subversivo, mientras que "comunismo" tenía más bien un acento religioso. En tiempos de Marx y de Engels, el "socialismo" había entrado en los salones, mientras que comunismo había, dejado de ser una palabra decente. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De allí lo del manifiesto &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se le ligaba a anarquía, desorden, subversión. Decidieron entonces adoptar la palabra comunismo. Es por eso que se llamó como se llamó el Manifiesto de 1848. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando Engels y Kaustky formaron la Segunda Internacional, luego de la derrota de la Comuna de París, donde campeaban los anarquistas, adoptaron de nuevo el término socialísta, al que le agregaron lo de demócrata: fueron los partidos socialdemócratas, donde dominaba la socialdemocracia alemana, que después de la muerte de Engels, Karl Kaustky se trasformó en el llamado "Papa" de la Internacional. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No queremos hacer de este artículo un comentario erudito sobre la historia de la palabra socialismo. Nos limitaremos a recordar que la palabra socialismo se ha extendido para designar las más diversas cosas, tal como sucedió en el siglo XIX con la palabra democracia. Por supuesto que así como sucedió con el término liberalismo, con el de democracia, incluso con el de nación, muy lejos estaban de serlo quienes con ellos se designaban. Nunca se repite demasiado aquello de La Rochefoucauld: la hipocresía es un homenaje del vicio a la virtud. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un ornitorrinco político &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el siglo XX, la palabra nación (producto de la Revolución Francesa) se había popularizado mucho, al igual que la palabras socialismo (también un producto francés del 48). El más grande demagogo de la historia, Adolf Hitler, decidió yuxtaponer ambas. Y así nació ese ornitorrinco político llamado nacionalsocialismo, el nazismo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nada más alejado del ideal de los primeros socialistas que el nazismo. Pero hay algo en lo cual el comunismo estalinista y el nazismo coincidieron: en que ambos se basaron no en una clase sino en lo que Hannah Arendt llamó con mucha justeza un conglomerado de desclasados de todas las clases. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí entramos en materia, por así decirlo. Porque es precisamente en este terreno donde más se aleja del socialismo "del siglo XXI" que se nos quiere hacer tragar a los venezolanos de los socialismos primigenios, utopías humanísticas y más se acerca a los fementidos socialismos del siglo veinte, sea al nazismo y al estalinismo, lo que Isaac Deutscher llamaba "utopía terrorista". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiranías y hasta chifladuras sociales &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero antes, conviene hablar de cómo se ha extendido, diseminado en el mundo el hábito de llamar "socialismo" a cuanta tiranía y hasta cuanta chifladura social se ha querido cubrir con un nombre prestigioso. Los primeros han sido los socialismos africanos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las peores tiranías del continente negro, los regímenes del África subsahariana, buscaron adoptar el término. Incluso uno de ellos, si mal no recordamos uno de los Congos, adoptó por un cierto tiempo la bandera roja con la hoz y el martillo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No hay que olvidar tampoco que el partido de Hussein, el Baas, era un partido "socialista". Y eso sin olvidar una de las tiranías más estúpidas del universo mundo, el régimen de Corea del Norte. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos estos regímenes tienen varias cosas en común: son sumamente corrompidos; han desarrollado un increíble culto a la personalidad de sus dirigentes. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y lo peor de todo, han sumido a sus pueblos en la más atroz miseria. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ellos, el socialismo es la igualdad en la miseria. La miseria de sus gobernados, porque sus líderes nadan en la abundancia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comunismo de cuartel &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, estos regímenes tienen una cosa en común: son regímenes militares. La "igualdad" que pregonan es la de los cuarteles: por un lado, son iguales en una cosa: la obediencia al Jefe Supremo. Por lo otra, su alimento es la magra pitanza cuartelaria, el infame "rancho" que ingieren los soldados. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ese es el significado de lo que Marx llamaba Kassernkommunism .Allí todo está en común, pero en la obediencia, en la miseria y el encierro entre las cuatro paredes de un cuartel. Eso sí, buscando siempre un enemigo que supuestamente nos amenaza, para mantener a los soldados atemorizados, prestos a la obediencia y a la miseria. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy, algunos pretenden que en Venezuela, la oposición está desarrollando una campaña anticomunista, al estilo del macartismo. Nada más falso: no es el progresismo lo que se combate, sino el comunismo cuartelario. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;hemeze@cantv.net&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-3987836901788201852?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/3987836901788201852/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=3987836901788201852' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/3987836901788201852'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/3987836901788201852'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/09/comunismo-cuartelario.html' title='Comunismo cuartelario'/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-5565738943354005537</id><published>2010-09-07T03:39:00.000-07:00</published><updated>2010-09-07T03:40:53.459-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del pensamiento social'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TIYWn200XWI/AAAAAAAADfc/5R-Qet6cGJs/s1600/hoz.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 93px; height: 92px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TIYWn200XWI/AAAAAAAADfc/5R-Qet6cGJs/s400/hoz.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5514119667749510498" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Comunismo y poder &lt;br /&gt;Massimo Desiato&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es Lenin, en El Estado y la revolución , quien, interpretando a Marx, funda las bases del comunismo como dictadura de un solo hombre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existe una razón por la cual Chávez, entre otros motivos, abraza la ideología comunista. Se trata de su permanencia indefinida en el poder cueste lo que cueste. En esto el comunismo es un formidable dispositivo teórico para proporcionar argumentos en favor del poder indefinido. Así lo muestran las diversas experiencias históricas, desde Stalin hasta Castro. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es Lenin, en El Estado y la revolución, quien, interpretando a Marx, funda las bases del comunismo como dictadura de un solo hombre. Analizando la extinción del Estado, paso propio del comunismo, identifica la consecución de la plena libertad con la desaparición de la institución estatal y del consecuente cuerpo de derechos que de ella se desprenden. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siguiendo a Marx, Lenin señala dos etapas o fases del comunismo. La primera es llamada también socialismo, confundiendo las ideas, pues se trata de un socialismo revolucionario que Chávez, por ejemplo, se cuida mucho de aclarar. En realidad, Venezuela ahora se encuentra en la primera fase del comunismo, aquella caracterizada por la eliminación de la propiedad privada de los medios de producción. La segunda fase es, en cambio, aquella que se ocupa del consumo. No habrá comunismo pleno hasta que se distribuyan los bienes no en función del trabajo que cada individuo realiza, sino en función de las necesidades de las personas. Esto es así porque si se distribuyera según el trabajo los individuos con más meritos reintroducirían la desigualdad. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Citando a Marx, Lenin sostiene que distribuir según el trabajo y no según las necesidades es un "defecto inevitable en la primera fase del comunismo, pues, sin caer en utopismo, no se puede pensar que, al derrocar el capitalismo, los hombres aprenderán a trabajar inmediatamente para la sociedad sin sujeción a ninguna norma de derecho; además, la abolición del capitalismo no sienta de repente tampoco las premisas económicas para este cambio". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Y cuándo acontecerá este cambio entonces? Y aquí Lenin muestra toda su habilidad para fundar las bases de un comunismo que lo que implica es un poder indeterminado en las manos del líder, al decir que ningún honesto comunista podrá decir cuándo se llegará a la segunda fase del comunismo. Según sus palabras, "... dejando completamente en pie la cuestión de los plazos o de las formas concretas de extinción (se refiere a la primera fase del comunismo), pues no tenemos datos para resolver esta cuestión". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con lo cual cabe suponer que la segunda fase del comunismo no llegue nunca (como en efecto ha sucedido en todas partes) y la revolución ­su retórica­ se vuelva permanente, dejando en este caso a Chávez el argumento de que, mientras no se realice completamente el comunismo, él es imprescindible para los destinos de la nación. En otras palabras, los mismos comunistas tienen severas dudas de que el comunismo se realice, pero no se preocupan, pues así pueden disfrutar de todos los privilegios de la primera fase del comunismo, que en realidad son la distribución del consumo a quien no trabaja, mandando a la porra la cuestión de las necesidades. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así la primera fase del comunismo o socialismo revolucionario se traduce, en la práctica, a un trepar posiciones políticas para estar lo más cerca del máximo líder que distribuye prebendas en aras de su iluminada sabiduría en la conducción del comunismo por el camino de su realización. Puede verse cómo el comunismo es una maquinaria perfecta para decirse democrático y actuar de forma parecida a los poderes dictatoriales. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algo que Chávez maneja a la perfección.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1902229563683968138-5565738943354005537?l=vensociolib.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vensociolib.blogspot.com/feeds/5565738943354005537/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1902229563683968138&amp;postID=5565738943354005537' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5565738943354005537'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1902229563683968138/posts/default/5565738943354005537'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vensociolib.blogspot.com/2010/09/comunismo-y-poder-massimo-desiato-es.html' title=''/><author><name>Venelib</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02495986195062085884</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/SQTaJR-U4kI/AAAAAAAAAz0/xcYcDocMnq0/S220/Compromiso+hormigas.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TIYWn200XWI/AAAAAAAADfc/5R-Qet6cGJs/s72-c/hoz.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1902229563683968138.post-7256614126958674290</id><published>2010-09-06T02:37:00.000-07:00</published><updated>2010-09-06T02:39:32.169-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sociología Poíltica'/><title type='text'>"El vínculo religioso de Chávez con los votantes es el problema"</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TIS2jK0XcrI/AAAAAAAADeU/2ja7kWZsLcA/s1600/entrevista.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 264px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_BMRQO8xuenw/TIS2jK0XcrI/AAAAAAAADeU/2ja7kWZsLcA/s400/entrevista.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5513732559124001458" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ENTREVISTA // Ángel Álvarez, director del Instituto de Investigaciones Políticas de la UCV &lt;br /&gt;"Es reto de la ciencia política explicar cómo un gobierno lleno de fallas no perjudica la imagen presidencial"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ángel Álvarez sostiene que el gen democrático persiste en el ADN de los venezolanos y eso hace muy difícil la imposición del personanlismo autoritario &lt;br /&gt;ROBERTO GIUSTI |  EL UNIVERSAL &lt;br /&gt;domingo 5 de septiembre de 2010  12:00 AM&lt;br /&gt;Contenido relacionado&lt;br /&gt;La originalidad del proceso Ángel Álvarez personifica ese tipo de politólogo que no se deja confundir con el político de oficio con el politólogo que dice lo que su asesorado quiere que diga. Por eso reconoce que el fenómeno Chávez escapa a las fórmulas convencionales del análisis racional, capaz de desafiar el sentido común y poner a votar a un elector por el causante de los males que le agobian. Incluso va más allá y al comentar el proceso de desinstitucionalización que vive el país desde hace veinte años, advierte que rescatarlo tomará, al menos, cinco o seis años. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿Hasta qué punto puede influir en los resultados electorales el ventajismo del oficialismo, con el Presidente como sujeto fundamental de la campaña? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Influye en la medida en que el Presidente ha transformado esta elección, una vez más, en un plebiscito. El se convierte en tema de campaña y hace pensar a los electores del chavismo blando, quienes eventualmente pudieran abstenerse o votar por la Unidad, que su futuro como líder político está en riesgo. Así ellos terminarían votando por él aunque no se trate de una elección presidencial. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿No tiene razón Chávez al suponer que unos resultados electorales adversos sí influirían negativamente sobre su futuro y sus intenciones de permanecer en el poder? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-No necesariamente porque su cargo no está siendo sometido al escrutinio popular en esta elección. Lo que sí puede implicar es una disminución del poder de su partido y de él mismo en la Asamblea Nacional. Una circunstancia como esa se convertiría en un freno a la radicalización de las políticas que, como ya anunció, pretende implantar desde la mayoría. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿Esa estrategia no es nueva y la utilizó en todas las campañas, cualesquiera fuese la naturaleza de la elección. Pero, ¿tienen el Presidente, en esta oportunidad, la misma capacidad de aportar votos para sus candidatos como en el pasado? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Esa capacidad ha disminuido pero él sigue siendo el único activo del PSUV para competir en el mercado electoral. Eso es así porque los factores que esgrime un partido en la campaña, como las realizaciones del Gobierno, están muy mal en el caso venezolano y la identificación partidista, aunque el PSUV es el partido con mayor número de adherentes, no da para ganar una elección de este tipo. De manera que el único activo fuerte que les queda es la propia imagen presidencial y la seguirán usando hasta que se agote. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿Les alcanzará para lograr la mayoría en la Asamblea Nacional? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Es muy difícil estimar los resultados por la manipulación que se hizo de las leyes electorales, en este caso, la redefinición de los circuitos y la readjudicación de la población por estados. Esas variables hacen muy difícil estimar los resultados, pero al margen de éstos, al oficialismo no le queda sino acudir a esa estrategia. Cualquier otra, como afianzarse en la gestión de los diputados sería absurdo porque la mayoría de ellos tuvo un desempeño tan malo que el propio Presidente los reemplazó por otros. Afianzarse en la gestión gubernamental sería otro error porque está muy mal evaluada. Entonces, como fallan en estas variables, solo les queda el Presidente, así esté disminuido. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿No es ya perfectamente identificable la figura del Presidente con el fracaso de su Gobierno? ¿No percibe la gente que en un régimen tan personalista Chávez es el responsable de todo lo que se haga o se deje de hacer? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-En condiciones normales debería ser, y el reto más importante de la ciencia política en Venezuela es explicar por qué un gobierno con tantas fallas no conduce al deterioro grave de la imagen del Presidente. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¿Cuál sería la respuesta? -La única respuesta deriva de lo que muchos politólogos llaman "la identificación religiosa del electorado". Algunos de esos electorados se identifican religiosamente con sus líderes y en este caso Chávez ha tratado de convertir al chavismo en una especie de devoción, más que en un movimiento político. Ese tipo de vínculos con liderazgos personalistas resiste el deterioro de la gestión porque lo último que quiere perder el votante chavista es la esperanza de la redención. Así, el Presidente es la última esperanza que no quiere perder. Entonces lo perdona, lo exculpa, dice que no es responsable porque no está enterado del deterioro del Gobierno. Se trata de un mecanismo sicológico para no aceptar el alto costo anímico que supone perder al líder. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Si eso es así, la oposición está ante un grave problema porque no parece haber mecanismos racionales, argumentos lógicos, razones extraídas de la realidad, para combatir esa fortaleza de Chávez en sus vínculos, digamos metafísicos, con sus votantes. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Sin duda. Pero eso sería más grave si la elección fuese presidencial. El reto de la Unidad Democrática es decirle a los electores que si bien Chávez es responsable de lo malo que ha sido este Gobierno, lo que se plantea en este momento es una Asamblea Nacional que equilibre los poderes y el Presidente se vea obligado a ser más eficiente. Eso es muy racional, ciertamente, pero ante un discurso carismático la oposición no puede armar uno similar porque nadie cambia de un día para otro. La gente sigue creyendo en su dios pero puede buscar explicaciones alternativas. Se trata de explorar fórmulas racionales, sin convertirse en amenaza para las creencias fundamentales de la gente y planteando salidas en términos de eficacia, de provisión de seguridad, empleo y bienestar económico. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Eso está muy bien para este proceso y decías que el asunto no es tan grave porque no se trata de unas elecciones presidenciales. Sin embargo, éstas están casi a la vuelta de la esquina y lo que ocurra en las parlamentarias va a influir en las presidenciales. ¿No es la única posibilidad de enfrentar con éxito a Chávez, presentarle un contendor con características similares, capaz de despertar la magia en la gente? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-No lo creo. Hasta donde yo sé de lo que ha ocurrido con procesos de este tipo en el mundo, los liderazgos personalistas no se compensan con otros similares. Eso lo demuestran casos brutalmente autoritarios como los de Hiltler o Mussolini u otros, semiautoritarios, como los de Perón en Argentina, Getulio Vargas en Brasil o Cárdenas en México. Esos liderazgos no se construyen arbitrariamente o en laboratorios. Se trata de procesos espontáneos y por eso la crisis de un liderazgo de esa naturaleza se resuelve por una organización. El reto fundamental de las fuerzas democráticas venezolanas es, entonces, construir una organización de base, un tejido social que permita a la gente conseguir una alternativa distinta al personalismo porque no hay forma de construir ese liderazgo personalista y, además... &lt;br
